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1、暑假实践的活动总结暑假实践的活动总结1经验了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的状况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行,始于足下”,这短暂而又充溢的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经验,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问是我一生中的一笔珍贵财宝。这次
2、实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,须要学习的东西许多,他们就是的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习许多学问、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学学问实践自我的途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题,分析问题,解决问题的实力。为相识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己,用书本充溢自己,为以后服务社会打下更坚实的基础!通过这次的的社会实
3、践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发觉了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位,增加了自身努力学习学问并将之与社会相结合的信念和毅力。对于即将走上社会的高校生们,更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。高校生暑期社会实践是高校生磨练品行、增长才能、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的熬炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后假如有机会,我会更加主动的参与这样的活动。暑假实践的活动总结2转瞬间,一个多月就结束了,在这里我体会到许多。通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的欢乐和光荣。通
4、过几天的实践我发觉我在说话和接待顾客方面还有所欠缺。通过实践我总结出几点:一、服务看法至关重要做为一个服务行业,顾客就是上帝良好的服务看法是必需的,要想获得的利润就必需提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热忱周到,要尽可能满意顾客的要求。二、创新注入新活力创新是个比较流行的词语,经商同样须要创新。依据不同层次的消费者供应不同的商品。去年过年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,虾,带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了,消费水平也会提高,所以今年要备足年货,档次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上时代。父亲的确有经商
5、头脑。三、诚信是胜利的根本今年我家的对联是,上联:您的光临是我的荣幸。下联:您的满足是我的愿望。横批:诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本,假如没有诚信,倒闭是迟早的,诚信,我的理解就是人对人要诚恳,真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人,他为人稳重,待仔细诚,办事周到,所以他得人缘很好,我认为这是开店胜利最重要的一点。这一个多月的社会实践使我增长了见识,也懂得了很多做人的道理,也让我更清晰地相识到自己的不足和缺点,所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己,提高自己的素养,努力学好自己的专业技能,我信我行!暑假实践的活动总结3社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与
6、社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我们的人生价值得到了体现,通过社会实践,让我们高校生提前了解社会,为将来真正走上社会供应珍贵的阅历和阅历,也为将来从事任何工作打下良好的基础。高校生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动始终是我们高校生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。这次的社会实践让我有了上班族的味道,还有那种劳碌,那种盼望双休日
7、的心情,这种感觉真的很不一样。真的希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到熬炼。高校生除了学习书本学问,还要进行社会实践。因为许多高校生都醒悟的知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。高校生人在实践中培育独立思索,独立工作,独立就解决问题的实力。所以我觉得在校高校生要借机培育自己的实践和创业实力。同时在实践中帮助别人。在这个暑假里,我参与了关于农村教化问题的社会实践,在短短一个多月中,我尽我所能,把我所知道的学问全都交给他们,孩子们也都特别仔细的学习着。在和孩子们的沟通中我了解到,他们大多幻想着成为高校生,成为科学家等,对外面位置的世界充溢了新奇和向往。但当我问到以后回不
8、回家乡的时候哦,大家都缄默了。或许是孩子们太小,不能理解这件事的含义,或许是另一种思想始终影响着他们“离开农村,去城市才不用过苦日子。孩子们是渴望学问的,农村也是须要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教化观发生改变,造成人才流失,如今人们的思想不断进步,越来越多的人已经意思到了教化的重要性,但在教化观念上也产生了不同角度的分歧,有部分学生和家长教化观念有些偏激。所以支持农村教化不仅仅学问财力上的帮助,还应是教化人才和教化观念上的帮助。要让孩子们在学习学问的同时学习做人的道理,适应时代发展的观念和大局。此次暑期实践使我感受颇多,不仅使个人得到了肯定的社会熬炼,也帮助了部分小学生,自我感觉是一
9、次胜利的社会实践。暑假实践的活动总结4暑期社会实践活动是大家接触社会、了解社会、运用所学学问实践的最好途径与方式。我们也希望通过自己的亲身实践,进一步相识、了解巢湖滨水景观。这次活动以滨水景观设计为主题,以形式多样的分析为载体,为创建更美妙的巢湖而努力。通过参与此次暑期社会实践活动,使我们受益良多,不仅加深了自己对巢湖的了解与相识,还在实践中充分提高了自己的实力,使自己获得了全方位的提高。从实践主题的提出,围绕主题的扩展探讨,我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题,我们学会了在团队中各司其职、相互协作、学会合作,这将成为我们成长轨迹上一次重要的突破,我们想社会实践活动就是这样一座桥
10、梁,引导我们去视察生活。简短的实践生活,既惊慌、又新颖、收获也许多,通过学习,我们对巢湖滨水景观有了更深的相识,对它的发展前景有很大的信念。实践收获,主要有三个方面,一是通过实践活动的过程,学到了实践学问,同时进一步加深了自己的了解,是理论与实践都有所提高;二是提高了实际工作实力,为将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历;三是团队协作力气是不行估量的,让我们的体会更加深刻。城市滨水区是构成城市公共开放空间的重要组成部分,并且是城市公共开放空间中兼具自然地景和人工景观的区域,其对于城市的意义尤为独特和重要。营造滨水城市景观,即充分利用自然资源,把人工建立的环境和当地的自然环境融为一体,增加人与自然的
11、可达性和密切性,使自然开放空间对于城市、环境的调整作用越来越重要,形成一个科学、合理、健康而完备的城市格局。我们依据环巢湖地区旅游资源的特点,分析了旅游资源开发中存在的问题,主要集中在水环境、特色旅游项目、景区环境、经营管理等方面,从宏观调控、法规法律、资源调查和爱护、地区联动和环境教化等角度,提出了环巢湖地区旅游业可持续发展的主要对策。巢湖是全国五大淡水湖之一,为国家重点风景名胜区。大自然的神功造化了这块山青水秀的宝地,历史的烟云在此留存了丰富而珍贵的文化遗产,我们更加须要珍惜。社会实践熬炼了我们,也培育了我们,通过社会实践这样一种形式,使我们在各方面都得到了充分地成长,同时,社会实践也成就
12、了我们,社会实践都已成为了我们高校生呈现自我的一个舞台,在这样的一个舞台上,我们可以尽情地呈现我们青春的姿态和灵敏的才思。社会实践是一个窗口,通过这个窗口,帮助我们高校生相识了社会,也帮助社会了解了我们这一群充溢志向与朝气的高校生,终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上呈现我们的理想和才智暑假实践的活动总结5暑假结束,学生返回学校,可以看出,他们渡过了一个有意义、有收获的暑假,依照暑假前制定的20XX年暑假社会实践方案,各班都能仔细组织实施,效果显著。在班主任的细致支配下,每个同学在暑假中主动参与社会实践活动,学习本事,增长学问,陶冶情操,熬炼身体,走进社会,走进生活,主动提高自己各方面的
13、素养。一、激情。20XX年是一个重要的年份,改革开放三十周年,第xx届会在北京举办,在暑假中,同学们热切盼望会的实行。20XX年8月8日,会开幕,同学们的爱国激情被点燃,为健儿喝彩、加油、助威,每获得一枚奖牌,同学们都会感到热血沸腾,他们也为没有获得奖牌的运动员加油。看着精彩的会,同学们也用各种方式表达自己的感受,他们拿出纸和笔,进行着一幅幅手抄报的创作,内容丰富:金牌榜、银牌榜、铜牌榜、奖牌榜、我爱、赛况实录、北京欢迎你等;他们也抒发着自己的感受,写出了自己的观后感。二、为灾区加油。在暑假中,同学们没有遗忘灾难中受灾的人们,虽然不能到灾区贡献自己的力气,但同学们纷纷拿出自己的零花钱,捐献给灾
14、区,同时,同学们被抗灾英雄的事迹感动着,尤其是同龄人中那些令人钦佩的小英雄。同学们制作了“抗震救灾英雄谱”“抗震救灾少年英雄”的剪报,表达着对抗震救灾中的英雄人物的敬意。同时,同学们给灾区的小挚友写了慰问信,关爱灾区小挚友的活动,写上自己的交心语,帮助灾区小挚友摆脱心理阴影,坚毅面对困难。激励他们要坚毅起来,好好学习,有全国人们的救济,任何困难都会被克服,受灾的地方肯定可以重建美妙家园。三、假日小队。在暑假中,以班级为单位,学生依据自己的居住地分成了若干“假日小队”,每组15人左右,选出了小队长,负责活动的组织,记录等。这些假日小队有:环保小队、阳光小队、宣扬小队、清洁小队、爱心小队等等,他们
15、主动参与社会生活,参与社区劳动,进行宣扬,在活动中熬炼了组织实力,实践实力。四、走进社会、走进生活在平常的生活中,许多的家长简单娇惯自己的孩子,只要求孩子好好学习,考一个好成果,不主动让孩子做家务。针对这方面的问题,学校召开家长和家长沟通,沟通教化孩子的科学方法,有安排地培育孩子在平常的生活中做家务的习惯,假期中就更要做自己力所能及的家务。假期结束,许多同学在这方面做的很好。学生能够走进社会,做一些公益宣扬,公益活动,关切公益事务,体现出了一个祖国小主子公的风采。他们能够走进生活,主动帮助家长做家务,从中体会到家长的辛苦。五、感恩教化。在暑假中,同学们通过主动做家务,到集市场购物、理财、下厨房
16、做饭等方式,理解了父母为自己做的事,理解力父母对自己的哺育之恩,教化之恩,体会到父母的良苦专心,感受到了父母对自己深深的爱。在劳动中,同学们的感情自然流露,写日记,写作文,表达了对父母的爱,对父母的理解,对父母的感恩。在感恩中,同学们长大了,渐渐变更着自己,渐渐进步着。六、学习礼仪。在学校中,同学们都能在老师的教化下自觉遵守学校的行为规范,但有些同学一离开学校,就不能很好地限制自己,不留意自己的言行。暑假中,学生离开学校,对已经养成的好习惯能否坚持下去,就是一个考验。通过学生主动的礼仪学习,学生在这方面有了很大的进步。他们学习礼仪,并从身边做起,从小事做起,自觉养成良好的文明行为习惯,告辞了不
17、文明行为,自觉提升自身道德素养,做文明学生、文明公民。主动遵守交通规则,留意交通平安,并能主动向四周的人宣扬交通平安法规和学问。七、体育熬炼。学生有一个强健的体魄,才能在将来更好地为国家做贡献。暑假中,同学们在精神的鼓舞下,向体育健儿学习,每天能体育熬炼至少1小时,跑步、做操、习武、各种球类、陀螺、跳绳等,还参与了多种多样具好玩味性和嬉戏性的活动,从而提高了学生的体质,愉悦了身心,促进了学生的健康成长。在一个假期的体育熬炼中,学生把熬炼身体当作生活中不行缺少的一部分,逐步养成了良好的熬炼身体的习惯。在暑假社会实践活动中,也存在着一些不足之处:1、学校的大部分学生都能主动参加到社会实践活动中,但也有一部分学生的参加意识不强;2、许多的学生都能在整个暑假中参与社会实践活动,有的则不能做到持之以恒;3、有许多的学生都能参与几项社会实践活动,进行了合理的支配,但也有部分同学的社会实践活动比较单一;4、大部分学生都能在社会实践中全身心地投入,从中受到深刻的教化,但也有少部分学生的社会实践活动不够深化等等。这些问题在以后的社会实践活动中须要加以改进,老师布置工作时要更加的科学、细致,仔细组织、实施,争取使活动取得更大的实效。
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