大学志愿者面试问题例文.docx

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1、大学志愿者面试问题高校志愿者面试问题一1、你有过参加志愿者服务的经验吗?2、在服务的过程中遇到突发事情你会怎么解决?3、假如本次招募活动中你被录用了，可是过些时间你发觉自己并不适合当志愿者时，你会怎么办?4、你对志愿者的理解,对马拉松的理解5、你认为志愿者应当具有的品质6、在志愿者服务中，须要的是志愿者无私、不求回报，你怎么看待这个问题呢?7、请问您参与本次志愿者招募是出于什么考虑呢?8、你觉得在这么多的竞争对手中，你有何突出优势能让我们留下你呢?9、你有什么业余爱好吗?(考察志愿者的性格、观念、形象)10、你有什么座右铭吗?(了解志愿者的某种优秀品质)11、你认为热忱重要还是实力更重要?12

2、、作为一名志愿者，你对“重在参加”是如何理解的?13、志愿者工作可能都是些枯糙琐碎的工作，请问你如何能够做到保持持续旺盛的工作热忱?14、假如志愿服务期间，你感觉自己身体很不舒适，不能接着参与服务，你会如何处理?15、试着用3个恰当的词来形容你。20、能谈一谈你对本次志愿者招募活动的看法吗?高校志愿者面试问题二21、当你在参与志愿者活动中与他人发生冲突，你会怎么处理呢?22你凭什么认为你能带好这个组织?23,我们志联会的宗旨是什么?24，为什么会选择我们志联会，并且选择办公室?25，你对我们办公室日常工作有什么了解?26，为什么想当志愿者?以后将会怎么做?27，你认为自己有吃苦耐劳的精神吗?以

3、后将会怎么表现?28，我看你报名表上填报有多个组织，为什么最终选择了办公室?29，你还有报有其他组织吗?若和其他组织的活动有冲突，你将如何选择? 30，对于工作和学习，若有冲突，你将如何选择?31，你有仔细填表吗?为什么在籍贯里写了民族? 在备注里写了学生会? 32，我们办公室负责物品的借用，若下属协会把物品弄坏了，你将如何和他们沟通?然后怎么把事情解决?33，在志愿者服务中，须要的是志愿者无私、不求回报，你怎么看待这个问题呢?34，你觉得在这么多的竞争对手中，你有何突出优势能让我们留下你呢?35，在日常生活中，当你遇到特别生气的事情时，你通常会有什么样的反应? 36，在一次校内清扫活动中，你

4、被别人取笑说在扫垃圾，你会作何反应?37，假如宿舍的几位舍友明知你做志愿者特别辛苦，还有意等着你回来做卫生，甚至当面嘲讽你当志愿者是为了图表现，你怎样去面对他们?38，假如志愿服务期间，你感觉自己身体很不舒适，不能接着参与服务，你会如何处理?39，告知我们，你对志愿者有哪些了解?40，志愿服务一天结束了，你回到宿舍很疲乏了想休息，可其他舍友还在高声笑谈，你会怎么处理?高校生支教志愿者面试问题1、你为什么要参与支教?(或你认为我们支教活动的最大意义在哪里?)这个是对每一个参与面试的同学都要提出的问题，动身点是考察报名者最基本的方面。我们认为，去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的动机。熬炼自己

5、的实力，取得一份人生经验，对自己将来的发展有利等回答不被我们赞许。去支教，你会自然获得这些，但不合适因为这些才前去支教。2.你以前参与过什么志愿者活动?(举例说明)3.在市场经济条件下，许多高校生选择利用假期打工挣钱，选择支教就意味着清贫与奉献。对此，你怎样看待?你如何使自已尽快成为一名合格的支教老师?(命题思路：着重考察应试对象的责任感和进取心)4、假如你很优秀，事情许多，你会把支教放在第几位?对于比较精彩的同学，身兼多职是很常见的状况。学习、各种学生干部工作、各种社团工作、自己的爱好爱好以及支教，许多时候不行回避地会产生时间上的冲突。首先，分清事情的轻重缓急，能够合理坚决地安排时间是我们应

6、当具有的实力;其次，学习是第一位，这点我们没有疑义。但对于其他方面，我们倾向于选择真正情愿投身于支教这项事业的同学。5.假如你是调研与实践组长，会开展哪方面的活动及调研主题?6、依据你的了解，你认为支教团目前最大的不足是什么?问题出在哪里?此题考察同学们对我们团队的关注状况以及自主思索、擅长分析等实力。假如对团队没有足够的热忱，缺乏基本的了解，此题很简单夸夸其谈，空泛偏离。许多同学对此题回答不够志向，或者认为没有不足(自不待言这是不行能的);或者空乏而谈，没有价值。7、假如领队看法成为了少数，而你也与领队看法相左，你会怎样处理?假如事情特别紧急，须要马上作出决断，你又会怎么做?此题考察同学们对

7、团队事务处理方面的相识。前一问回答“加深沟通、换位思索、顾全大局”等都是可以的。后一问是假定的特别情形，遇到过的实际状况，此时我们倾向于听从领队看法。8、四人一组去做家访，你是组长，请给大家安排下任务。此题考察同学们的组织实力和团队协调实力。西部支教去年开展的家访以四人为一组，基本安排是：动身前小组中担当孩子班主任的队员了解孩子基本状况;家访中两人负责交谈，一人负责记录，一人负责拍照，之外大家留意了解学生家庭实际状况;返回后负责人及记录者建立贫困学生档案，拍照者拷出照片分类存档。当然我们不会要求大家答出这些，能够尝试将任务安排到人的回答我们都赐予了确定。但相当多的同学只是空泛地描述他认为的家访流程，即“我认为家访应当先，然后，然后”这种回答已经偏离了问题，我们不赞许。