做最棒的老师读书心得体会精选.docx

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1、做最棒的老师读书心得体会做最棒的老师读书心得体会1教化肩负着国家的长治久安，老师肩负着文化的久长不衰。做一位优秀的老师更是我们每位教化工作者的毕生寻求。参与工作以来，为进一步进步我们的教学水平和本身素养，我们须要不断学习，刚好总结反思，不断补充簇新血液，从而真正实现自我的完善和发展。新学期，学校打造的书香工程，对我们的思想起到了引领作用，同时提升了我们的境地，更为我们的二次发展供应了平台。做最棒的老师这本书聚集了众多教书育人的案例和好用方法，借助故事的气力帮助我们提升老师职业素养。可谓篇篇都是阅历之谈，字字都凝合着作者们的血汗。下面结合本身的教学实践排列感慨颇深的几点：一、成长比成果更重要，育

2、人在先，教书在后。千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。先生不应当专教书，他的责任是教人做人；学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。我国已故闻名教化家、学者和思想家陶行知先生的教化思想和教化理念在新时期的学校教化中仍有深远影响。世界闻名教化家艾伦。德瓦艾特以为：教化有两个目的，一个是要使学生聪慧，二是使学生做有道德的人。班里有个男生甲入学的时候成果比较靠前，家住学校四周，家里收入较好，是家里的独生子。但是入学后成果始终不稳定，常常带手机进学校，而且有几次被任课老师发觉上课时候玩手机。这些题目我给他指出后，短暂好了一阵。可是在一次学校检查学生南门通行证的时候，尽然查出他自己造了个假证（他本

3、身不符合通校生办理南门通行证的条件），只有照片是他本人的，其他班级、姓名等信息都是假的。当级部领导把这个事情告知我的时候，我真的很尴尬。由于通过与他的家长沟通，得知家长对他成果的后退很是恼火，特殊是他父亲长时间外出，由于进入中学后孩子的学习与之前反差太大，已和和孩子吵了几次了，有一次乃至动手打了他，还把孩子手机摔了。这让父子关系很是惊慌，几近不再说话。了解到上述状况后，我确定短暂不把这个事情告知家长，对学生谈了做人的道理，谈了弄虚作假的危害性等，同时激励他主动改正错误。让他作了深化检讨。对我的这个处理方式，学生很是感谢，也理解了我的工作难处。可是鲜花易谢，在高一下学期的一次考试中，他又出现了用

4、手机做弊的状况，这次事情瞒不住了，只能让家长来帮助教化，而且由因而在考试中违纪，也遭到了学校的纪律惩罚。这期间，为使他能尽可能不遭到影响，我在班里没有多说这件事，屡次通过谈心激励他坚毅地跨过这道坎。同时我和他父亲屡次电话联系，表扬他主动参与学校活动、主动其班里打水等优点，让家长重新熟识自己的孩子，多发觉孩子身上的闪光点，多与孩子沟通，学会从孩子的角度动身看题目。经过一段时间，孩子和家长的关系渐渐好转。一次，他父亲电话告知我，王老师，孩子最近转化挺大了，昨天跟我说他想明白了，学习是为了自己，以后会努力的。听后我也很欣慰。原以为他终究学会了做人的道理，没想到没过几天，他又在上晚自习的时候吃零食。唉

5、，当时我真是很生气，但转念一想，要是现在朝他发火我前面的努力就白费了。因而强压怒火，重新思索如何解决他的思想题目。考虑到晚上，在学校指责也没有甚么效果，因而找了两个班干部和他一块回家，我进行了一次特别的家访。在他家里，我扼要说了一下他近期的表现，他母亲既感谢我对学生的关切，也为孩子的不听话而难过，当时真是声泪俱下。末了，我叮嘱家长不要再指责孩子了，他是你们的将来，会慢慢转变过来的。这件事后，学生甲对学习的看法终究转变过来。可能学习一时半会还赶不上去，但成长比成果更重要。原委人不行能完善无缺。从对学生的教化中，我们深化地体会到：关注学生学习的同时，更要刚好关注学生的心灵世界，育人也是我们教化活动

6、的根本任务。二、当好学生的成长顾问，成果差的的学生更须要关爱和激励。前苏联教化家苏霍姆林斯基在对待成果差的学生教化题目上提出：对落后生要发扬怜悯、关怀和互助的精神。对待落后生的无知，犹如对待不幸一样，看法上越细致、爱护，精神上越怜悯、关怀，落后者争当先进的愿望也就逾剧烈，其懒散、怠惰的习惯就会遭到更加尖锐的自责。这些真知灼见对我们的教化有很大启示作用。每个孩子都是向善的，每个孩子都渴望得到关注。成果差的学生能够坚持下来本身就已不轻易，他们常常自卑、缺少学习热忱、学习目标不够明确，他们的心灵更加脆弱，更须要我们的帮助。正如我们李校长在我们全校老师会上屡次夸大的：一个学生对一个班级来讲，或许只是1

7、/50；对一个学校来讲，或许只是1/4000；但对一个家庭来讲，却是100%。我们在教学中不应当忽视任何一个学生。学生乙是一位择校生，去年入学的时候在班里成果比较靠后，而且一位同事熟识他的家人，对我说可淘气了，你可得好好管管。军训的时候我要熟习全部学生，令我惊异的是，他并没有甚么特殊的地方：从不迟到，从不请假，而且军训特别仔细（班里几近全部的同学都能克服困难，做得特别好），动作也特别规范，中间休息的时候也稳定闹。只是有一点，他很少和同学们交换，当然班里也有他初中的同（范；文，之。家网 做最棒的老师读书心得：做学生的榜样做最棒的老师学和之前熟识的校友。军训那几每天特别好，气温始终比较高，但同学们

8、的坚持深深地感动了我。我和他们一块在操场练习，当然有时可以坐着看一会，但从不离开练习场地。每天军训总结的时候我都会侧重表扬一下同学们的坚韧拼搏精神，即使有时个别学生做的不好我也只是略微点一下，帮他们订正过来就可以够了。在我看来，作为十六七岁的孩子能做到这样已很不错了。我的坚持和付出也换来了学生们的理解和支持，当然我们个个皮肤都晒黑了，但我们的心走的更近了。这为我以后的班级管理开了个好头。学生乙也在努力坚持着，慢慢变更着。军训邻近结束的时候，我让每个同学都写下自己的开学安排，告知他们中学是人生路上的一个重要阶段，是新的征程，新的动身点，肯定要有长远的规划。从他的这份安排中我才真正了解到他不太和同

9、学交换的缘由：成果差，而且从每个同学的眼神中仿佛都看到他人对他的看法，分不够，是花钱买进来的，总之，比较自卑。了解到缘由后，我找他谈心，激励他放下思想包袱，重新融入新的班集体，和过去再见。并在班会中屡次表扬他的团结同学、遵守纪律等优点。这样慢慢他的自卑心理消退，与同学们的交换多了，笑声多了，成果也有了进步。做最棒的老师读书心得体会2做学生的好榜样，让课堂欢乐起来。我们宏大的思想家、教化家孔子早在两千多年前就提出了乐学、好学理念，即：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。诚然，天才是靠99%的汗水换来的，正所谓一分辛苦一分才、学海无涯苦作舟。但是学习假如没有欢乐可言，我们的教化又怎能实现可持续发展

10、呢？没有人乐意学，我们的学问和文化又怎能传承下去呢？闻名儿童教化专家冯德全说过：欢乐不但是身心健康的主要标记，是人生华蜜的主要目标，还是成才和胜利的重要动力。由于欢乐使人富有志向、焕发活力还能使人增加克服困难的志气和气力。在教学实践中，我们有时会遇到学生活动不主动、课堂气氛郁闷等状况。经过调查、比照和试验，出现上述题目主要是课堂气氛差和教学方法趣味性差等缘由酿成的。为此，我们须要深化探讨这些题目，找出解决的措施，让我们的课堂变得欢乐起来。对课堂气氛的修建，我们要留意以下几点：1、采纳多种手段，创设合作学习的客观环境，如背景图片、音乐、故事等。音乐可以陶冶学生情操，图片可以给学生一种直观的感受。

11、从而激起学生合作学习的爱好。2、建立xxx的师生关系，感动学生的心灵。多关切学生的学习状况和难处，只有叩开了学生们的心扉，才能更有效的进行教学工作。3、创建属于每个同学的机会，不要忽视静默无闻的角落里的学生，让每个学生都体会到胜利的欢乐。千万不要由于成果差而不给他机会。你要信任，任何一个人都是学而知之，而不是生而知之。对教学方法的改进，我们也应留意以下几点：1、多对学生微笑，你的表情可以给学生以激励。记住：微笑可能解决不了题目，但确定有助于解决题目。2、熬炼自己的幽默感，用机智、幽默的讲授增加课堂的趣味性。当学生的思惟不能集中到你的课堂中时，你就要反思，是学生困了，还是自己的方法困了。3、学会

12、大胆的放手交给学生去做。培育学生的自主性。你讲的再好，学生也只能被动的听，却少了思惟和实践的机会，学生的理解实力也不会得到进步。通过以上改进，让课堂活起来、动起来，课堂妙趣恒生，学生自然越来越喜爱上课，学生主动性进步了，学习也更加富有乐趣。在欢乐的学习中，学生的学习效果会得到极大的进步。我们要不断思索并改进自己的教学方法，丰富我们的课堂，让学生在课堂中呈现本真的欢乐，实现自我的人生价值。这次读书交换活动，让我们在百忙当中有了再次学习和发展的机会。时代是不断发展改变的，而且我们老师面对的是一个个鲜活的生命，我们培育的是将来建设祖国的人才。要让我们传授的学问具有生命力，而且时刻保持簇新感，就须要我

13、们不断补充源头活水，不断反思总结我们才能不断进步。学无止境，教更无止境。今后我们要接着乘着教化改革的东风扬帆远航，不断完善自我，超出自我。做学生的榜样，做最棒的老师！做最棒的老师读书心得体会3读了这本书，我最大的感受是老师的爱。张良科老师是苏霍姆林斯基的追随者，他在书中极力强调“没有爱，便没有教化”，教化的爱，不是为了达到某种教化目的而做出来的一种姿态；是一种思想，一种情感，一种氛围它自然贯穿于教化的每一个环节，也不声不响地体现在教化的每一个细微环节，更潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。爱孩子才能培育孩子的爱心。爱孩子才能无微不至地关切、凝视他们成长中的每一个细微环节，才能为他们的每一点微小进

14、步而诚心喜悦，才能感知他们的苦恼和困惑，并且为解决这些问题而费尽自己的心血。我为李老师的人格魅力所折服。我会不断地提示自己，用爱心暖和童心，做个富有爱心和童心的人，爱学生，爱生活，爱世界，做最好的老师，做学生最喜爱的老师。老师从小就是让我神往的职业，我不仅敬重老师，还很宠爱老师带给学生的这种崇高的感觉。“老师”不仅仅是一个职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充溢乐趣与艺术的事业。作为一名老师，更要有培育祖国将来栋梁的责任感，更有传承文明的使命感。作为一名老师，自从踏上工作岗位，变朝气蓬勃、意气风发的希望在教书育人这一方天地中大有作为，成为最棒的老师。如今，面临着更多的机遇与挑战，“竞争”成为社会

15、的主题词，“适者生存”成为普遍的生存法则。老师也是常人，也有常人的须要。与其他职业一样，老师这个职业也有谋生的性质，然而，它又的确非同一般。它在传承与发展人类文明方面有着特别的价值。书中好多句子都打动了我，像有这么一句话，老师的声音是有温度的，它足以暖和学生的一生，而有时一不当心也会给孩子的童年留下阴影，所以我们要谨言慎行。记住这句话，在教学的过程中，不要吝啬，让身边的每一个学生都能感到老师的关怀，而引导他们走向光明，信任一切都是美妙而充溢希望的，这样生活才会倍加充溢意义。生活中老师的一个微笑、一句赞美的话语、一个会意的眼神、一个俯身的动作、有时候足以变更孩子的一生。对于老师要面对一个班的学生，或许会无暇顾到每一个，但是对于孩子而言，面对的是一个老师，他们能关注老师给于的每一个回应，哪怕是微小的，所以身为老师要时刻用观赏的目光去看每一个学生，用无私的爱去浇灌每一颗幼小的心灵，这样就能让他们拥有属于自己的春天。