生命生命读后感450字范例.docx

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1、生命生命读后感450字生命生命读后感450字1说到这里，我想到20xx年感动中国十大人物之一的李隆，在抗震救灾中不怕牺牲，连续作战。在废墟下先后挖出57名群众，创建了一个又一个生命的奇迹。他用自己的生命释放着人生的价值。所以，我们要把自己的生命当成无价之宝，恒久地珍惜它。在学校，我们常常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身体和同学；栏杆前，有同学踮起脚尖甚至爬上栏杆；新奇的向下望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去每当我看到这样的场景，我的心里就像一只小兔子一样蹦蹦直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青

2、脸肿。头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下来，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不留意，就会跌下来，导致骨折，脑震荡人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下恒久的伤痕；健全的身体一旦失去，将恒久无法换回。我们的生命是用来珍惜的，是用来酷爱的，是用来爱家的。爱国的。爱这个世界的，千万不要因为一点微小的困难而轻易放弃了自己的生命！生命生命读后感450字2前几天，我读了一篇文章生命生命，当时看到这个题目的时候就被深深地吸引住了，我想：生命究竟是什么呢？于是我怀着新奇的心情，起先细致读了起来。读了课文，让我感受到了，不管是什么生物，它们都有生命：那只飞蛾，为了仅仅九天的生存时间，在杏林子的手中挣扎

3、，那样剧烈的生命力令杏林子感动，忍不住放了它；那粒香瓜苗，自阿一个没有阳光、，没有泥土和水的钻缝中不屈向上，让杏林子对它刮目相看。可是，最令我感动佩服的还是那个杏林子，她全身关节都不能动弹，随时面临病魔的熬煎都坚持用两个手指夹着笔写下了四十多本著作。她是那么的坚毅，想想我，遇到一点点挫折就受不了。记得那一次，老师布置了很多的作业，我回到家，非常不耐烦地做着，妈妈叫我去把地扫一下，我大声地说：“没看到我作业许多呀？你自己去不行呀？”妈妈走过来耐性的说：“去扫地不仅可以帮妈妈做事，还可以熬炼一下身体，光扫客厅，也耽搁不了你多少时间。”我只好拿着扫把像画大字一样，东一下西一下的扫起来，突然不当心摔倒

4、了，便哇哇的大哭起来，任凭妈妈怎么劝慰，怎么激励我始终赖在地上不起来，妈妈很生气地说：“亏你还有手有脚，还不如人家杏林子，你长大了会有什么用？”此时，杏林子的身影出现在我的眼前，我只觉一阵脸红，快速的爬起来。我感谢杏林子，她让我明白，生命不仅仅意味着轻松开心，活得快乐时要珍惜，即使是最危难之时，也要挺得住。人生原来就是艰辛的，经受得住挫折的考验，生命才有价值。“生命生命读后感450字3四年级，我们学了一篇杏林子写的生命，生命的课文，使我印象深刻。飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳，它们都告知我一个道理。飞蛾告知我：不管现在境况多么危急，也不能无望，要有剧烈的求生欲望。瓜苗告知我：无论环境多么恶劣，都

5、要坚持活下去，要坚毅！心跳告知我：要对自己负责，不能白白糟蹋生命，让自己活得更精彩！本文作者杏林子，从12岁起就患上“类风湿性关节炎”她手不能抬，肩不能举，脚不能行，头不能转，可是她并没有气馁，而是靠着她自己的毅力，努力学习，刻苦奋斗，被评为“十大女青年”，杏林子还出版了很多小说、散文。杏林子这种生命不止，奋斗不息的精神真是特别值得我们学习、钦佩。有一次，看到了一只蚂蚁爬到我的脚上，我一甩腿，把它弄到地上，一跺脚，蚂蚁就被我踩到脚下了，我以为它已经死了，可抬起脚来一看，蚂蚁正跌跌撞撞地往前走。它是那么小而柔弱，却又那么坚毅，对生存充溢渴望。我有一点惭愧：一个小小的生命，为什么要去损害它呢？我们

6、要珍爱自己的生命，也要敬重别人的生命。生命只有一次，我们要倍加呵护，不让它白白流失，让生命变得越来越绚丽。生命生命读后感450字4我读过多数篇文章，很多的人和事让我刻骨铭心，生命 生命读后感。但唯有对生命生命这篇文章情有独钟，它让我看到了一个个生命的奇迹，它让我对生命有了更多的感悟。我们的生命是有限的，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。文章里列举了三个关于生命的例子，作者捉住了一只飞娥，只要作者的手指稍一用力，它便会丢失珍贵的生命。可是，飞蛾那种剧烈的求生欲望深深打动了作者，作者便忍不住放了它。其次个事例是，砖缝中有一粒香瓜子，没过几天，竟然长出了小瓜苗。要知道，砖缝中没有水分、没有阳光

7、、没有泥土，生长都是个问题，可它呢，长出了一截小瓜苗。简直是一个奇迹呀！还有一个事例是，有一次，作者用医生的听诊器静听自己的心跳，作者发觉那一声声有节奏，有韵律的跳动，也蕴含着一股生命的力气，给了作者极大的震撼，读后感生命 生命读后感。这莫非不是一个个生命的奇迹吗？生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们都可以通过不懈的努力让生命创建出无限的价值，使生命穿越时空，成为永恒。无论在什么状况下，我们都要珍爱生命、呵护生命，谁也不行以轻易地放弃生命。你，我，他，我们都要英勇地面对困难，酷爱大自然，酷爱大自然中大大小小的生命！挚友，愿我们都酷爱生活，珍爱生命！活出自己的精彩！生命生命读后感450字5我学

8、习了生命生命这一课，我学会了珍惜生命，酷爱生命。读了：“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力”这一句话，我感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩牙冲破坚硬无比的外壳，不受四周环境的干扰。它知道自己生长在一个没有阳光，没有泥土的砖缝中，但它并不难受，而是英勇的面对，虽然只活了几天，但让我很佩服，它那种不屈的精神。“虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命焕发光彩，体现无限的价值。”从这一句话中，我想到那些遭遇一点挫折就想死了人。我想对他们说，你们应当疼惜生命，失败了，从哪里跌倒就从哪里站起来，重新再来，永不放弃。要正确相识到人生难免有挫折，树立面对挫折的不同看法，培育战胜挫折的心理素养，

9、驾驭应对挫折的方法。磨练坚毅的意志，培育独立自强的精神。一想到自己觉得很懊悔。我望见一只小蚂蚁都是都是把这条小生命弄死！现在每当我发觉有一只小蚂蚁在咬我，想把它弄死的时候就想起它终归是一条小生命啊！我打消了这个念头，轻轻的把它放在地上，让它回到自己的家。读了生命生命，我明白了，我们要敬重生命，善待生命。生命生命读后感450字6昨天，老师带着我们学习了生命，生命这一课，课文主要讲的是作者从一只飞蛾，一粒砖缝中的香瓜子和自己的生命中，从而得到的启发。我也有一个几乎谁都无法解答的问题：生命为什么如此短暂？但是，我的哥哥给了我一个美丽的答案。星期六早晨，我的作业还没有做完，爸爸催我写完作业再睡，我一时

10、还不想起床，就和爸爸吵了起来，刚吵了一下，就听见在书房里的哥哥说的一句话：“最终写完论文了，可以好好的放松一下了！”我一愣，就赶忙穿上衣服，快速的写完作业。这时，我才觉得一身轻松，空出了很多时间去做自己想做的事情，时间又变多了。有些人把时间花去用来吸毒、吸烟、玩电脑，甚至挑起斗争。这样做根本就是奢侈时间，虚度年华，还没有任何好处，所以，我们肯定要珍惜自己的的生命！有一天，我们家要迎接客人，妈妈觉得天气不热了，电扇放在客厅里比较碍事，就让我和哥哥把风扇抬进了书房的一个角落里。客人走后，我才发觉风扇下压着一只小蛐蛐，一只小脑袋在努力挣扎，下半部分被压的不忍心看。我立马当心翼翼的把小蛐蛐放进了院子里

11、的草地里。过了几天，我还是放心不下小蛐蛐，就去看它，发觉小蛐蛐尽然能跳了，四肢又长好了，原来已经快死的小蛐蛐竟然又活了过来，真是奇迹啊！生命很短暂，宝贵，但只要珍惜它，好好的利用时间，时间就是恒久用不完的。生命生命读后感450字7读了生命，生命这一篇课文，令我也经常在想：生命原委是什么？你明白一群蚂蚁被火围困时，怎样逃命的吗？只见蚂蚁们快速抱成一团，成了一个大圆球，滚着冲出火海！在逃难时外围的蚂蚁一只只丧生于火海之中，大火吞噬着他们的生命，而他们的英勇献身却换来了其他蚂蚁的一丝朝气，他们的生命在那一瞬间不再卑微和短暂，它变得宏大！变得那样许久！此刻，我明白了！我最终明白了！生命的意义在于付出！

12、在于舍己为人！你想过一只蚊子被蜘蛛网粘住是什么样的吗？是等待死亡，还是垂死挣扎？可这只蚊子明知死亡已经找上门来，但他挣扎着，奋力鼓动双翅，好像他心中的期望之火还未磨灭！一只蚊子在他生命的最终一秒也在挣扎着，试图逃脱，他渴望生命的精神是多么剧烈！我明白了！生命的意义就是：不要放弃期望！与蚂蚁这种卑微又弱小的生命相比，我们站在生物链顶端的人类是不是变的渺小了？想想生活中，究竟有那些人是真正舍己为人了呢？再与蚊子一比，我们人类是不是更加渺小了呢？我们人类在大难临头时，脑子里留下的只是无望，连一点挣扎都没有。生命生命读后感450字8今日我们学习了生命，生命一文，课文从飞蛾求生，墙角长出瓜苗，作者倾听自

13、己的心跳三个方面引出了人们对生命的思索。让我感受到生命的坚韧，所以我们每一个人都要珍爱生命，敬重生命，善待生命。记得有一次我和妈妈去市场买回一盆多肉植物，浇花时我不当心把一片叶子碰掉了，我当时没管它，就让它在花盆里呆着，心想它腐烂了还能给植物作养料呢！然而当第六天我又来浇花时，发觉那片叶子不但没有腐烂，而且在它的旁边竟然冒出了几个小嫩芽，我当时就惊呆了，原来小小的一片植物，求生的信念这般剧烈。每年春天我都会去公园赏花，在那五彩缤纷、娇艳欲滴的鲜花旁边，会有很多只蝴蝶和蜜蜂围着飘舞，漂亮极了！有只蝴蝶正在花朵上驻足，它仿佛被眼前的美景迷住了一般动也不动，竟然没有发觉站在旁边的我，于是我轻声走过去

14、，一下子抓住了蝴蝶的一只翅膀，蝴蝶在我手中舍命地挣扎，不停地煽动着另一边的翅膀。我感到了一股股力气在我的手指中跃动，让我忍不住松手放了它，那一刻，我学会了要善待每一个生命！虽然生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心，要珍爱生命！因为生命代表的是一种志气和毅力！生命生命读后感450字9生命 生命这篇课文讲的是作者杏林子在写稿时望见一只飞蛾骚扰着她，便抓住了它，但那只飞蛾用劲鼓动双翅，使作者忍不住放了它。还有两件事，一件事是砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天竟然冒出一截小瓜苗，即使它仅仅活了几天。另一件事是作者用医生的听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的心跳，给了作

15、者很大的震撼。我也亲自体验过，有一次，姥姥拿回了很多发了芽的小蒜头，也不能吃爸爸想了一个好方法，就是用几个盘子，里面接上水，把小蒜头放进水里去。十几天过去之后，小蒜头竟然发出了约十五厘米长的苗，妈妈把蒜苗剪下来，和鸡蛋放在一起炒，真是太好吃了！妈妈还说：“剪完了它还能再长大一回，再剪断吃呢！”你看，快被扔掉的小蒜头又发挥了它生命的价值！我觉着作者做得很好，因为作者杏林子虽然十二岁时就换了风湿关节炎，但她依旧坚持写作，最终竟获得了好多奖项，还创建了一个基金会。我觉着作者是一个珍惜生命，不让生命白白流失的一个人。在这方面我觉着我做的比她差多了，因为我常常做事情磨磨蹭蹭，不珍惜时间。而她却每天坚持写

16、作，获得了好多奖项，成了名人。读了这篇文章，我决心以后要珍惜时间，酷爱生命，让有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有价值！生命生命读后感450字10第五单元，我们学习了一篇关爱生命的课文是杏林子写的生命生命我，对这篇课文的感受特别深刻。作者通过两件事，描写出了作者对生命的酷爱，一天作者在灯下写稿，一只飞蛾在作者头上飞来飞去，作者一伸手抓住了它，飞蛾它极力鼓动翅膀，作者手上仿佛有股剧烈的生命力气在作者手上跃动，飞蛾那种求生的欲望让作者震惊，于是作者就放了它。作者一天不当心把一粒香瓜子掉进了墙缝中，几天后尽然长出了一株小瓜苗，作者感受到生命的不屈向上，生气勃勃。我也有和作者类似的体验，有

17、一天我在挖洞找蚯蚓，过了一会儿，就挖到一条蚯蚓，于是我就把它拿了出来玩，但是它始终想逃走，所以我就把它的用手弄成两半，但它的头和脚还在动，没想到一只小小的蚯蚓有那么坚韧的生命力啊！然后我把它用胶带胶起来就把它放回了大自然。这篇课文的作者杏林子2岁虽然得了“类风湿性关节炎”但是她依旧活到了6岁，她活的时候做了许多创作品：“遥远的路、生命生命.生命是珍贵的，生命是坚韧不屈的，生命的价值是无限的，酷爱自己的生命吧，让它发出自己的辉煌吧！生命生命读后感450字11敬爱的同学们，你们有没有思索过，生命的意义呢？这对于我们来说，是一个深刻且尖锐的话题，但值得我们每一个人思索。通过学习语文课本第18课，杏林

18、子写的生命生命这篇文章，我了解了作者所认为的生命的意义。杏林子觉得生命是无价之宝，用任何东西也买不到。的确，生命是宝贵的，而且是唯一的。在我的眼中，生命是一株小草，脆弱却坚毅；生命是大河，生生不息又跌宕起伏；生命是云朵，改变莫测不行琢磨。生命这么珍贵，这么短暂，我们怎么能不珍惜呢？杏林子在她12岁那年，得了全身风湿性关节炎，几乎全身都动弹不得。但就是在这样的状况下，她没有自暴自弃，依旧坚持写作，创作了许多部作品，写出了生命中的爱与美妙。同样，前不久去世的宏大科学家霍金也是一个珍惜生命的人。他的状况与杏李子差不多，全身上下只有三根手指头可以动。面对这样的生命，他没有害怕，依旧主动地投身自己深爱的

19、物理探讨，获得了特别巨大的成就，生前曾被人誉为“活着的爱因斯坦”。虽然霍金只活了76年，但他对全人类所做出的贡献却是无法估量的。最终，借用臧克家爷爷有的人中的诗句：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。送给全部珍惜生命，不枉生命的人。生命生命读后感450字12前几天，我学了杏林子的生命生命，使我感到极大的震撼，触动了我的心灵。文章主要讲飞蛾的生命受到威逼时，极力鼓动翅膀，那是求生的欲望；一颗掉进墙角的香瓜子在没有阳光、没有泥土、没有水的砖缝不屈向上、强壮成长，那是它对生命的渴望；作者精听自己的心跳，那一阵阵沉稳而有规律的心跳，那是作者对生命的酷爱，是杏林子奏响的生命的乐章。我不由得想起

20、了黄美廉，她从小就得了麻痹症。她的症状非常特别，无法驾驭平衡，手脚常常乱动，医生认为她活不过六岁。在常人看来，她已经失去了说话的实力，可是，她坚毅的活了下来，通过手中的笔和大家沟通，考进了加州高校，并获得了艺术博士学位，她让有限的生命，创建了无限的价值。去年冬天的一天，天降大雪，我在回家的路上，望见了惊人的一幕，楼下的梅花开了，在寒冷的风中，在冰冷的雪中傲然挺立、迎雪怒放，朵朵鲜花飘来缕缕芳香，那漂亮的坚韧的生命让我震撼！生命是灾难区帐篷里的笑脸，生命是枯木抽出的嫩芽，生命是破壳而出的小鸡塞内卡说：“生命的价值不在长短，而在内容。”爱因斯坦说过：“生命的意义在于设身处地为他人着想，忧他人之忧，

21、乐他人之乐。”我们不能限制生命的长度，但我们可以限制生命的宽度。我要从现在起先，好好学习，做对社会、对他人有益的事情，让生命活得光彩有力，让有限的生命，真正地体现出无限的价值。生命生命读后感450字13我读了生命生命这篇课文，我思绪万千，深深地被这篇课文感动了。生命生命这篇课文使我感悟道出了生命的意义：当飞蛾的生命受到威逼时，它极力鼓动双翅，跃动的求生的欲望；砖缝中不屈向上的香瓜子，呈现的是生命的坚韧；听诊器里传来的心跳声是那么沉稳，奏响的是生命的最美的乐章文章强调了生命的珍贵，表达了作者主动的人生看法。当我读到“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”时，我在心里暗暗地下

22、定了决心，肯定要珍惜生命决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。这句话告知我们肯定要珍惜生命，不能让时间白白流失。在生活中许多逆境中生存。张海迪阿姨5岁时因患脊椎髓血管瘤，高位截肢，下半身没有知觉，后来，她走上了文学创建的道路，她的小说在许多国家出版。音乐大师贝多芬耳朵聋了，但他还在不停地工作，贝多芬说，“不顾自然的阻碍”，尽力使自己“成为不愧为人的人”他希望其他遇到不幸的人，能够受到鼓舞。读完这篇文章，我受益匪浅，获益良多，它让我明白人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。生命生命读后感450字14今日，学了生命生命这一课，我深有体会。本文

23、向我们讲解并描述了这样一个事例：一天夜晚，我正在写稿，一只飞蛾在一旁骚扰着我，我趁它不留意，捉住了它。但它挣扎着，极力鼓动双翅，飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。当我读到这时，不禁想：连这小小的昆虫都极其珍视自己的生命，并有如剧烈的求生欲望，更何况是人？接着，作者又向我们描述了这样一件事情：墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子，过来几天，竟冒出一节小瓜苗，这小小的瓜苗竟然能在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，强壮生长，即使它只存活了几天，但我感受到了这一颗小种子的生命力是多么强大啊。虽然它存活的时间非常短暂，但只要能存活一刻，幼苗就不会放弃生活的希望！最终，作者向我们简述：有一次，我用医生

24、的听诊器，静听自己的心跳。我被那一声声沉稳而有规律的跳动所震撼。这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地运用它，也可以白白地糟蹋它当我初读这句“我可以好好地运用它，也可以白白地糟蹋它时觉得很惊奇：为什么说可以运用生命，又可以糟蹋生命呢？细致想了想才明白了这句话的含义：我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，这就是好好运用生命，而虚度年华，无所作为就是在白白的糟蹋生命。学了生命生命这篇课文，让我懂得了这样一个道理：生命是短暂的，人生是有限的，但是，我们可以通过不懈努力去创建无限的生命价值，使生命穿越时空成为永恒。生命生命读后感450字15一天，我读了生命生命这篇文章，读过之后，我陷入了深

25、深的深思。课文主要讲了三件事：飞蛾求生、种子生长、静听心跳。第一件事主要是讲作者把骚扰他的飞蛾抓住后，看到这只飞蛾极力鼓动双翅，想要逃命。其次个讲的是一粒瓜子掉到没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，强壮成长，虽然只活了几天。第三件事讲的是作者用听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的声音，使作者特别震撼。其实，我也曾经有过这样的震撼。有一次，我在花盆里种下一粒种子，但总是遗忘给它浇水，我以为他会死掉，就不再管它了。只是间或望见了才浇点水，过了好久，它竟然长出了芽，我特别震惊，一粒小小的种子竟然如此坚韧。生命，是我们最宝贵的东西，但生命是有限的，所以我们要把有限的生命体现出无限的价值，飞蛾的挣扎是生命面临严峻威逼时，无论怎样危急，无论能否逃命，它都不放弃。连一只小小的昆虫都知道珍惜生命，我们又怎能不珍惜生命。种子不畏艰辛，绝境求生，坚韧生长。连一个小小的种子都知道坚韧拼搏，我们又有什么理由虚度光阴。那一声声沉稳的心跳，仿佛在告知我们，生命如此宝贵，要珍惜生命。我信任，只要我们珍惜生命、酷爱生命，就肯定会体现诞生命的价值，让有限的生命绽放光彩。