生活中的随笔优质.docx
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1、生活中的随笔生活中的随笔1今日,一个阳光的日子,和平常一样送儿子上学。把儿子送进学校的大门,他连跟我招呼一下的空隙也没有,活蹦乱跳地沉没在这人头攒动的孩子中。这一刻,不知不觉地令我想起我的小学时间:同样的年纪,同样的活泼好动,却是不同的境地,不同的年头。那是在上世纪八年头,记得七岁那年,母亲牵着我走进一所离家很近的小学校,起先了我的学习生涯。严格来讲,这不应当算是一所学校,只能算是临时的办学点。一走进学校大门,不大的操场中间矗立着一个弯曲的木质旗杆,这旗杆像是历经不少风雨的老人一样,皮肤干燥,满是裂痕,油漆剥落得差不多了,一点光泽也没有,只是那上面飘扬的五星红旗色调倒是那么的艳丽夺人,告知我们
2、国家是旺盛昌盛的,将来是绚烂美妙的。不远处的一排破旧但还算整齐的平房,那就是我们的校舍了,教室一共就五间半,学校一共只有五个年级,每个年级只有一个班级,每个班级零零落落有二三十个学生,也不知道是不是教室不够,还是学生不够,四五年级是并在一起在那半间教室里上的课,六年级就不开班了,干脆到城北小学去了,还有剩下的一间教室便是老师办公室了,校长、代课老师、其他工作人员都挤在一起办公。穿过校内泥土做地十来米见长的广场,便来到了我的教室,这教室俨然看上去原先是废弃的仓库,临时拿来当做教室用,教室里灯光很暗,或是被紧碍着的一排排的四层小楼遮去了部分阳光。摆放着的课桌有许多种类,很多颜色,还有没上漆的,这也
3、许都是些淘汰品,犹如斗争中缴获的敌军的武器武装给那些不重要的杂牌军一样。学生用的凳子是那种长条凳,这种凳子便利携带,而且做的人多,学校若要组织什么活动,一张条凳不仅仅做两个人,小学生挤上四五个没问题。这条凳的坏处就是你得坐稳了,每次坐时最好看准再往下坐,免得坐偏了或坐深了摔下去。另外,同桌的两人还要协调好,一人起来回答问题时不能立即起来,得给同桌使个眼神,同桌一般都会意地调整一下自己的坐姿,假如同桌开小差没留意,或是起立的同学淘气,往往同桌会一下子就摔倒,便引得全班哄堂大笑。老师的讲台是一张一般的办公桌替代的,之所以用办公桌,也许是比我们的桌子大些的原因吧,以便和学生区分开来。讲台背面是我们每
4、天都要面对的黑板,这黑板或许运用的频率太高了,黑色已去掉了一层,说是灰色更准确些,平滑的板面上增加了很多大小不均、坑坑洼洼的小洞,间或有几条裂痕从上面经过,有宽的有细的,像是细数着这里培育出多少的莘莘学子。陆接连续来了不少家长送过来的孩子,稀稀拉拉地二三十人,算是填满了这个教室,同学们你看看我,我看看你,一张张无趣的脸上表露出新奇与羞怯,不乏有做作者,为表现出良好的形象强压着一颗躁动的心。不出半天,都露出了原来的面目,有说有笑,打打闹闹,尽管穿着是那么的寒碜,有的还有些补丁,有的大小不合适,至于什么式样,什么色调那就更别提了。来这里上学的孩子,家长是舍不得花这些钱装扮孩子的,这并不能说父母不爱
5、孩子,只是在那个年头,家家儿女多,日子过得紧巴巴的,能吃饱穿暖就行,要用钱的地方多着呢,能省则省。那时候,课间里,男生女生在一起玩耍,跳房子、老鹰捉小鸡还有男生的专场逗小球、玩花牌、逗公鸡女生的专场踢毽子、扔沙包同学间,听不到摆酷,听不见攀比,不小气,不搞小团体,同学们在一起玩的快乐极了。放学了,没有人接的,几个家住一起的同学往往结伴而行,一路打闹回家,校门口没有交通的堵塞,间或一两个小商贩,卖着小圆糖、小泥人,大部分孩子都不爱看的,因为兜里没钱,假如哪个孩子口袋里摸出一两毛,那可是有钱人,买上一包小圆糖,分给同学们,往往会围上一圈人。时间始终是一瞬间即逝的,如今自己的儿子也上小学了,从前的学
6、校已不在,儿子也上了所新建的现代化学校。同样的是天真稚气的脸,同样的叽叽喳喳的同学们,同样的嚷嚷的读书声,不同样的是,始终感觉有一道墙阻挡着什么,是社会在变更,还是我们在变更?历史的车轮还能留下那纯朴的脚印吗?生活中的随笔2不安,最近怎么睡也睡不够,晚上八点就困了,还在写作文,一边打瞌睡一边写,脑子都是短路的,写不出什么来。一个人不行能完备吧!总有一些缺漏,比如老师在黑板上写错字什么的。我就写错了几个字被老师狠狠骂了一顿,心里委屈,但不知道向谁诉说,只好憋在心里,我就是这样的一个人。不懂装懂,在数学课上,老师提问问题,老师每次都是看谁没举手就点谁,数学我一向不是很少,我每次都是怯怯地举手,心里
7、很胆怯点到我。数学是我的弱项,我怎么努力也学不好,但我可以去学其他的啊!英语我就挺不错的。学校,厌烦,许多人都厌烦学校,我也不例外,怎么说呢!说不上来,太多太多缘由了。信任你们心知肚明。每个人都有自已的隐私,你说给一个人听了,说明你信任她,但她又说出去,那就是她的不对了,既然是隐私,为什么要让其他人知道呢?为什么不能保守隐私呢?最厌烦这样的人了,明明说了不说出去,结果又跟大家说了。限制不住自已的嘴巴,你们不要像我一样说给那些不保守隐私的人。无聊,想画画吧!但我画得不好看。想看电视吧!没网,想她音乐吧!手机空间满了,下载不了唉!做什么事都不顺!生活中的随笔3从望见你说星座那一刻,我起先自觉不自觉
8、的看星座。关于星座的段子,故事,或者类似于性格分析。然后一次次推翻那些所谓的性格分析,当然.也会间或戳中心思,虽然清晰实属消遣,但还是想在里面找寻和你的联系,虽是不当真.却也乐此不疲。不经意瞥见自己的影子出现在文段里,看别人笼统着属于这个星座的心理、情感、性格,竟然就那么给说中了。我了解、这是一种文字嬉戏、虽然真说中了我的心情。里面说双鱼的蓝颜是处女、我竟兀自笑了、难怪我那么喜爱你。他们还说、处女座会罗嗦和挑剔、我毫无防备的失落然后无谓的笑了:多想你对我罗嗦一点!可是你说你不爱说话,还是我还不够重量让你叨念?那天深夜你发照片给我,然后又不言语,让我一夜不得安睡,一遍遍自我劝慰:没事的,他说过发
9、信息就没事。当次日问你,你说换了个眼镜,让我看看好不好看。别笑我,莫名奇异的华蜜感爆表的感觉,很不行思议,是吗?嗯,我也这么觉得 。想你的时候觉得时间很漫长,总是感觉好几天甚至好久没找你了,但翻开微信或别的什么查找痕迹,却总是才隔天,最多也就是三五天,却感觉那么久。丢下我的那段日子,该是离你最久最远的时间了吧。可是现在细算来.记得生日头一天打过你电话、虽然匆忙挂断.那一段时间.只能用度日如年来形容了吧!我也不曾想.你竟有这么大的杀伤力。别动不动就想着冷落我.就担忧我搅乱你的生活.你不明白.我对你的感情,是一种怎样的情怀。我希望望见你的安稳和华蜜。只想一生有你相伴.足够了,无憾了。我期盼,你能用
10、同样的感情附和我,我希望你如我爱你一样爱我,同样在乎,同样珍惜。生活中的随笔4美术课要想上好,还真不是那么简单,课前的细心打算,课堂的情景创设、环节支配、特性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不行少,都须要美术老师下工夫来思索、推敲。一、美术课前的打算除了有形的课堂资源的打算之外,更要打算的是老师多方面的学问、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。二、美术课堂教学课堂教学是重点,许多问题都值得深化探讨。这里我想谈我始终在思索的一个问题:课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证,这是大多数老师认可的原则。但有些类型的美术课往往不须要孩子规
11、规则矩端端正正地作业,比如一些手工课,须要几个儿童合作完成,小挚友凑在一起难免会各抒己见,不会像成人那样有克制力,这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的主动性,加入了嬉戏、舞蹈等活泼的形式,课堂也会显得杂乱,问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不须要孩子坐得端端正正,他们给孩子足够的空间创作,可以画在桌子上,可以“乱涂乱画”。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说,在丢勒中学,学生作画时可以戴耳机听音乐,边听自己喜爱的音乐边作画。我想这在国内确定是禁止的。学校要求课堂必需有秩序,但一味的整齐往往会抹杀孩子的特性,限制孩子的创建性。怎样兼顾呢?那要求老师在组织教学上
12、的收放自如,既不放纵,也不压制。例如:可以采纳开放的教学内容。老师可以引导学生走向自然、走向社会,投身于五彩缤纷、五花八门的校外生活,把公园、田野、村庄等作为学习美术的大课堂,在大自然中学美术,感受生活中的红、黄、蓝。如手工制作课不妨带领学生去放飞风筝,去迎风玩一玩小风车,用制作的彩练、挂饰。窗花美化四周的环境;结合绘画课,可自办一个课堂小画展,组织学生参观发言,潜移默化培育学生的主动学习实力和学生生活相结合的实力。三、美术作业的评价有时候,大人在看孩子的画时,往往摇头说:“画的是什么呀,一塌糊涂!”殊不知,儿童绘画贵在无序、自然童真,去雕饰的浪漫稚拙,而且特性显明,想象力丰富。有的孩子喜爱色
13、调,有的孩子画画喜爱用线条。还有的孩子只喜爱画抽象的形态。所以对于儿童画的批改、评价应当有多重的标准,要擅长发觉儿童画中闪光的东西。以上所述,为我个人的一些心得体会。通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受,引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感,陶冶情操,提高审美实力,达到相识、操作、情感、创建的整合的道路中,我还有许多的不足,在以后的教学过程中,我会不断提高美术素养以外,不断的改进教学方法,上好美术课。让学生驾驭肯定的绘画基础学问和基本技能技法,培育学生具有肯定视察实力、思维实力、构图实力和辨别、调色实力的同时,努力为学生创建一个轻松开心,好玩味的学习环境和气氛,消退学生心中的心理障碍
14、,使学生感到学习没有负担,是一种享受,一种消遣。生活中的随笔5许多时候,明已知道结局,却总习惯再犯错,这或许便是世人所说的劣根,可其中的乐趣,却使人乐此不疲。所以人生在世,享受的是那过程,结果不过只是心情的调味瓶。早些时候,我曾看过几篇关于生活方面的哲学故事,识字的我看懂了,也悟过了,可为何还是会犯下类似的错误,是遗忘了,还是压根没往心里去?没有答案的问题,在生活中很常见,好比时人常说的假如,不过只是口头上的追悔罢了,没必要较真什么,时间可以证明。不知是在哪篇文章曾见这句话“越是聪慧的人,越简单被唬弄,因为想太多了。”对此,我深有体会,因为身为中国人的我们,大都自诩为聪慧人。可不知为何总习惯做
15、些傻事,或许跟风也是传统的一部分,否则为何如此多的人只知道人言亦云,习惯偏听,偏看,从单方面看待事情,又用自己的聪慧脑补着子乌虚有的情节,以证明自己的英明。还曾看过一个很有哲理的故事,说得是现在大部分的学生一拿到题目,便只知埋头苦做,只有当发觉解决不了问题时,才会探讨问题本身。这一点,我可以用证明,当然,以我多年前还是学生的身份证明。24点估计大家都是会算的,规则便不说了,一般玩这类小嬉戏的人,思维实力是蛮强的。小学时数学也曾拿过满分的我,很骄傲的可以告知你,其实你曾经数学也是不差的,只是,难过事便不提了。玩过24点的人都会知道,算这个要求的是速度,只有比别人算得快,才算羸,至于其中算的过程,
16、为何每次总差一点就凑够数字的心酸便不多说了。之所以说起这个,一方面是回味其中的快乐,另一方面是因为一个小学生给我出了几道题,而我硬是花费了大半个小时,还有一个搞不定,直到她跟我说了答案,才知道有时候原本很简洁的问题之所以难解,是因为想太多,将问题弄困难后才成犯难题的。我从这小学生身上又明白了一个道理:凡事太过拘泥,只会让自己腐朽的更快。当然有些事又必需固执,这是原则问题,腐朽便腐朽吧,那又如何?该坚持的还是要坚持的,即便属于少数人这方,那又如何?每个人都有自己的行为准则,只要认为值得,便放手施为,这也是一个人立世的准则,无关对错。我很希望那孩子能保留这份灵气,可看着功利心渐重的校内,缄默了。不
17、知何时起先,原来学校也成了染缸,与社会这大染缸唯一的区分只是小了些。生活中的那点事,不经意间就会让人想起许多事,道理还是那个道理,不过只是人心又变了而已。不一样的生活,却是有着一样的道理,只因为动身点的不同,所悟的自然不同,可生活包含这一切,所以看到什么,无需惊异,因为从某方面讲,生活的大致是雷同的,只是人换了而已。生活中的随笔6只需一分钟就可以遇到一个人,一小时喜爱上一个人,一天爱上一个人,但或许须要花尽一生的时间去忘掉一个人。不要追求外表,它会骗人。不要追求财宝,它会消逝。不要追求财宝,它会消逝。追求一个能常常让你微笑的人吧,因为微笑会让你灰暗的世界豁然开朗、阳光明媚。追求一个能常常让你微
18、笑的人吧,因为微笑会让你灰暗的世界豁然开朗、阳光明媚。爱一个人而那个人不爱你是很让人难过的,但更苦痛的是,爱一个人,却恒久都没志气告知他。生命中最悲伤的一件事,就是遇到了一个对你来说很重要的人,但你却到了最终才发觉,一切都太迟了,你无力回天,只好任其随风而逝。最好的挚友是你们静坐在游廊上,一句话也不说,当你们各自走开的时候,仍感到你们经验了一场非常精彩的对话。梦自己想梦的,做自己想做的,因为生命只有一次,机会不会再来。一句无心的话或许会点燃纠纷,一句残酷的话或许会毁掉生命,一句刚好的话或许会消释惊慌,一句知心的话或许会愈合伤口、挽救他人。九、最欢乐的人所拥有的一切东西并不都是最好的,但他们会充
19、共享受自己已有的东西。爱情是以微笑起先,以吻生长,以泪结束。你诞生的时候,你哭着,四周的人笑着在生命的终点,你笑着,而四周的人在哭着。你诞生的时候,你哭着,四周的人笑着在生命的终点,你笑着,而四周的人在哭着。“三新二点”:新机遇、新挑战、新市场;服务只有起点,满足没有终点“艰苦坚实、诚信承诺、实干实效”:以艰苦的作风打拼坚实的企业基础;以诚恳的信念承诺一流的企业服务;实干的精神创建高效的企业业绩“三学二创一开拓”:学政治、学文化、学技术;创企业经济效益、创电信一流服务;敏捷经营,开拓点心发展新思路开拓、创新,立足市场求发展;优质、高效,专心服务为用户生活中的随笔7再忙的人也有空闲的时候,闲暇了
20、就喜爱整理整理屋子,总能整理一些旧物出来,甚至有些已尘旧不堪了,其实许多是平日里都用不上的,放着那里反而占地方,有时心一横,干脆扔了算了,但想来又觉得挺惋惜的,于是又放回了原处其实我们割舍不下的并不是物品本身,而是那些物品在我们身上寄予的感情,中间掺杂着有我们酸,甜,苦,辣的过去。生活中的随笔8何时的我们变得如此脆弱,一颗颗焦躁担心的心又在寻求什么?停电了,我们起先用迷茫的双眼张望着四周熟识的一切,细细的端详才发觉,原来世界赐予我们的是如此的生疏与无奈!还记得小时候,我们可以不用为今晚是不是来电而担忧,可以不用为今晚是否能看上最爱的动画片而发愁。停电了,带给我们的也只有扎堆的欢乐与欢乐,捉迷藏
21、、玩嬉戏借着月光我们可以渐渐来欢庆童年的美妙时间,那一刻我们从不会想象,有这么一天,我们会为了一场停电而产生百般的无奈与失落!我们长大了,可又失去了什么?是我们不懂得坚毅去生活,还是生活早已把我们脆化了?那时我们仰视星空,充溢了无比的憧憬与激情,而现在,只有在无力托起那颗沉重的头颅,用空洞洞的双眼仰视时,我们才会发觉,儿时的星空早已充溢了失落!是我们变了,还是这个世界黯然失色?我们须要一个理由来劝慰自己说,我们从不感到孤独孤独真的吗?这个世界就这么静了、暗了,而我们也只有在借助手机的余光下,才庆幸,庆幸自己还没有在黑暗中迷失消亡!可我们的心早已胆怯了,胆怯了这份失去色调,黑白成为了主旋律的时刻
22、!最终我们只能裹起厚厚的被子,在闲聊中无奈的睡着了!夜,裹着一颗颗受伤的心静了!静静的睡着了!生活中的随笔9我下岗了,是因为那个国企单位先下岗导致了我也下岗。我本优秀,可是那个单位不优秀,导致我也不优秀,那个单位被社会淘汰了,我也被社会淘汰了。这时候我真正体会到了我们的命运与单位是紧密相连的。以前本人在单位是捏笔杆子的,常喜爱把“我们的命运是与单位紧密相连分不开的”这种话写进文章里去,当文章里的语言变成事实时,才感觉到现实是多么地残酷。做文章就好比小学生写作业文章写完了也就满意了,当文章内容成为现实,竟是另外一种体验,但它终归是文章中的东西,所以今后不敢小看了文章,特殊是文章里那些宏大的预言,
23、那些人心所向的东西。一不留神成为自己文章里预言的那一部分人,我仍不信任自己就这么不行了,我到处应聘,满是信念地,认为自己会做许多,我是全才啊,在单位什么没干过!说文艺吧,吹拉弹唱,自编自导自演,还会二胡、手风琴等几样乐器(虽然不是很精,业余的够用了)编过剧本等等不说了说干文秘工作,起草文件,档案管理是专业的(有职称)。说宣扬教化工作,采、编、播集一身,(还是单位广播站播音员)办墙报黑板报书法等等不说了说做行政管理,劳动人事,组织人事,呵呵,不说了过去的事情只是为了说明,我会做好多工作,也有阅历,还可以接着为人民服务,更重要的我身体还是很棒的,最近去了一趟千佛山,从山底到山顶,一气冲上去的,那小
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