申报高级教师的述职报告精选.docx

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1、申报高级教师的述职报告申报高级老师的述职报告1敬重的各位领导，同志们：大家好！我是#。自1995年毕业以来，我始终担当英语教学工作，期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上。作为一名老师，我深知教书育人的重要性和艰难性，16年如一日，我的身心紧紧地和我的学生们捆绑在一起，我爱我的学生，我酷爱我的事业。尽管我的身体不是很好，也曾多次生病住院，但是这些都不会影响我的工作热忱。在09年的中考中，我所带的四年九班取得了特别优异的成果。61人报考，省市重点43人，所占比例为70.49%；升学人数为53人，所占比例为86.89%。现在所带的四年十一班班风正，学风浓，英语成果名列学年前茅。我有信念在明年的

2、中考中，11班会取得优异的成果，向母校交上满足的答卷。此外，我也曾多次为学校担当困难，半路接班。我常说这样一句话：我就是#中一块儿砖，哪里须要哪里搬。的确如此，只要领导信任我，无论到哪个岗位上，我都会不遗余力，让领导放心。在教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，仔细执教。俗话说：活到老，学到老。因此我从来不敢懈怠自满。课前仔细备课，细心打算，生怕讲错一个学问点。课上力求精，准，细。课后仔细批改作业，查缺补漏。一分耕耘一分收获，学生们的中考成果最能证明一切。下面是我在20xx到20xx五年期间的获奖状况：（一）德育嘉奖120xx年被评为哈尔滨市优秀班主任220xx年南岗区教化系统转化后进学生先进

3、个人320xx年南岗区教化系统职业道德先进个人420xx年在南岗区青少年中华魂主题读书教化活动中被评为优秀指导老师。520xx年荣获哈尔滨市师德先进个人称号620xx年在南岗区班主任专业技能大赛中获得一等奖。720xx年被评为哈尔滨市优秀老师820xx年被评为哈尔滨市优秀老师（二）教学嘉奖120xx年获南岗区深化课程改革先进个人220xx年南岗区其次十一届教学百花奖优胜奖320xx年“南岗区其次十一届教学百花奖”活动中多媒体课件优秀奖420xx年网络课程大赛优秀奖520xx年制作的Lesson45在“中教化星杯”网络课程大赛中获优秀奖620xx年南岗区其次十一届教学百花奖设计并制作的多媒体课件

4、获优秀奖720xx年全国中小学英语老师迎奥运希望之星英语大赛中荣获哈尔滨市赛区一等奖。820xx年被评为南岗区英语学科骨干老师。（三）课题探讨和论文获奖状况从20xx年到20xx年我参与了国家级，省级，以及南岗区的课题探讨工作，并已经结题。同时多篇论文或国家，省，市，区各级嘉奖。今日我是本着参加和学习的看法太参评高教的，无论评上与否，在将来的工作中，我都会一如既往的努力工作，不辜负领导和同事们的支持和帮助，感谢大家！述职人：xxx年月日申报高级老师的述职报告2对于我来讲，20xx年是特别关键的一年。第一，女儿上初中，选择班级和老师是一件很艰苦，也很苦痛的事情，经过一番充分的探讨和调查之后，确定

5、选一位语文班主任。明年把这届毕业班送走后，我坚决要申请和孩子一个学年，信任领导会同意我的恳求的。其次，参评高教。今年已经是我第三次申报高教了，但是我深知参评高教是一件多么困难的事情。现在够高教资格的老师有45人，而且其中比我的任职年限短的人寥寥无几。所以要想参评胜利真是太难了。但有一点我很自信，那就是我真的很敬业，也很努力。而我们领导也真的是特别看重你的业绩和工作状态。所以我认为我还是多少有点希望的。9月14日，全部参评的老师进行述职，然后民意测验。其次天，我得到小道消息，说我的民意测验排在其次位，这让我很激烈，因为不管是否能被评上，最至少我知道了同志们还是很认可我的，这比评上高教还让我兴奋和

6、骄傲。9月18号校运动会。在会场上收到学校人事的电话，让我运动会结束后去她的办公室。天啊，这意味着什么？莫非我真的被评上了？激烈啊！运动会结束后，按时来到人事办公室，一起来的还有其余五位老师，我在这几个人中年龄和任职年限几乎是最少的，但是我被排在第三位。人事将整个打算材料的过程和方法说的特别具体，但是由于开运会早上起床太早，所以我始终在打哈欠，以至于人家说了什么我都没有听进去，呵呵。当晚我好好睡了一觉，19号周日，全校休息。我和其余五个人一起来到学校，就在我们班的教室里一起打算材料。晚上大约8点左右回到家，接着整理。老公也一起帮忙。另外一个同事也来我家帮忙，直到11点半她才回家。我和老公几乎一

7、夜未睡。因为其次天老公还要出去考核，所以他在凌晨三点的时候去睡了，我接着工作。大约5点15，天已放亮，老公起床，接着整理材料。很惊奇我一点也不困，但是因为六点半还要上班，所以我强迫自己躺在床上睡了一会。大约六点半我就模模糊糊的起床，脸都没有洗，就上班了。模模糊糊上了两节课后，回家接着整理，老公找来两个挚友。一个给我整理论文，一个帮我填写表格。下午四点半我来到学校，接着工作。老公下班也过来了。参评的六个人都聚在学校微机室里劳碌着，而且几乎每个人都带着帮手，我的老秘就是老公，呵呵。当晚，人事也没有走，始终陪着我们。因为材料太多，须要打算的东西杂乱的很，所以出错是在所难免的。人事很生气，常常面露不满

8、。我是错误最少的，而且也是脾气最坏的，所以人事对我的看法还算过得去。离开学校已经是十点一刻了，我和老公还都没吃饭，回到家煮了一袋便利面充饥。饭后接着工作，我是11点半睡的，而老公还在战斗。其次天大约五点一刻，老公将我叫醒，告知我又有一篇论文出现问题，还须要改动。我的天啊，我疯了，一点错误就要引起好多连锁反应，我郁闷。这时已经是20号了。我给领导打电话，恳求给我串课，领导很够意思，让我安心做打算。上午九点钟左右，我认为一切打算就绪，于是和另外几位老师打车来到宽桥街的一个地方，将全部的材料装订。中午回到学校，发觉我还差两篇课题结题报告没有写。此时此刻我真是疯了！跑回家，用了不到一个小时，编出来两篇

9、报告。第一篇很不错，但是其次篇几乎就是糊弄小孩的。这时人事又来电话，说必需立刻上交全部材料。于是我又飞到单位，将全部材料摔在人事的办公桌上，说了一句：爱咋咋地吧，死猪不怕开水烫，就这样了。人事笑了，我疯了！述职人：xxx年月日申报高级老师的述职报告3坤，男，1963年3月诞生，1986年7月毕业于华南师范高校历史系。1986年7月安排到南海教化系统从事历史教学工作至今，从事中学历史教学17年，其中班主任7年，备课组长二年。1997年12月被佛山市一级老师评审委员会评定为中学历史一级老师。现申报中学历史高级老师。本人忠诚党的教化事业，教化思想端正，师德良好。有剧烈的敬业精神和奉献精神，有主动的锐

10、意进取意识，敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。严于律己，品德言行堪为学生表率，关切、爱惜学生，教书育人，团结协作，听从组织支配，仔细履行岗位职责，全力做好本职工作。参与工作17年里，多次被评为学校先进工作者和教改主动分子。20xx-2006学年度被评为“校级先进工作者”，20xx-2006学年度被评为“推动信息技术教化先进分子”，20xx-2006学年度被评为“最受学生欢迎的老师”。主动实施素养教化，教化效果显著，所教班级形成了良好的学风，培优转差成果显著，担当班主任的210班多次被评为校级先进班集体。担当班主任期间，首先从培育学生干部的组织实力和胆识起先，短时间内培植出班主任带班的得力助手，

11、为本班的良好班风学风的形成打下坚实的基础；其次留意抓双差生的思想转变工作，如本班的一个问题学生，因家庭问题（其父包*奶而与其母离婚，性情大受打击）而使他的性格和心情大受影响，自尊和自卑在他身上都有所体现。针对这种状况，对症下药，多次找他谈话，还找家长协作做工作，医治他的心灵创伤；在同学面前多次表扬有加，以提高他在同学中的威信，几次把主持班会的任务交给他，以熬炼他的胆识、实力和威信。这些做法的目的无非是使他重拾学习的自信念。对于其它有困难的学生，都能几次不远千里地进行家访，了解家庭状况，发动同学捐款，为班里其他有困难的同学供应帮助，通过为些措施来加强班的团结和凝合力。在日常教学过程中加强对后进生

12、的辅差工作，首先确定好自己的联系对象，然后通过各种途径，帮助联系对象解决了学习上、心理上、思想上、生活上的难题，成为问题同学的知音人和值得信任挚友。任现职以来，努力开展创建性的劳动，主动参加教研改试验课，教学效果显著：在教学上能流利而标准地运用一般话教学，进行过多次从高一到高二再从高二到高三的教学小循环教学。主动担当市、校级公开课教学，均受到广泛好评。所教班级学生参与中学会考合格率达到99%-100%、优秀率达3234%，均超过南海区的平均水平。在全校师生的共同努力下，我校的校风在短短的三两年里，发生了根本的转变，教化质量也有了很大的提高，1999年上省大专线及总上线人数皆为1998年的3倍；

13、20xx年高考我校上省大专线人数将突破400人，而跨入佛山市名校的行列；20xx年高考上省线人数达494人，创历史纪录，名列南海区直学校第四位。在工作中，虚心向有阅历的老师学习，多听课，多参加教研活动，与同行探讨教学理论和教学方法，尤其是有关运用现代信息技术进行教学的问题。能深化钻研教材，关注全国历史教改的动态，大胆进行教改试验，因而教学水平不断提高，形成了自己“学问面宽广、课堂气氛活跃和谐、学生主动参加、既教书又育人、注意教学实效”的教学风格，所教班级的成果年年都在级组名列前茅，受到上级领导以及学校同行的充分确定，不少具有创新意识的教改活动推广开来，并产生较大的影响。为了提高学生的学史爱好，

14、活跃课堂气氛，我设计和实行了多种激趣措施，如课前五分钟活动、小组竞赛抢答活动、角色扮演活动、课文朗读活动等，力求做一个深受学生欢迎的老师，20xx-2006学年度被评为“最受学生欢迎的老师”。为了提高历史教学质量，本人对现代教化技术的引入作了一些尝试，1、有安排地进行教学软件开发，加强电教公开课和说课的课件制作，主动撰写教案，设计教学课件，做到全部教案都转化为可在课堂教学中运用的电脑课件，现在，全部的课都运用电教课件上课。2、主动制作网页，主动开展网络教学历史课的试验，本人制作的科组主页和个人网页均获得学校优秀奖，本人创制的专题网页“南海近代化功臣专题网”影响日渐扩大。3、利用现代多媒体课件开

15、展德育活动，如运用课件上班会课、家长会，让社会人士和家长耳目一新，从而达到了扩高校校影响和提高学校声誉的目的。由于在应用现代教化技术方面的突出贡献，20xx-2006学年度本人被学校评为“推动信息技术教化先进分子”。教研方面：任现职期间，教化教学效果显著，教研成果突出：1、从1998至20xx年，每年都担当二次带有创新意识和教研目的的校级或科组公开课，均获得主动的评价和确定。2、主动开展和参加“主体式目标教学法”、“现代教化技术与历史教学的整合”等教学改革探讨试验活动，均取得阶段性的成果。3、日常教学中，主动主动地进行创新性的教学模式的试验，细心设计了各种模式的公开课，探讨和设计新的教学模式，

16、在教法上有所突破。如辩论课：“辛亥革命是胜利的还是失败的”，活动课：“探讨性学习与我国的民族政策”，质疑启导课：“第一次世界大战”等；这些新的教学模式，取得了预期的教学的效果。申报高级老师的述职报告4老师是一种很开心的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了十年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门，信念十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分的耐性与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能强壮成长，我总有一种农夫面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱老师这一崇高的职业

17、。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。1996年，我参与了教化学院“三结合”大专班的学习，成果优良，连续三年获得奖学金，于20xx年顺当毕业;之后，我又通过了成人高考，参与了高校本科的学习，将于20xx年6月从上海师范高校汉语言文学专业毕业。我想，教学相长，学生就是老师最大的力气源泉。我是教化者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。我通过了一般话水同等级考试，并参与了电脑多媒体制作的培训和考核，成果优秀;20xx年通过了计算机网络考核和老师课堂英语100句的考核;20xx年的8月，我又顺当地通过了上海市职

18、称计算机应用实力考核。教化是老师的本职工作，是一项艰难、困难而又讲究细致的工作，教书育人，是老师全身心地把学问、才智、爱心、时间奉献给每一位学生。当素养教化逐步替代应试教化的时候，老师必需在教给学生学问的同时，也要教会学生做人的道理。俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到变更的。20xx年，我接的一个班中有一名 留级生，他刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不当心侵扰了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生。我利用晨会课，思品课对他进行教化，让小干部成立帮困小组，每天一人，轮番帮助他，使他的脸上重新出现了笑容。他在周记中写到：“

19、朱老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交挚友，并让我参与班会节目排练，使我感到了集体的暖和，老师就像妈妈一样对我谆谆教育，谆谆教导，老师比妈妈还亲，我肯定努力赶上大家”看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对老师的要求也就更高了。在以往的教化过程中，老师总喜爱支配学生的方方面面，认为好学生非当干部不行，当干部是极少数学生的专利。而这样的教化，使学生没有了特性，没有了主见，只是被动地接受。而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。随着素养教化的全面推动，我就在中队集体中实行了队干部轮番制和任期制。实行之后，班里的每一个

20、队员得到了真正熬炼的机会。通过开展“非常钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在自己的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的主动性和主动性。这一教化改革，使得我们这一中队在活动中得以成长， 20xx年，我班学生参与区少先队队列操竞赛，表现出极高的集体主义精神，获得铜号奖。20xx年，学校实行大型主题活动绿色地球我的家，我带领班级学生担当了小品演出的任务。我带领同学们上公路测噪音，到苏州河采访参加合流污水工程的工作人员，为演小品打算资料。演出后受到了领导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题参与了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案竞赛一等奖。作为一名班主任，我所任

21、教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满足。随着应试教化向素养教化的转变，学校教化不仅要让学生在基础学问、基本技能上打好基础，更要让学生在学习实力上渐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。当今世界，学问的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技术的发展，这一切对传统的教化教学模式提出了严峻的挑战。作为老师的我深深地意识到：在当今社会，要做一名合格的老师，不但要对所教的课程有精深的相识，还应有广博的学问。因此，我从各方面努力，不断提高自身的修养。1.我利用业余时间进行高校本科的学习。2.我仔细上好每一节随堂课，并主动参与区、校各级的

22、公开课教学实践。课后，刚好反思，写好教后随笔，以便今后的不断提高课堂教学的水平。3.我依据自己确立的课题探讨，协作教材，进行课题探讨，并仔细地做好记录，刚好写好体会，和同组的老师相互沟通学习，共同进步。4.我联系自己的工作实践，写好教化心得，在学校的教研活动中进行沟通。各位领导，各位老师，你们从中可以看出我近五年来，在教化、教学、自身素养等各方面都有所提高。今后我在各位领导和老师的培育、指导下，会更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果。申报高级老师的述职报告5我名叫*，女，XX年诞生。XX年7月毕业于*省*师范并安排到*县*中学任教，XX年调入延川县永平中学任教，现在在

23、延安市行知中学从事语文教学及班主任工作，执教已20年。XX年9月被评审通过为中学一级老师。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”多年来，我始终勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务。在德、能、勤、绩方面成果显著。依据专业技术职称晋升规定，我符合申报中学语文高级老师条件，现将申报中学语文高级老师的理由阐述如下：一、教化是我的.真爱“投身教化即为家”，从走上三尺讲台的那一天起，我就把教化教学确立为自己的人生选择，把教化教学探讨视为自己生命存在的方式。在这静默的岁月中，我无怨无悔，犹如一个苦行僧，完全放弃了应有的消遣和休息，又象一个虔诚的宗教徒，怀着坚决的信仰，朝着心中的圣地静默走去。我给人的印象

24、总是精力充足，言行儒雅，谦恭中透出几份刚毅与豁达，是一个对生活充溢激情与追求的人。静默的像一条黄牛，埋首于自己真爱的教化事业。我有高尚而健康的师德，对教化事业无限忠诚，爱岗敬业。我在各方面都能严格要求自己，品德言行堪为学生表率。酷爱每个学生，对他们关怀备至，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建宏大功业的追求和志向。人常说，最有才华的历史学家，即是那种总是用精血与激扬生命的情感去温热和再现曾经有过的历史的那种人。优秀的老师当如是。家学的渊源和多年的勤学不辍，使我不仅拥有深厚学问功底，更使我对学问的尊崇与膜拜根深蒂固。中外古今那些辉煌绚丽、闪烁着优秀人文精神光线的美丽文字，曾是我艰苦岁月的精神支柱，我

25、要以自己的才华与心血使更多的人终身受益。在自己的生命舞台-讲台，我全副身心地投入进去了。我深知爱好是最好的老师，只有培育学生学习语文的爱好，才能言及其他。为此，我常常孤身于窗前悉心备课，精益求精地设计课堂教学，耐性细致地指导课外阅读，废寝忘食地协作学校各项工作，字斟句酌批阅学生习作，谆谆教导引导学生步入文学殿堂，饱览其间奇丽奇异的景象，把爱和美播撒进学生的心田，将学问的占有提升为对精神的追求，形成了良好的语文教学氛围。二、勤于奋斗 不断超越我有正确先进的教化思想和观念。我认为，教化必需为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素养服务。在实际教学中，我注意教书育人，其中育人是根本，让学

26、生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。语文学科的学问性确定了语文老师应具有“专”与“博”的学问结构。从教十九年，我始终在接着学习语文专业学问、教化专业学问、文化科学学问，以广博的学问开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学的实践。我坚持有目的，有安排地学习，再学习。我常常通过报刊杂志或书籍网络资源了解本学科教化教学的最新发展动态，从而不断更新自己的教学教化方式，广采与语文有关的学问，使自己跟上21世纪改革步伐，学问结构常新常进。平常，涉猎布鲁诺的“学问结构” 、苏霍姆林斯基的“发展智力”、陶行知的“教学的发展”，探讨叶圣陶的语文教学思想，切实解决教

27、学实际问题。学记说：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也”我在传授学问吸取学问上进取，做一个充溢“文学细胞”的杂家。我还时常地利用双休日在网上学习语文课堂优化探讨、中学现代阅读教学探讨、汉语词义系统与中学语文教学、汉语和汉文化、中国民俗学、一般话、主持、演讲及诵读艺术等。三、实力突出 阅历丰富（一）教学实力方面：我能正确理解、运用驾驭教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，“双基”教学扎实。人们说：“一个好老师，应有一张巧嘴、一手好字，擅长分析、写好文章。”本人个人素养好，一般话好听标准，字端正美观，平常博览群书，阅读面广，写作是特长，所以教学具有相当的示范性，能带

28、出一大批语文方面冒尖的学生。语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求老师教学本事强，自己拥有源源不断的活水。我通晓语文教材的体系，钻研教材遵循从整体到局部，再由局部到整体的思路；通读全套教材，把握教材编写意图、编排体系，支配出范文系统、学问系统和作业系统的最佳组合方式及纵横联系。在详细操作中又采纳主体式课堂教学方法，讲究以学生为主体，老师引导学生探究问题，这样能优化课堂教学，培育学生创新精神。语文是一门语言艺术课，充溢魅力的语言是语文教学取得胜利的重要因素。我设计出声情并茂的课堂用语，力求使学生感到上语文课是一种美的享受。终归，我始终认同这样一个观点：优秀的高超的语文老师理应是一个杂家，

29、博学能文是其必备素养。我讲究情境教学，常常从生活中掇取素材，借助音乐、电影、电视录像等好的媒介，并引导学生自己多看，以营造一种美的课堂境界，让学生在课堂上入迷地听也入心地写；我收集很多好玩味有延展性的题目，让学生投入思索，利用网络资源协助作文教学，要求学生摘抄剪贴互评习作，每学期让学生自选题目，写出两篇创新式作文。我对学生严格要求，对学生进行五项任务完成达标：语文学问的传授；语文实力的培育；发展学生的智力；进行思想政治教化；进行道德审美教化。总之，在工作上，我仔细踏实，一丝不苟，特殊讲质量讲效率。细心备课，仔细上课；批改作业细致、下班辅导深化。为每堂课都达到自己的既定效果，我还组织了语文其次课

30、堂活动小组，以培育学生的演讲与口才、辩论与沟通实力，所教的学生语文成果好，实力强，素养高。此外，我也擅长带动和培育年轻老师。（二）教学阅历丰富：我原在乡下6年，是学校骨干老师，学生的良师益友，胜任中学语文大小循环教学，并始终担当过班主任，所带班团结友爱，学风深厚，乐观向上。XX年调到县级市级中学以后，我的教学看法仍保持着一贯的仔细性，责任感相当强。始终是教两个班语文，也当班主任。荀子有言：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。擅长反思使我的教学实力飞速提升。众所周知，“勤能补拙是良训”，班主任工作讲究“勤”字，要留意言传身教，“学高为人师，身正为人范”，严格要求自己也严格培育学生。我深知，班

31、主任的带班艺术，在于酷爱关切学生，有很强的教化管理学生的实力和阅历。留意因材施教，对好、中、差学生实行分层管理，分类推动，对学生实行“做人、学问”双方面教化，常常找学生个别谈心，关注其身心的健康，进行良好引导，重视专题班会课教化，采纳竞赛、文艺活动等各种方法增加学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生沟通学习方法，发挥干部作用，并培育学生合作实力，特色是实行分层励进教化教学管理模式，“一帮一”活动。所教班多次被评为先进班，有很好的学风班貌，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成果常居年级首位。四、工作任务重 勤奋创佳绩1 、工作任务重：XX年至XX年度，每年教初三年级，各2个班，

32、周17节课以上，并当一个班的班主任。XX年至XX年度，我教七、八年级，共2个班，周18节课以上，并当一个班的班主任。2、勤奋创佳绩：我教学基本功扎实，教学效果显著，多年来，所任教班级的语文成果名列同类班级前茅，XX届、XX届、XX届初三毕业班的语文平均成果在毕业考和升学考中，均取得了同类班级第一名的好成果。XX、XX年所教173、174班语文科每次考试均为年级第一。所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。本人也多次被评为“优秀班主任”XX年在乡组织的语文阅读教学优质课评比中获“语文阅读教学一等奖 ”， XX年上学期参与市直中学语文教学观摩课竞赛，获二等奖。XX年我撰写的论文修辞：语

33、文探讨性学习的珍宝 在国家级期刊 中外教化上发表，XX年谈新课程理念下的语文作业设置与评点在时代教化上发表，XX年浅谈初中语文作文教学在现代教化报上发表。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教无止境，我的追求亦无止境。今后，我会一如既往地提高自身综合素养，努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型老师。在教学、班任工作方面，全方位提高学生的实力与素养，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。我认为，自己在各方面表现优异，教学效果始终好，合乎中学语文高级老师资格，恳请领导、评委批准。申报高级老师的述职报告6怀揣着学生时代的热忱，20xx年从市高级中学幼师专业毕业来园工作至

34、今已四年多了。四个春秋，四年多的青春脚印，有我的酸甜，也有我的收获。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的四年多。通过这四年多的历练，让我从一个稚嫩的“学生老师”变成一为“老师阿姨”。这四年多的工作经验，让我渐渐的走向成熟。一、政治思想方面：酷爱祖国、酷爱人民的教化事业、酷爱老师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多种形式来学习和全面贯彻党的教化方针，了解国内外的时事政治。与时俱进，忠诚人民的教化事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。老师被喻为人类灵魂的工

35、程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内的各项活动，并仔细做好记录，做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、工作表现：“努力成为孩子们喜爱的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教化者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充溢爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注赐予帮助。尤其对有特别状况的孩子，我更是赐予了特别的爱惜，帮助每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手找寻答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。人们都说“孩子是父母的作品”，作为我门老师，幼儿

36、有何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。刚好和家长沟通，刚好反馈信息。得到了家长的认可和信任。幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它须要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互

37、了解，同时吸取家长对幼儿园教化和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的发展。为了适应提高自身的教化质量，跟上时代的步伐，我利用休息时间参与自学考试，取得了大专学历。我还参与了幼儿园每期对老师的各种技能考核，通过看一些专业书籍，不断更新学问，不断提高教化理论水平和业务实力。三、教化教学方面：对于班级各项工作，我是主动主动地担当，在教学中刻苦钻研业务，仔细备课，细心选择教学方法，充分打算教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过托班、大、中、小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。从幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周安排活动的内容，仔细组织好每节活动。

38、设计教学活动时，我留意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯，促使班级常规良好的形成，对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励，在活动中有针对性的对个别幼儿进行教化。每天保持幼儿的户外活动时间，带领幼儿仔细开展各项户外活动熬炼身体。依据幼儿的状况，合理设计好每日的户外活动内容。为幼儿创设良好的学习环境，细心选择适合幼儿的教学方法，在每一次活动中，留意发掘每次活动的嬉戏价值，让幼儿在嬉戏活动中得到自我

39、发展。注意环境创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。四、工作实绩在付出的同时，我也收获了希望。20xx年我设计的活动方案在市“幼儿老师优秀教学活动方案”评比中荣获三等奖。20xx年我设计的作品在市中小学优秀自制教具和幼儿园教玩具评比活动中荣获三等奖。20xx年我设计的活动方案在市“幼儿老师优秀教学活动方案”评比中荣获三等奖。20xx年至20xx年参与市幼儿美术作品展评活动中荣获指导老师一、二等奖。四年多的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情意。幼儿园的孩子已成为我生活中不行缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它托着明天的太阳。申报高级老师的述职报

40、告7参与工作以来，特殊是任中学一级老师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责，在教化教学、教化科研、指导青年老师等方面取得了突出的成果。仔细履行聘约，年终考核全部合格，并且在xxxx20xx连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰嘉奖。95年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三；在xx年10月召开的96届高三物理研讨会上我作了关于高三物理复习方法专题发言，受到与会领导和同志们的好评；xx年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比其次名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全

41、县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；xxxx学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县其次，其次学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县其次。在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成果，xx年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖；xx年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖；xx年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖；xx年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖；陆继通获县二等奖；xxxx年中学物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。在长期的教化教学工作中，我不断总结阅历，主动撰写教化教学

42、论文，其中关于风筝最大上升力的探讨发表在中学物理教学参考上（93、6），98年我撰写的补偿法与逆向法应用刊登在中学物理复习新思路上，xxxx年8月我参与青年老师基本功竞赛荣获而等奖。担当班主任工作，始终受到学校领导的好评，95年6月我所带的班被评为县级先进班集体，xx年高考，我所带班有9人达本科线，xx年6月高三（3）班团支部被评为县级先进团支部。工作之余主动参与各类进修学习，接着教化每年均达到优秀标准，先后获得了中学老师基本功考核、语言修养考核、省英语水平（中级）考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任中学物理教学，而且有教高的指导青年老师的实力，在我的指导下，吉淑琴老师在县

43、基本功竞赛中荣获二等奖，xx年10月与张利平老师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为一名合格的中学老师。作为教研组长，主动协作教务处，抓教学常规管理，带领全组老师深化探讨课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位老师在各级各类的考试、评比中都有较佳成果，受到了同行和上级领导的好评。xx年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课受到表扬。综上所述，我已在教化教学、教化科研等方面取得了肯定的成就，具备了中学高级老师任职资格，我申报中学高级老师职务，同时更重要的是想借此发觉自己的不足，鞭策自己不断学习新的教化理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教化事业作出更大

44、的贡献。申报高级老师的述职报告8，男，1968年诞生，1990年于广东肇庆教化学院理化试验专业毕业后，被安排到湛江市坡头区第一中学任教，至今已有18年教龄。刚起先，学校支配我任教初中物理和试验室管理工作。1994年我被评为中学二级物理老师，20xx年于广东教化学院物理系本科函授毕业，同年晋升为中学一级物理老师。任现职以来，我主要负责学校的电化教学工作，经验了学校电化教学的起步、发展到初具规模整个过程，对学校的电化教学作出了应有的贡献。现在，我就任现职以来的表现和绩效作出如下总结：一、酷爱教化，敬业爱岗我从小就喜爱老师这一职业，认为只有教书才是最有意义的工作。作为一名人民老师，我深知历史给予我“

45、传道、授业、解惑”的光荣使命，我将不辱使命，把一辈子的热忱和精力投入到静默无闻而又轰轰烈烈的教化事业中去。多年来，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针，忠于教化事业。仔细贯彻教书育人的思想，为人师表，敬业爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。酷爱本职工作，和全体老师团结协作，共同关切培育学生，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。每天按时上下班，没有因私事而缺勤。严格遵守学校的规章制度，听从学校支配，按学校要求做好各项工作。具有不计个人得失的奉献精神，个人利益听从于集体利益。作为一名电教老师，我深刻地相识到电化教学的地位越

46、来越重要，相识到电化教学是新课程改革顺当实施的重要手段，相识到电化教学是现代教化教学中培育创新型人才的有效途径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精。每年都精彩地完成岗位工作，给学生和同事留下较好的老师形象。二、倾心工作，卓有成效1997年，随着教学改革的渐渐深化，学校的硬件设施不断完善，仪器设备由原来的二类标准发展到一类标准，“两机一幕”进课室，学校建起了电脑室和语音室述职报告，正式拉开了电化教学的序幕，同年我被学校任命为科学楼馆长，肩负起电化教学的管理重任。现在，为了适应新课标的教学，我校大部分教室都安装了多媒体电教平台，我与信息技术老师一道，早出晚归，踏踏实

47、实，以满腔热忱投入到工作中去，管理好硬件设备和软件资源。我协作学校制定出课件制作室和电教室管理制度，让老师在规章制度的约束下自觉工作。在课件制作备课室，我与科任老师共同探讨教学方式方法，撰写教学脚本设计方案，指导或帮助科任老师制作内容丰富、生动形象的多媒体课件。为开展丰富多彩、意义深刻的课堂教学服务。刚起先述职报告，由于许多老师尚未驾驭课件制作手段，而又迫切须要现代化教学，我便不辞劳苦述职报告，帮助科任老师制作公开课、说课、上课课件，并获得了较好的效果。我制作的课件帮助科任老师参赛，均获得奖项。例如：20xx年吴日权老师化学说课竞赛，获市三等奖；同年王荣清老师获市地理说课二等奖；20xx年康文

48、利老师获市上课竞赛一等奖；20xx年胡琼德老师区公开课获得好评；20xx年陈红秀老师获区语文上课竞赛二等奖；同年陈骥老师获市新课标语文竞赛二等奖；朱灏老师获市新课标生物课竞赛二等奖，等等。此外，我还帮助许多老师制作和修改大量公开课或日常教学课件，帮助科任老师取得课堂教学的良好效果。我由于制作多媒体课件的阅历较为丰富，技术较为成熟，引起了区内外校的留意。每年一遇到区级或市级说课、上课竞赛的状况，许多中小学教育主任都找上门来，纷纷要求帮助制作课件。几年来，我已帮助本区十多间中小学制作过二十多个竞赛课的课件，均获得了较好的效果。为了做好本校的教学资源库建设述职报告，我除开动手制作课件外，还致力于课件的下载和收集工作。20xx年我校安装了宽带网，20xx年后改为光纤接入，这