数学月考总结与反思精品.docx
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1、数学月考总结与反思数学月考总结与反思1不知不觉间,这个学期又过去一半多了。回顾这半个学期来自己的数学教学工作,感觉无论是课堂教学效果还是学生的学习成果都不容乐观。尤其是在本次期中考试中,成果相比七年级时下滑较大,同时也暴露出学生运用数学学问特殊是几何学问解决问题时所存 在的缺陷:基础学问不够扎实,基本性质、定理定义驾驭不牢,练习不够,运用学问点非常不娴熟,思维缺乏想象实力和创建性。经过试卷对试卷进行了细致的分析,结合平常上课学生的表现与作业,发觉自己在教学过程中存在以下几个误区。一、思想相识不够,过分信任学生的学习自觉性和学习实力。由于前两个学期都取得不错的成果,特殊是在几何的学习上,普遍驾驭
2、得比较好,解题时运用几何性质、定理、定义的实力也不错,因而过分信任学生的实力,而忽视了学生在学习过程中和解题的过程中存在的问题。干脆导致在课堂教学过程中没有很好的结合学 生的实际状况进行备课,忽视了部分基础学问不够扎实的学生,造成其学习困难增加,成果下滑,进而逐步丢失了学习数学的爱好,为后面的接着教学增加了很大的困难。二、备课过程中打算不足,没有充分相识到学问点的难度和学生的实际状况。从本次期中考试成果来看,数学成果处在中等及稍偏下的学生成果下滑较大。回顾自己在教学中所进行的备课工作,以及针对性练习,感觉难度过大,没有估计到中等生的学习实力,无形中给中等生的听课和理解增加了难度,造成其对学问点
3、的理解不够透彻,运 用学问的实力下降。通过调阅部分中等生的期中考试试卷,发觉中等生在答题的过程中,学问点混淆不清,解题思路混乱,不能抓住问题的关键。三、对部分成果较好的学生的监管力度不够,放松了对他们的学习要求。本次期中考试不仅中等生的成果下滑,少数平常数学成果较好甚至单元测试可以拿到100分以上(总分120分)的学生考试成果很差,牵强及格甚至不及格。究其缘由是对该部分学生在课后的学习和练习的过程中,没有过多的去关注,未能刚好发觉他们存在的问题并 给以指正,导致其产生傲慢自满的心情,学习也不如以往仔细,作业也马虎了事,最终成果出现重大危机。四、没有抓紧对基础学问和基本技能的训练。从本次期中考试
4、来看,相当部分学生存在着计算方面的问题,略微困难一点的计算错误百出,简洁的几何作图和识图实力都很差。通过对前半期的分析、总结和反思,下半期的数学教学主要从以上四个方面入手,着力解决前半学期数学教学中存在的误区和不足之处,备课的过程中切实结合学生的实际状况,实行有针对性的补救措施,提高学生的基础学问和基本技能,加强对学生课后学习和 练习的监管和督促力度,加强学生分析问题的实力,培育其创新思维实力,进而提高其应用数学学问的实力,全面提高班级的数学成果,为今后的数学教学打下坚实的基础。同时做好每堂课的课后教学总结,发觉问题刚好改正。数学月考总结与反思2第一次月考结束了,成果也发下来了,本以为心情会轻
5、松一些,但是反而更惊慌了。 因为成果很不志向,我们是八个班里的倒数第一,这不仅使我怀疑,更使成老师不解。因为在这一个月里,我们同学没有做什么太出格的事,都安安生生的,不是别乱。 因此,我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有仔细对待这次月考。我总结了一下我考试失利的缘由,共有两点:第一,复习不严密。这次考试中,我发觉了很多问题,有些地方我都没有复习到。其次,复习方法没有驾驭。这是在初中阶段的第一次重要考试,在学习了一个月后,要月考了,心中当然有些惊慌,但又不知道怎样复习,试卷会考哪方面的学问,没有一个目标,很盲目,所以只有把全部的书都复习了一遍,但所学的学问太多了,有些东西就丢掉了,导致
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