人教版七年级下Unit3单元知识梳理词句复习课件.ppt
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1、词句精讲,Unit3Howdoyougettoschool?,目录,C,ONTENTS,01,词汇精讲,02,句式精讲,03,语法精讲,04,练习精讲,词汇精讲,01,reply,Wordsgame,扫雷游戏单词下埋着6颗雷,学生选择单词并读出,如果单词下没有雷则可得分,如果有,则不得分。,1,1,3,3,1,1,1,4,2,2,train,minute,every,bus,subway,bike,eighty,rideabike,sixty,far,everyday,ninety,kilometer,by,hundred,new,bybike,getto,seventy,ride,1.sub
2、way,subway在美式英语中意为“地铁”。更常用“takethesubway”或者“gobysubway”表示“乘坐地铁”,而一般不用“takeasubway”或者“gobya/thesubway”。Letsgobysubway.让我们乘地铁去吧。Youcantakethesubwaytocometomyhouse.你可以坐地铁来我家。subway在英式英语中意为“地下通道”。英式英语的“地铁”是“theunderground”。WetravelledacrossLondonontheunderground.我们乘地铁穿过伦敦。subwaytrain指“地铁列车”;subwaystatio
3、n指“地铁站”。Imonasubwaytrain.Icanthearyouclearly.我在地铁上呢,听不清你说话。Ittakesme15munitestowalktothenearestsubwaystationfrommyhome.从我家步行到最近的地铁站需要15分钟。,2.ride,ride做名词时,意为“(乘坐汽车等的)旅行;乘骑;(乘车或骑车的)短途旅程”等。常用于词组:goforaride(去兜风)givesb.aride(让搭车)。Canyougivemearidetothemarket?你能让我搭车去市场吗?Idliketogoforaride.我想出去兜兜风。Howmuch
4、isaride?乘一次多少钱?ride做动词,意为“乘车,乘坐,搭乘”。Heoftenrideshisbiketoschool.他经常骑自行车去学校。Mylittlesistercanrideahorse.Shesverybrave.我妹妹会骑马;她非常勇敢。,3.run,run作动词时,有“跑,奔跑”的意思,还有“移动,流动”的意思。,Herunsveryfast.他跑的很快。Theriversrunintothesea.河流流入大海。Yournoseisrunning,haveyougotacold?你在流鼻涕,你感冒了吗?run作名词时,意为“跑;奔;路程;短期旅行”等。Itisanho
5、ursrunbytrainfromheretoLondon.Letsgoforarunacrossthefields.咱们去跑步,跑过那片田野吧。拓展:run作动词时常见的用法还有很多:1.行驶;开2)运转;进行;延伸3)追赶4)管理;经营;指挥,thinkof意为“认为,想起,考虑”等。后跟名词、代词、动名词等形式。Whatareyouthinkingof?你在想什么?Shewillsmilewhenshethinksofhergoodfriends.当她想起她的好朋友时她就会微笑。thinkof当“考虑,对有某种看法”讲时可以和thinkabout互换。Dontthinkof(about)
6、meanymore不要再考虑我。Theyrethinkingabout(of)buyinganewcar他们正考虑买一辆新车。常见的think构成的词组还有thinkover,意为“仔细考虑”。例如:Thinkover,andyoullfindaway,4.thinkof,etrue,cometrue意为“实现,应验,成为现实”等,常用来表示梦想、愿望等的实现,是一个常用词组。Yourdreamwillcometrue.你的梦想会成真的。Hiswordsreallycometrue.他的话真的应验了。拓展:realize和cometrue都有“实现(理想愿望等)”之意,但两者用法不同。real
7、ize是及物动词,常用于sb.realizesth.这种结构,句子的主语是人。cometrue是不及物动词词组,句子的主语通常是“理想、愿望”等词。TheChinesepeopleareworkinghardtorealizethemodernizations.中国人民正在为实现现代化而努力工作。Hisdreamofbecomingateachercametrue.他当教师的理想实现了。,6.cross,cross作动词,意为“横过,越过”,指从表面上横过。,Theycrosstherivereveryday.他们每天都要过河。Crosstheroad,youwillseethestore.过
8、了马路,你就会看到那个商店。cross作名词,意为“十字架,十字形饰物;画十字的动作”。Jesusdiedonthecross.耶稣死在十字架上。Hemadeacrossoverhishead.他在他头上画了一个十字。拓展:across和cross的区别这两个词都是“横越,横跨,横穿”的意思,但是cross是动词可以单独作谓语;但是across是介词,需要和动词一起构成谓语。例如:Theycrossthestreettogotoschooleveryday.Theywalkacrossthestreettogotoschooleveryday.,7.stop,stop作动词,意为“停止,中断,
9、阻止,阻拦”等意。既可以做及物动词,也可以做不及物动词。例如:Thecarstopped.车停了。Theguardstoppedmeatthegate.卫兵在大门口将我拦住。stop作名词,意为“停止;逗留,车站”等。例如:Iwillwaitforyouatthebusstop.我会在公共汽车站等你。Heslowedthecaralmosttoastop.他放慢车速,车几乎停住了。,8.like,like作动词,意为“喜欢,想要”,反义词是dislike或hate。后面可以跟名词,动词不定式或者动名词等。Idlikesomenoodles.我想吃些面条。Myfatherlikeswatchin
10、gTVaftersupper.我爸爸喜欢在晚饭后看电视。注意:like后跟todo时,表示“某一次的喜好或者倾向”;后跟doing时,表示一贯的习惯或者爱好。Shelikesdoingherhomeworkaftersupper,buttodayshelikestowatchTV.她晚饭后一般喜欢做作业,但是今天她想看电视。like作介词,意为“如同,像”,反义词是unlike。用于“belike+名词或代词”时,意为“像”;构成“looklike”时,意为“看起来与相像”。Thebabyislikehismother.这个小婴儿长得像他妈妈。Helookslikeateacher.他看上去像
11、个老师。,9.dream,dream作动词,意为“做梦,梦见,渴望,向往”等意,既可以做及物动词,也可以做不及物动词。意为做梦“时,后跟同源名词dream做宾语;意为“梦见”时,常和about连用;意为“渴望、向往、考虑”等时常和of连用。,Shedreamsagooddreameverynight.她每晚都做美梦。sometimesdreamaboutmygoodfriends.我时常梦见我的好朋友。dreamofbecomingateacher.我渴望成为一名教师。dream作名词,意为“梦,愿望,心愿”等。ItsmydreamtowinaNobelPrize.我的理想是获得诺贝尔奖。Yo
12、urdreamhascometrue.你的愿望变成了现实。,10.11-year-old,year-old,是一个复合形容词。复合形容词的构成方法有很多,“基数词+名词(不用复数),中间用连字符隔开,就构成复合形容词的一种,表示时间、度量等。可以在句子中充当定语修饰名词。例如:10-year-oldboy一个10岁的男孩儿two-dayconference为期两天的会议3-hourjourney一次3小时的旅程three-milewalk一段三英里的步行two-hourexam.一次两小时的考试,11.hundred,hundred是数词,意为“百”,当表示具体的“几百”时,用“基数词+hun
13、dred”,注意不加-s。Thereareninehundredstudentsinourschool.我们学校有900名学生。拓展:hundredsof表示“数百,成百上千的”这时hundred后要加-s,且后面有介词of,但是不能与数词连用。Therearehundredsofpeopleintherestaurant.在餐馆里有成百上千的人。表示数词的还有thousand“千”,million“百万”,billion“十亿”。它们的用法和hundred一样,可以用来表示约数和确数。Therearethousandsofpeoplearewaitingtoseethemoviestar.数
14、千人在等着见那个电影明星。,句式精讲,02,reply,1.Ittakessb.sometimetodosth.,1)Ittakessb.sometimetodosth.是固定句型,意为“做某事需要花费某人多长时间”。take在此意为“花费”,it是形式主语,真正的主语是后面的不定式todosth.,对这个句式中的时间提问时用howlong。Ittakesmehalfanhourtofinishmyhomeworkeveryday.我每天花费半个小时的时间做作业。Howlongdoesittakeyoufromyourhometoschool?从学校到你家要花多长时间?2)动词spend也有“
15、花费多长时间做某事”的意思,但句式和take不同。它的句式是“sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth.”。Ispendabout3hours(in)doing/onmyhomeworkeveryday.我每天花大约三个小时做作业。,2.Howdoyougettoschool?,1)这是由how构成的一个特殊疑问句,用来提问到达某地的方式。句子的结构是“How+do/does+主语+谓语+其他”。当主语是第三人称单数时,助动词用does,其余人称用do。例如:Howdoyougohomeeveryday?你每天怎么回家?Howdoesyourfathergetto
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