信贷高级培训班学习心得体会精编.docx

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1、信贷高级培训班学习心得体会信贷高级培训班学习心得体会1我校本次学习新的老师职业道德规范。校长就对我校近年来的教风，师德，成果进行了细致的分析总结，通过学习经过自我师德剖析，相互沟通等，我对师德有了更深一层的理解。什么是师德呢?通过学习我认为可以概括为：作为老师所应具备的道德品质。老师队伍职业道德师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教化中一切师德要求都基于老师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教化家提出的“为人师表”、“以身作则”、“谆谆教导”、“诲人不倦”、“身弓行实践”、“严谨治学、勤于进取”、“仔细授业

2、”、“酷爱学生、主动育人”、“勇于科研、同等竞争”等，既是师德的规范，又是老师良好人格的品行特征的体现。在学生心目中，老师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。因此老师必需要有良好职业道德。因此，师德关乎学生的一生，关乎教化的发展，关乎社会的前途命运。在新学期即将到来之际，老师关于师德问题进行深刻的反思、仔细地总结、广泛地沟通是非常必要的。一、老师要具备良好的特性品质就青少年学生而言，影响他们良好特性形成的主要因素是对他们进行教化的主要施教者老师的特性。前苏联教化家乌申斯基说：“当然，很多事有赖于学校一般规章，但是最重要的东西恒久取决于跟学生面对面的老师特性：老师的特性对年轻心灵的影响所形成的

3、那种教化力气，是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”教化专家之所以如此论述，就是因为老师特性潜在地影响着青少年的精神世界，影响着施教的成果。老师特性的影响具有导向、凝合、使学生亲师等多种功能，老师的良好特性品质一旦得到学生的认同，就会激起学生的学习须要，从而由认同到仿照乃至内化。富有特性魅力的老师犹如一种粘合剂，能将每个学生紧紧地凝合在他的四周;富有魅力的老师能以独特的教化风格，使学生痴迷而爱听他的训诲。由此可见，培育具备良好特性品质的学生得从老师做起。这是关键。健康的心理教学活动是师生双向互动的过程。心理素养良好的老师，会凭借自己的语言、行为和心情，潜移默化地感染学生，促使学

4、生主动主动地投入学习;学生在老师的感召下，会表现出剧烈的求知欲，体验到愉悦、满意的情感，并流露出对老师的敬重和爱戴。于是，在双方的协同努力下，创建出一种同等、民主、和谐的教学情境和课堂氛围。这样的教学，必定是令人乐而忘忧，如沐春风。二、酷爱自己的教化事业“为教化事业奋斗终身的献身精神，”是我们老师的最高精神境界。忠诚于人民的教化事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师

5、和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民老师的称号。三、爱戴自己的学生有位教化家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教化的不足，使老师的.影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。酷爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关切学生，既统一严格要求

6、，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法,因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。众所周知，老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的教化工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的师德素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习

7、，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代。信贷高级培训班学习心得体会2为实行市委经济工作会议精神和镇人代会提出的20xx年目标要求，加快培育新的发展动能，保证全镇经济运行在合理区间，改造提升传统比较优势，努力实现我镇“十三五”时期工业经济发展良好开局，现制定新桥镇20xx年度工业经济发展考评嘉奖看法如下：一、镇村联动共谋发展奖1充分发挥村级组织招商引资的主观能动性，同时要求各村将项目招引作为当前经济发展的首要任务，形成“招商没有局外人、人人都是责任人、人人都当有心人”的招商氛围。各村全年上报的有效项目信息（投资3000万元以上且达成投资意向）不得少于2个，每个项目信息

8、赐予村年终综合考核加0.2分。对于全年供应的有效信息少于2个的村，不加分且少一个扣0.2分。有效信息项目抓落地。每引进落户一个实际到帐资金1000万元以上、3000万元以上、亿元以上的项目，分别赐予村年终综合考核加0.4分、0.6分、1分。激励各村腾笼换鸟，盘活存量资产。每引进落户一个“零增地”（激励利用闲置厂房土地）且当年形成开票销售达20xx万以上的项目，赐予村年终综合考核加0.3分。2各村对辖区内企业主动上门服务，刚好驾驭企业经济运营质态，形成走访调研常态化工作机制。对工业开票、税收完成镇下达任务的村,在农村综合考评工业经济考核中得基本分，不能完成指标任务的按比例扣分。对村级当年税收首次

9、突破5000万元、20xx万元、1000万元的,分别嘉奖5万元、3万元、2万元。二、最具发展实力企业奖充分调动企业发展的主动性和创建性，激励企业既要修好“外功”，在发展规模和速度上出成效，同时练好“内功”，注意技术革新和管理创新，带动全镇经济健康绿色发展。1对当年开票销售首次突破20xx万元、5000万元、1亿元、2亿元的企业，分别嘉奖0.5万元、1万元、1.5万元、2万元。2对当年开票销售在5000万元以上且完成镇当年下达的开票销售、税收指标，增幅前三位的企业，赐予表彰。分别嘉奖2万元、1.5万元、0.8万元。3对首次进入市十佳、三十强、百优企业行列的,分别嘉奖3万元、2万元、1万元。原在市

10、十佳、三十强、百优企业行列的,比照其历史上最前位次,每进1个位次分别嘉奖0.8万元、0.5万元、0.2万元。4引导企业主动创新、深化转型、增加核心竞争力，对当年在科技创新、节能减排、人才强企、管理创新等方面符合条件的企业计分（见附表），积分前三名的企业分别嘉奖3万元、2万元、1万元。5激励技术改造。凡新上符合国家产业政策，经市项目审批部门备案或核准，设备投资额在500万元以上1000万元以下，1000万元以上的技术改造项目（以向国税申报设备抵扣额为准），项目竣工投产后配套嘉奖市奖金的10%。6促进上市融资。当年实现境内外上市或在“新三板”挂牌转让胜利的，配套嘉奖市奖金的5%。7激励企业开拓海外

11、市场、出口创汇。对企业当年外贸出口额100万美元以上的奖5000元，1000万美元以上的奖2万元。8新建三产用地重点项目，年内三产入库税收达50万元以上的，按实际净入库数的1%嘉奖。三、最具社会贡献企业奖发展与责任并重，在企业发展的同时，注意企业社会贡献值的提高。对实际缴纳税收总额（去除退税）前三名的企业；实际缴纳税收总额200万以上，亩均税收前三名（按实际总用地面积计算）的企业或税收增幅前三名的企业，赐予表彰。完成镇年下达指导安排的嘉奖3万元。此看法涉及企业奖项参评对象为全镇列统工业企业、新进列统企业及三产重点企业。明确同一奖项，原则上就高不就低，不重复计奖。对各村及20xx年开票超5000万元、20xx年开票销售安排超5000万元的企业，逐个签订责任状，明确开票销售、入库税金刚性目标，完成任务，全部奖项累计计发。企业当年如发生重大平安生产事故、生产销售假冒伪劣产品造成重大影响、发生重大劳资纠纷事务、发生重大环境污染事故影响人民生产生活健康、有违法违规经营、有明显信用失范等违法违规行为造成社会影响，嘉奖均实行一票推翻。