园务年终工作总结最新.docx
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1、园务年终工作总结园务年终工作总结 篇1本学期,我园接着以幼儿园工作规程与幼儿园教化指导纲要,坚持以“科学的教化发展观”理论为指导,进一步实行纲要,以教化局提出的“规范、校本、有效、文化与特色”为切入点,接着坚固树立质量意识,创新机制,在全园老师的团结协作、努力工作下,按安排开展并顺当的完成了各项工作。下面是我们幼儿园园务工作总结:(一)调整布局,整合幼教资源今年正逢幼教年,针对我镇5所村级幼儿班,我们主动争取zf部门的大力支持,对本镇村儿班进行摸底调查,统一规划,着实推动村级幼儿班的撤并工作,努力形成规模办园的新格局。在经过科学、合理的论证基础上我们刚好向zf部门申请对我镇东西二片5所幼儿班予
2、以撤并,东片开发区地段新建成型园一所,西片群丰村改建成型园一所(目前处于改建之中,力争下学期准时开班),全面改善我镇村级幼儿园办园条件,真正实现教化均衡发展,使我镇幼儿教化步入统一科学管理的轨道,切实提高保教质量。(二)平安保障,将精致化管理落实于细处1、大力宣扬,专题学习,充溢平安学问利用园内全部宣扬阵地,针对广阔师幼不同学问结构和特点,有安排、有重点地开展校内法制、平安宣扬教化。接着与交警中队、派出所的警校共建活动,定期为师生作法制讲座。坚持法制教化同德育活动相结合,增加吸引力,同日常行为规范相结合,增加自觉性;组织师幼开展专题学习,学问竞赛等,增加平安意识,提高平安防范实力和技能。邀请消
3、防专家到校作防火讲座,驾驭消防工具的操作运用。开设“平安教化课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、民警到我校对师幼进行交通平安和法制教化。2、把好“三关”,平安措施落实到实处(1)严把校门关。严格限制幼儿在园时间,做好师生出入学校请假审批制度,要求幼儿到园后无特别状况不准外出,家长有事凭卡来接,班主任送出园门。禁止外来闲杂人员及车辆进校,园外人员来访由警务室值班同志做好出入登记。装有报警器1个,园长室安装报警装置1个。门房安装报警装置1个,并作报警点。在学校各要部位安装监控器,24小时开启。(2)严把晨检关:幼儿入园晨检是第一关。因此我们仔细做好晨检工作,致力晨检工作做实到位,刚好发觉问题刚好解
4、决,严把新生入园体检关,健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度。一学期来,无发生一起平安大小事故。(3)严把食品卫生关。严格执行“食品卫生法”,指定专人负责食品卫生,严把炊事员健康关,食品选购关,烹调及生熟菜分放等环节。严格执行食品留样,主要原料统一选购,严防食物中毒,加强对食堂工作的管理和指导,严格执行食品卫生要求把好食堂关,根据要求规范操作,合理配制养分食谱。着实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作最新20xx年幼儿园园务工作总结最新20xx年幼儿园园务工作总结。作为“吴江市食堂AA级单位”的我们,又被市教化局、卫生局举荐参与下学期的“五常法”评比活动。3、落实各项平安管理工作,树立平安第一的
5、意识平安重于泰山,构建和谐校内,进一步加强、完善、落实了各项平安管理工作,树立平安重于泰山的意识,加强对设施、场地、设备的检查与刚好修理工作,严格按相关部门的要求健全各项平安制度,规范了各项平安工作。构建和谐班集体活动,把老师与老师间、老师与幼儿间、老师与家长间、幼儿于幼儿间的和谐同等作为构建和谐校内的基础,设立了平安奖机制,使教学、平安、卫生保健、师德师风等工作融为一体。各班加强对幼儿有目的、有安排的进行平安教化,各年龄班依据其年龄特点制定出恰当的平安教化内容,在每周工作安排中支配一节平安教化课,有效的开展了平安教化活动。增加了幼儿平安学问,使幼儿的自我爱护的意识和实力得到提高。我园在上学期
6、获得“苏州市平安学校”的基础上,再接再厉,于下学期主动争创“江苏省平安学校”为契机,努力构建和谐校内。(三)加强队伍建设,构建学习型的新集体1、加强思想政治学习和职业道德教化,开展“五爱”教化,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗老师的教化与引领,激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教化活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心。我们接着发扬优良的团队作风,团结一样,同心协力。本学期接着实行家长问卷,不断规范师德行为。2、强化反思与探讨,提倡老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教化探讨的目光来谛视自己的教学,主动开展“1、3、5”行动探讨,努力提高自身文化素养和
7、业务技能。仔细总结教学实践阅历,主动撰写教化笔记与教化论文,期末以评比的形式挖掘优质价值。3、加强骨干老师培育,发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理,通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式,给骨干老师供应展示的机会,给青年老师供应学习研讨的机会,提高全体老师的工作实力。本学期我们举荐了四名优秀老师参与市级2A级优质课评比,其中我园陈秋英老师以优异的成果获得了吴江市其次届A级优质课老师的荣誉称号!(四)开展园本教科研,努力构建园本特色本学期深化开展有效教学探讨,立足本园特点,以园本教科研为平台,不断提高保教质量和老师素养,完善评价机制,切实提高课程的实施水平,努力构建具有园本特色的园
8、本课程。1、教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研,组长要充分发挥示范引领作用,提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功竞赛,使教研工作能够真正解决教化教学中实际存在的问题。本学期,我们通过多种教研模式创新教研活动,精确把握各年龄段的目标,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己特性的教学,结合评比,把“备课D听课D说课D议课D”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导,对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的特长与不足,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应当怎么做,为什么要这么做,用理论来诠释我们的教化行为,使评优的过程成为培训老
9、师的过程。本学期,我们在参与市幼儿园园本课程评比中,荣获一等奖。2、接着开展“十一五”课题探讨DD基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略探讨,进一步加强对课题的常规管理,以自制玩具的环保教化途径为切入点,以多元智能理论为指导,重视幼儿的实践操作活动,从而促进幼儿多元素养的发展。做好阅历的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性,张扬科研兴园的理念,开启本园特色亮丽的风景线。3、构建社区、幼儿园互动的早期教化体系。本学期,小小班在园幼儿22名,我们定期开展各类亲子活动,以良好的保教服务赢得了广阔家长的一样好评。在横向上,依托社区,定期研讨幼儿早期教化工作,推动托幼一体化建设,形成家庭、幼
10、儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教化网络。组织0D3岁的幼儿家长参加幼儿教化活动,面对0D3岁儿童家长开放多种形式的早期教化、指导等服务工作,传输亲子教化理念,促进幼儿家庭教化质量不断提高,促进幼儿教化事业健康发展。(五)落实班级精致化管理,优化幼儿一日活动进一步实行新纲要精神,科学合理支配幼儿一日活动,保障幼儿身心健康发展。坚持以嬉戏活动为基本活动,保教并重。依据本园的实际状况,不断完善各项规章制度,并且加强对实行制度的检查和督促,平常考核与期末评比进行挂钩。常常深化第一线,观摩活动,对一日活动各个环节进行探讨,注意互帮互学与引导最新20xx年幼儿园园务工作总结工作总结。本学期重点加强幼儿一日
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