国培跟岗心得体会例文.docx

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1、国培跟岗心得体会国培跟岗心得体会 篇18月18日上午，倾听我区两位参与“国培安排”早武汉育才小学跟岗学习的讲师团的两位老师。他们图文并茂给我们上了特别精彩的一课。两位老师向我们展示了育才小学的先进的学校的教化理念和特色，他们深刻体验、领悟骨干老师的教学思想、实践才智。通过介绍我们看到学校各项实施完善齐备，特性空间内容丰富，包含体育、音乐、美术、科学等诸多方面。学校的文化氛围特别深厚，有美丽的校内。漂亮的生物长廊，美丽的书法长廊。墙上到处可见人性化的标语。到处充溢了教化的色调，给人以享受。学生在学校有和谐的师生关系，老师都很爱自己的学生。老师之所以能够这样卖力的干工作能够以校为家的力气，来源于学

2、校科学的管理，人性化的制度，舒适的环境。学校为老师供应了一个可以公允发展和展示的平台。当一个有价值、有意义、有规模的活动在不断地进行时就会不断地促使老师不断地鞭策自己不断地实现自我超越，相互学习取长补短。然后在这样的环境中不断的提高和成长，学校能够为老师营造一个轻松华蜜的环境，学校提倡给师生华蜜感。学校始终给教生传递一种在“育才”的傲慢，做育才人的傲慢和骄傲。在这样一个和谐的大家庭里师生都欢乐、华蜜的进步着。两位老师的沟通内容各有特色。姜明玉着重在学校的校内文化和理念上。从学校的作息时间，教室走廊文化和课桌椅的摆放，还特殊给我们播放了育才小学的升旗仪式，和育才小学老师们的才艺展示。杜波老师重在

3、自己的感悟体会，感悟育才的将“志向”做成“常态”，将“管理”走向“实在”，将“工作”放在“细微环节”。从学习内容及收获，谈到自己的目标，现状，及期盼，听课收获，育才小学班主任工作的特色，谈到他自己的困惑与发展规划，有自己的独特感受。两位老师的精彩演讲使我深刻的相识到：作为中青年老师自己有充足的精力，敏捷的头脑。对不断更新的教化理念，有较强的接受欲望和实力。对工作能做到仔细负责，尽心尽职，希望能把工作干好。但本人的理论水平较低，语文素养不够。长期的乡村工作，没有多少接受簇新事物的机会，从没有系统地进行和参与过教化教学科学性探讨，科研的实力还很薄弱，教学科学性探讨基本无从下手，论文的写作实力有待提

4、高，对教学的科学性相识还只停留在感性相识的层面。在教学中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，合理进行教学设计，实现教学的最优化。写好反思，反思是自我提高的阶梯，对每堂课的成败刚好地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结阅历教训，找出教学中的胜利不足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误刚好记录下来，从主观和客观上去找寻缘由，并努力找寻解决的方案，使之成为以后教学中的前车可鉴。并且对自身在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。这样不仅会使我们保持一种主动探究的心态，也会让自己视察探讨自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的相识。另外，反

5、思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而常常写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶通过学习使自己的教化理念有所更新，教学方式方法有所提高，对自己的教学工作有所帮助，促进自己教学水平的提高。国培跟岗心得体会 篇220xx年10月15日，带着一份希望和责任，怀着一颗忐忑迷茫的心，冒着霏霏的带着许寒意的秋雨，我踏上了国培学习其次站的征程来到天门市第一小学参与为期一个月的跟岗培训。进入天门市第一小学一周来，我无时不被这里浓浓的文化氛围和剧烈的人文精神所感染着，无时不被这里科学的教化理念、先进的办学阅历和鲜活的办学特色所熏陶着。一、深厚的校内文化天门一小到处都展示着学校文化的内涵，“和谐、共进、笃学

6、、创新”八个红色醒目的大字彰显了学校的办学理念，“说一般话，写规范字，做文明人”提出了对师生的详细要求，“笑着做老师，蹲着看学生，乐着做同事”向我们又诠释着天门一小老师一种怎样的胸怀啊！更不用说那宽宽的廊道里古色古香的弟子规和那充溢励志的成长故事，还有那校内文化长廊里蕴含人文气息的各类图文，这一切都给我留下了深刻的印象。而校内里那一排排青翠欲滴的绿树，一条条宽敞的林荫路，一幢幢高达整齐的教学楼无不愉悦着我们的身心二、务实的常规管理三千多学生，一百七十多老师，这样的学校没有务实的管理，就不会有我们看到的优良校风。值周值日领导全天候巡查指导，每间教室、每个办公室、餐厅操场，你走到哪里都可以看到他们

7、的身影；班主任、副班主任全天候教学服务于学生，晨读、上课、做操、进餐、放学任何时候都可以看到老师和学生在一起。在这短短一周里，我已经深深体会到了“看法确定一切，细微环节确定成败，过程确定结果”的内涵。三、浓浓的研修氛围第一次跟着我的指导老师曾巧英老师走进三年级语文办公室，就被眼前的景象惊住了：语文办公室10名三年级语文老师正围在一起大声探讨着什么：细致一听，原来还在为已经经过几轮集体备课，打算今日参与学校教学比武的老师出谋划策，只见老师们畅所欲言，为每个细微环节处理画上点睛之笔，让你忍不住有一种参加的感觉。这只是一个小小的最平常的生活画面，其实，这儿的每个年级都有自己的课题，每周都有固定的分科

8、教学研讨时间，有全校的每周教学论坛时间，每学期都有大型的教学比武活动这不，我们特别幸运地赶上了为期一周的全校教学比武活动，那一节节充溢诗意，饱含情感而又灵动的语文课堂，那一堂堂谆谆教导、水到渠成的数学课，那妙趣横生，活泼欢乐的音乐课这一切带给我的，不仅是教学技艺的引领，更是精神领域的享受。高效的教学效果、超群的教学艺术源于学校浓浓的研修氛围和务实的研修精神，学校领导也参加到每一次教研活动，分块全程参加，全程引导。四、奋进的精神面貌短短几天，我被这里和谐的人际关系、奋进的精神面貌深深感染着，当风尘仆仆的我们来到学校，周主任从我们手中接过行李，谭老师开着车为我们支配住宿时，我们感到了暖和；当迎着早晨的朝阳走进校内，保安工人的问候与笑脸，让我们感到了亲切；办公室里指导老师的悉心指导、同事的相互沟通，让我们豁然开朗；餐厅里领导对我们生活上的嘘寒问暖，又让我们生出很多感动这里的每一位老师都充溢着自信与活力，他们总能找到自己能做的事，总有做不完的事，他们真诚地为学生付出一切；这里的每一位学生充溢阳光与上进，他们与朝阳一起晨读，与夕阳一起熬炼走在天门一小的校内里，你感受到四处洋溢教化的才智和魅力，四处溢满温馨、和谐和奋进的气息。短短一周，我不再忐忑，不再迷茫，想得更多的是责任和希望，我坚信，在接下来的学习中，我肯定会收获很多，很多