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1、地震安全演练活动总结地震平安演练活动总结1一、加强领导,周密部署。学校把本次演练作为学校平安教化主题活动,提前布置,一是成立了以校长为总指挥,政教张主任为现场指挥的演练领导小组,并做了明确的分工,确保演习活动有条不紊的开展;二是作出了工作详细支配;三是为了做好演习提前组织全体老师学习了擂鼓镇小学防震演练实施方案并做了细致的部署;四是演练前,各班组织学生学习了预防地震的相关学问;五是演练领导小组总指挥就演练的意义和纪律在全体师生中作了动员讲话。二、筹划缜密,方案可行。在方案中就演练的.时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活
2、动按方案顺当进行,进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求班主任教化学生,听到宣布后,全校师生必需听从指挥,听从吩咐,马上快速、平安进行疏散,不能再整理物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危急地。要求根据各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。三、全员参加,井然有序。值日老师通过广播下达吩咐:“全体师生请留意,现在发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,立刻有秩序地撤离。”正在上课的课任老师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地后,各班主任立刻清点人数,向总指挥汇报,总指挥对演练活动进行简要总结。从发布撤离吩咐
3、到全体师生全部撤离到指定的平安位置,整个疏散过程总共用时2分26秒,在演练中没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。整个撤离演练活动取得圆满胜利,达到了预期的演练目的。四、活动结束,效果明显。1、全体师生通过演练前后的学习,平安意识有所增加,对防地震应急平安常识有了进一步的了解。平安自救与互救实力得到进一步提升。2、对抗击突发事务的应变实力有所提高,全校绝大多数班级能有组织、快速地引导学生平安的疏散,对全体师生今后有效地应付突发事务打下坚实的基础。3、通过本次撤离演练活动,全体教职工快速反应实力、责随意识得到充分显示,学生的遵守纪律观念、“一切行好听指挥”观念经受了考验,班集体荣誉感得到了升华。五、正
4、视不足,努力克服。1、少数教职工平安忧患意识还不够强,对此项活动意义相识不高,责任心不强,有“应付形式”的思想。2、个别班级的班主任组织指挥实力欠缺,表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够肃穆。3、快速反应实力表现欠佳,全体师生应变实力亟待进一步提高。对于以上不足,我校将在今后的平安教化工作、应急演练活动中加以克服,使各方面实力得以提升。地震平安演练活动总结2为提高学生应急避险、逃命自救的实力,我校依据昌黎县教化系统 2016年平安生产月期间应急演练工作安排文件精神于2016年6月14日上午课间操时间开展了“地震平安演练”活动。现就活动状况做如下总结: 首先成立了
5、由校长任组长的工作领导小组,确定了平安工作联络员,并制定了具体的、符合学校实际的平安应急演练方案,指导全校开展平安应急演练活动。此次演练活动由1-6年级共342名学生参与,共用时2分10秒,完成比较顺当。1、在开展演练活动之前,我校制订了平安应急演练活动方案,并利用校内广播在课间操时间组织全校师生召开演练支配会,对学生进行平安应急演练提出要求和讲明留意事项。2、打算阶段起先,各工作人员到位,各班主任再一次到班里进行宣扬并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路途、撤离到达区域,为快速、有序、平安撤离作打算。3、演练打算工作做好后,随着警报鸣放员鸣响警报信号,演练正式起先。参与演练人员各就各位,各班学生在听到“地震发生了”的信号后进行紧急避险;在听到其次次警报后,学生有序地按指定路途“逃命”,班主任带着本班学生在楼道值勤老师的协作指挥下有序地逃命到指定平安区域。4、演练结束后,校长和平安主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的地震学问教化。然后各班按指定的返回路途,平安有序地返回教室。这次地震演练活动增加了师生的地震逃命平安意识,对普及地震平安学问和提高学生自护自救实力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对地震地质灾难的应变实力。
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