外出实训心得体会范例.docx

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1、外出实训心得体会外出实训心得体会1这个暑假，学校支配了我们三、四班学生到四川省国信安信息平安培训基地进行实训，虽然时间不是很长，仅仅为期五天，但是我受益匪浅，这次实训，让我对网络工程及信息平安有了更深的了解，对此次实训，颇有体会。本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用，网络互连技术，以及网络应用中如何保证信息的平安，通过理论与实践相结合，进一步加深我们的理论学问。要想在短暂的实训时间内，尽可能能多的学一些东西，这就须要我们跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解。刚到培训基地，老师并不了解我们的工作和学习实力，不清晰我们会做那些工作，所以跟老师进行沟通是很必要的。通过沟通了解，老师对我们有了大体了

2、解，便有针对性的教我们一些网络信息平安方面的学问。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业学问的匮乏。让我们真正领悟到“学无止境”的含义。在实训的课程中，老师给我们讲解了如何进行网络拓扑结构的设计，如何进行网络的部线，路由器及交换机的配置，防火墙和网络检测器IDS的安装和配置等等。在进行实训的过程中，我真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的学问，这样，既巩固了旧学问，又驾驭了新学问。此外，老师还特地带我们去参国家软件孵化器科技园。参观中我懂得了真实生活中，网络的部线原理和方式以及从硬件上是如何实现网络的互联和保证信息的平安的。

3、此外，在此次实训的过程中，给我感受最深的就是我们分组完成一个网络系统的构建策划，包括项目的需求分析，网络拓扑图的制作以及网络搭建方案的撰写。在这些过程中，我不仅知道了整个项目的竟标和项目开发的流程，而且让我深深的体会到一个团队中的各成员合作的重要性，要擅长团队合作，擅长利用别人的才智，这才是大才智。靠单一的力气是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要考虑技术上的规范性和统一性，这样才可能在进行组合的时候能得到更完备的组合。这次实训让我学到的东西太多，使我受益非浅，它让我知道了工作上的辛苦，让我知道工作并不像在学校里学习一样轻松。不过，虽然辛苦了点，但能让我学到不同的东西，我心里还是兴

4、奋的。人非生而知之，要学得学问，一靠学习，二靠实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。以上就是我在成都的进行实训的心得和感受。不到半年的时间就将步入社会的我们，面临是接着深造，还是就业的压力，我想我们更应当把握住最终的一段时间，充溢、完善自我，争取做一名精彩的高校生！外出实训心得体会2毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不行少的一个重要环节，通过实习在实践报告中了解社会，让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础，实习报告的心得体会。作为学生的我，起先了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，

5、回顾实习生活，感受很深，收获颇多。第一天去上班的时候，刚起先我还觉得蛮惊慌的，再和他们的沟通之后，我慢慢的放松了自己。我每天都坚持提前上班，可以在其他人到来之前，把每个办公桌整理整齐，这样办公室的人一到来就可以立即投入工作。其实，我始终认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经验正应了我的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟识，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，渐渐地也熟识了单位的办公。我知道第一次出错并不行怕，可怕的是一错再错。在平常，我细致地视察办公室人员的办公方式，希望能够精益求精，更好地完成。在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，

6、练习打打字，因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，常常要以打文件为主，我知道，这不仅要打字速度快还要对电脑熟识，尤其是没有其他工作人员帮忙的状况下，我能够完成接待任务。刚起先的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和办公室工作人员的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。发觉学习和沟通的重要性

7、和必要性。发觉一些实习生跟老师像挚友一样相处，老师有什么事都喜爱找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用挚友的看法相处。另一方面一个人驾驭的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也情愿帮助你，而你的人脉也广了，驾驭的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要变更一个人的行为首先得变更他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。独来独往，别人不主动自己也不理睬。把自己个在自己自己的小空间了。总担忧别人的看法，把别人想的难以接近。开放的看法使人更快更好的成长。外出实训心得体会320xx年xx月

8、，我们最终迎来了大二第一次的实训，一月四日到一月十四日就是我们的实训的时间，而在这将近两个星期的实训则分为两大部分，前七天是由方老师来负责我们的实训而后四天则是由张老师来负责。实训的日子很丰富而且也很精彩的，为我们的高校生涯留下宝贵的回忆。以下则是我们实训的主要内容及本人的一些感受：一、情景拍摄模拟拍摄一月四日，第一天的实训，方老师就给我们讲解了这次实训的内容以及在将来的六天半中我们将要完成的任务。接着我们各小组就依据各自抽到的任务一一进行探讨。在这七天中，我学到了很多，知道了如何运用DV机进行情景拍摄，如何对所拍的影片进行编辑和剪切，如何收集、整理与任务有关的资料并学习如何在秘书情景视频中找

9、出对与错。从实训的内容就可以看出这次实训的操作性很强，是依据秘书实务书上的理论学问来进行一系列的模拟练习。在这些主要内容中，最让我感到兴奋的就是学习DV机的拍摄，这个部分的学问让我觉得很簇新，对于谢老师的课程，我是打着十二分的精神来听，而谢国伟老师对DV机的一些学问讲解的很具体，也的确是让我学到了很多，在拍摄和编辑与剪切时，我们小组的心情始终都很高涨，虽然在拍摄过程中天气冷了一些、时间也紧迫了一些，但我们还是很兴奋也很仔细的完成它。最终，在这一部分实训内容中，我们小组虽然有些不足之处但也取得了不错的成果，是小组的第三名，可是在最终我们还是依据老师和同学的点评下对视频进行修改。二、信息的收集和整

10、理这一部分的实训，我们做的不是很满足，这个内容是与DV拍摄同时进行的，这一部分的实训操作不仅是因为在这段时间我们有些小组成员已经断网，削减了可以进行信息收集的途径，而且也可能因为我们的思维被固定化了，使得收集的资料的深度和广度都不够，所以，最终做出来的效果不是很好，远不如其他小姐的作品，但我们小组在经过PPT演示中不断的借鉴其他小组的成果并依据老师和同学的指引做出了修改。三、训练四、五级秘书视频的情景模拟训练四、这个环节，进行秘书考级时必定会涉及到的内容，而老师则想让我们提前对这个环节有所了解，而且这也是为了可以给我们进行DV拍摄供应例子。我相识到这个环节并不是像想象中的那么简洁，视察者只有对

11、秘书实务的学问有足够的的相识、了解，有足够的细心、耐性，有敏锐的视察力才能真正的做好对这些视频的推断。四、总案与细案的策划第八天，张老师回来了，她刚陪伴师姐参与了其次届秘书技能大赛，她将给我们带回有关这次大赛的最新信息，我们也将从这信息中进行其次大部分的实训。一月十日，张老师就支配了这几天将要完成的任务：一份模拟我校举办其次届秘书技能大赛的策划的总案，一份细案。而我们重组后的第四小组将负责闭幕式的细案。一起先，我对于这个总案不是很在意，终归方案谁都写过，但在小组探讨中才发觉，这个总案不是一般的困难，它所须要考虑的内容和细微环节许多，要收集的资料也许多，而且有些内容对于我们来说是比较生疏的，所以

12、有时候都会觉得无从下手或感到力不从心，但人多力气大，点子也多，在激烈的探讨和时间静静的消逝中，我们小组成员最终都支配好了工作并接连起先进行了，而我与其他三个成员则负责总案中的后勤工作部分的编写。在这两天中，我们小组在曲曲折折中最终完成了总案。而对于细案，虽说叫细案，可是在其中要考虑的内容也不少，我们分成两部分，一部分主要负责写细案，一部分则进行其次天演示的人物安排以及所须要的物品，期间看法的不合是肯定会有的，但磨合磨合就行了，激烈的气氛也是必定会发生的，但也总可以有探讨中慢慢缓和。在这次的任务中，我了解了对于不同的方案，应当用怎么样的方式来写，也较清晰的明白在不同的方案中应当留意哪些方面，又有

13、哪些方面的细微环节是须要考虑到的。五、总结出自身的不足之处1.在处理事务过程中太过于急性，简单忽视小节部分。2.不太主动的去完成任务而且在做任务时没有耐性，不太注意细微环节部分，导致小错误不断的出现。3.思想简单被固定化使思索的范围不够周全，不能够开放自身的思想。4.自身的立场不坚决，简单跟随别人的意志行走，没有主见。六、进步与改进1.进步：初步了解了有关DV机拍摄与对影片编辑和剪切的一些学问;略微有些明白如何观看四、五级秘书模拟情景视频;相识到在收集有关资料的时候要避开思想的固定化，要扩展思维，从不同的收索渠道去收集，要更合理的对收集的资料进行整理;对于策划案中，有多少的内容和细微环节须要考

14、虑到并考虑到哪些程度。2.依据地对自我不足的探讨结果就对自身进行修正:处理事务不应太过急性，要有步骤的进行，不能因为时间的紧急或其他的一些缘由而忽视了小节部分，这须要长期的培育;在处理大局的过程中也要留意到细微环节，培育自己的全局观念;开化思维，不要将思维只固定在一个侧面;坚决自身的立场，认为自身的想法正确就要坚决下来，看法强硬一些。实训是为了让以前学过的秘书理论学问得到巩固和升华，是为了让同学更清晰的了解到秘书这个职务的重要性，是为了让同学更明白秘书应具备的写作技能，实训中的竞争与成就带来了惊慌与快乐的气氛，是值得我们回味的，而在实训中学到的学问和技能则是值得我们好好的运用，为我们将来的秘书

15、道路而努力！外出实训心得体会4光阴荏苒，转瞬间我们的实训生活已经结束了。我知道，会计须要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以开设会计实训课是很重要的。从一起先的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由一个人来完成，会计工作的繁琐只有在体会过后才会真正了解。在过程中肯定要一心一意投入于该企业的经济业务，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下来要做什么了。当然还要有团队合作精神，肯定要把前面的工作全做对了，才能使后面的工作顺当并正确的完成。作为一名将来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东

16、西，并且有许多东西须要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟培训犹如车之两轮、鸟之两翼，两者有机连接、紧密协作，才能显著提高我们驾驭所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手实力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。培训的第一天做了分录，虽然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太生疏，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简洁的提点一下！当老师说起先登记凭证时

17、，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐性指导下起先一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上接着忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很兴奋的。虽然很累，但是很充溢！有了前两天的阅历，接下来的填制原始凭证;依据原始凭证，填记帐凭证，再依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对娴熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担忧，因为我正在努力的学习这些学问。登记账簿是

18、很考验人细心和耐性的，要依据前面做的汇总登记，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，算的人头昏脑胀。在账页上的文字数字肯定要精确清楚，假如写错要用红笔划线更正，再盖上自己的印章。经过这些天的手工记账，使我的基础会计学问在实际工作中得到了验证，并具备了肯定的基本实际操作实力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了自身的很多不足:比如自己不够心细，常常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着肯定的不足，今后还得加强练习。会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐性+一份责任

19、心=人生价值的诠释。这是我们在校的最终一次开设的实训课，接下来面对我们的是企业的真实业务，我觉得我学的还不够多。“精于计算，擅长管理，勤于理财”是会计的岗训，所以，我会朝着这个目标不断提高自己。外出实训心得体会5在学院和系领导的大力支持下我系组织部分老师利用暑期外出参与培训学习。以下是部分老师参与培训的心得体会：刘金莲老师参与了由深圳职业技术学院组织的全国高职高专教化师资培训。在心得体会中提到：自己除了专业实力得到提高之外，体会最深的有以下几个方面：1、在操作方面校企合作不紧密、不深化。主要包括：（1）企业缺乏主动性（2）热衷于签协议，挂牌，缺乏实质合作内容 (3)课程开发学校孤军奋战（4）顶

20、岗实习难以有效落实和监控。2：在运行层面，平台不稳定，机制不健全详细包括：(1)政府、学校、行业、企业多方各自为政。（2）生产、教学、创新研发，社会服务孤立分割。（3）缺乏制度支配，机制保障不全。3：当前高职教化在功能实现中存在的主要问题：“两张皮”现象严峻教化与科研脱节探讨与应用脱节人才培育与研发实践脱节。最终刘老师阐述了解决这些问题的一些观点：1：共建教学生产实训平台，实现教学与生产实践结合。其中包括（1）校内技术中心：行业授权，企业供应设备及核心技术。（2）生产实训：承接生产订单引入企业真实项目。（3）校外实训基地：完善顶岗实习管理。2：共建课程开发：（1）设立专业管理委员会，学校、行业

21、、企业形成合力开发课程。（2）引进行业的标准及教化资源，课程内容对应市场要求。（3）工学交替，重视企业阶段的课程实施。3：共建师资队伍平台：促进教学团队的“校企互动”。包括：企业老师进讲台，老师下企业实践制度化、规范化，建立完善的相关制度。4：共建服务平台：发挥社会服务功能。其中包括：与技术服务型企业共建技术服务中心、学生参加完成企业承接的业务、企业接收部分毕业生。刘朝阳老师参与了在同济高校由教化部组织的土木建筑专业的教学设计与实践培训班。由张建荣博士主讲，主题为土建专业的职业教化。培训内容由三部分组成：（1）职业分析和职业关键实力（2）课程模式与课程开发（3）实训基地建设1：职业分析与职业关

22、键实力职业的感念就是谋生手段，职业教化就是教给学生谋生的手段。职业发展则是从职业资格到执业资格的过程。2：课程模式与课程开发怎样进行人才教化培育，首先要设定好课程模式，它是指在肯定思想指导下课程编制采纳的安排方式和基本框架。3：实训基地建设现代职业教学活动中主体在发生转移，是从“教化为中心”向“学生为中心”转移，老师做为询问者、指导者提出问题，引导学生独立获得学问，职业学校的教化重点就是实训基地的建设。为学生获得学问提高实力供应平台。王顺新老师参与了全国烘焙行业国家职业资格考评员暨全国高职高专食品类专业骨干老师培训班。 实训图文举荐 国际贸易实训心得体会物流实训心得体会高校生创业实训体会实训心得体会 外出实训心得体会