听课评课活动心得体会精编.docx

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1、听课评课活动心得体会听课评课活动心得体会1在三月份的听评课活动中，通过小组成员之间的相互听评课，我们从刚起先上课时的怯生忐忑到现在，每个人或多或少都有收获，都有进步。但与此同时，也暴露出许多共同的不足，须要我们去改进，去完善。首先，课堂管理方面。一个老师只有先管住了学生，才能把他们教好。一堂课你打算得再精彩，没人听都白搭。但现在可能我们还是新手，缺少阅历，顾不过来，所以我们可能一堂课下来，都是自己在讲，不管学生有没有在听，只管把自己的内容讲完，没有留意到学生的状态，或只关注到一部分学生，忽视了大部分学生，这样教学效果就达不到。其次，没有充分运用态势语。态势语就是以体态、手势、表情、眼神等非语言

2、因素传递信息的一种协助形式。其实有时候很简洁，只要面带微笑，让学生进入一个轻松的课堂，就能有很好的收效，还有老师的眼神的沟通很重要，要凝视到全部学生，有时候可能我们会不自觉的就只看着前排的学生而忽视了后几排的学生。没有受到老师的凝视，可能有些学生就会有些失落，或用吵闹的方式来引起留意。最终，教学形式单一。都说教学形式要多样化才能引起学生的爱好，但初为人师的我们，在课堂结构都没有吃透的状况下，很难变出各种花样让学生喜爱，但怎么丰富教学活动是一个须要我们时刻去思索的问题。有待我们在实践中渐渐探究。虽然我们都存在许多不足，但我信任这些不足会驱使我们前进，向合格人民老师迈进。听课评课活动心得体会2通过

3、这次的送教下乡听课评课活动，让我这个教学时间长的老老师受益匪浅。听完这几节课，心中除了赞美和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获，或者说是感想，写出来大家一起共享。第一、过硬的基本功特别重要在英语基本功方面给我印象最深的是我校吴玲老师的英语课，做为一名刚参与工作不到二个月的英语老师，在英语课堂上能说出一口流利标准的英语，特别令人佩服。语音的标准及语言的流利，对学生来说特别重要。它不但可以提高学生的学习英语的爱好，而且影响学生的一生。其次、活动的设计服务于目标语文课堂的活动设计能够调动学生学习的主动性，但是活动的设计要服务于教学目标，有效的教学设计才有高效的课堂。老师们在活

4、动设计方面不仅要考虑活动的可行性，而且要考虑到它的必要性，有些活动虽然能调动课堂气氛，但是却不能很好的服务于目标，那它就没有设计的必要。照实验中学的耿涛老师的导学案以及小组探讨等新的教学课堂设计让人耳目一新，他可以让更多的学生体验到胜利的喜悦，提高了课堂的效率。老师也成为课堂的组织者和参加者。课堂真是“其乐融融”。这几节课，我是以一种观赏和享受的心情听完的。导入的自然，过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更美丽?怎样让学生喜爱上课?怎样培育孩子的实力?在以下几方面要多下功夫：1、学课堂情境设置。2、学习驾驭课堂的实力。3、学教学环节设计。以后，我会更加主动投身到语文教学中，以合格老师的要求来规范自己的教学行为信任通过我的不断努力，肯定能不断进步。总之，这次送教下乡活动给了我很大的启发。我不但学到了一些理论学问，也从授课老师身上学到了一些教学技巧，这都会为我以后的教学工作注入强大的动力。xx中心学校：刘xxXX年10月 怎么写图文举荐 社团活动心得体会怎么写工作心得体会毛概实践活动心得体会春训活动心得体会 听课评课活动心得体会