班级主题活动策划方案精编.docx
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1、班级主题活动策划方案班级主题活动策划方案1一、活动引言在经济与管理学院十周年院庆之际,联合10.11.12三届公共事业管理班实行“爱院、爱专业、爱班”为主题的活动,开展“公管一家亲”的主题班会,促进整个公管专业之间的沟通,增进同学之间的友情,营造和谐融洽的集体氛围,增加整个公管专业的凝合力,以及对专业、学院的归属感。二、活动时间、地点时间:10月30日晚上7点地点:大会堂架空层三、参与人员10.11.12公管班成员,以及邀请11公管班辅导员罗向晗老师、10公管班辅导员李兆燕老师为活动嘉宾四、活动支配策划1、11公管节目:舞蹈ten minutes2、辅导员讲话3、嬉戏:五毛一块规则:男生作为一
2、块,女生为五毛。嬉戏起先时全部站一圈或两圈,主持人喊数目(如两块、三块五)主持人一旦喊出钱数,嬉戏人员最快速度组合该数目,错误组合即被淘汰并表演小节目。4、嬉戏:结对而行规则:嬉戏起先前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,并且头与头之间夹住一个气球(夹球方式自选),在主持人喊出“起先”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。(若气球落地则返回起点重新起先,若气球破掉或者绑绳散掉即被淘汰)5、12公关节目:小品宣扬部纳新6、嬉戏:华蜜一条龙规则:这个嬉戏参加的人会比较多,八人一组,共二组十六人竞技。每组一条龙男女搭配。不行动手,只可用颈项夹汽球,一个传一个,哪组用时最少
3、,哪组获胜。这个嬉戏不但考验团队合作精神,并且在流淌的过程中可见男女密切接触,极尽有看头。7、嬉戏:喂香蕉规则:一个人蒙眼拿着香蕉,一个人指挥蒙眼的人前进路途,还有一人坐在凳子上不能动,蒙眼的人把香蕉精确喂到坐着的人嘴里算获胜。8、10节目:唱歌爱呢9、嬉戏:踩报纸规则:每班出10人,协商好站在一张报纸上,主持人说起先,站在报纸上的全部人脚不能遇到报纸以外的地面,遇到算输,坚持最久的算赢。10、兔子舞在晚会即将结束之际放兔子舞音乐,让全部人一起围圈圈跳兔子舞,把晚会气氛带到高潮,削减同学间的隔阂,增进友情。11、交换卡片每位到场同学都会发一张类似明信片的卡片,可以在上面写上自己的名字、qq、联
4、系电话以及想说的话,在晚会最终于想要结交的同学互换看片,增进了解,友情长存,切合“公管一家亲”的主题,真正做到“爱院、爱专业、爱班”。五、留意事项1、做好宣扬,统筹好人数。2、申请好场地,并在活动前布置好场地。3、打算1台数码相机,每个有手机的同学要常常抓拍精彩镜头,活动后全部相片反馈到各班团支书处。班级主题活动策划方案2一、活动背景:经过漫长的暑假,我们都起先了新的生活高校生活,一段让我们期盼了多年的日子,就这样绽开。都说高校完全自由,但是,为了使班上同学能更加充溢的度过高校四年,我们须要建立一套合理的班干管理体制。因此,这次我们利用团日活动这个时机,与班上全部同学共同探讨班级将来的发展安排
5、。二、班会主题:新学期班级发展安排三、活动目的:引导各位同学合理的、科学的制定自己的高校发展规划,并共同商议高效的班级管理体制、确定班级发展规划。四、活动时间:20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日早上7:30下午4:30五、活动地点:上海海湾国家森林公园六、活动流程:(1)找寻合适的空场地(草坪);(2)自由活动30分钟,各自观赏景色、休息;(3)召集同学,将班上同学分两组,并用抽签的方法随机抽出组长和组名。各组内部探讨30分钟,熟识同学。由特地负责拍照的同学进行每组的拍照留恋。(4)进行分组后第一个嬉戏唱歌竞赛(必需在唱词中包括抽取的关键词或与关键词近义的词),并由对组
6、的组长计分,每唱出相同的词计5分,相近的计3分。由分数选出获胜方。(5)获胜方先选出一名组员,与另一组全部组员进行老鹰捉小鸡嬉戏,计时5分钟。剔除被捉到的组员,剩下组员中选出一名队员,与第一组全部队员再次嬉戏。以此类推,分别进行3次竞赛,由剩下的人数确定最终获胜组。(6)负责拍照的同学时刻留意嬉戏中的精彩瞬间,并刚好拍照记录。(7)原地小范围内休息15分钟,同学自由闲聊。同时,班干负责中午野餐场地布置。(8)午饭时间探讨各同学新学期高校发展规划和班级管理制度,各班干向同学介绍自己的工作内容。(9)饭后进行第三个嬉戏真心话大冒险(和杀人嬉戏)(10)嬉戏后,同学一起清理场地并为下一个嬉戏做打算活
7、动。同学抽签确定竞赛次序,稍做打算后进行最终一个竞赛两人三脚竞赛。七、工作支配:(1)由宣扬(和组织)委员提前打算当日需用的抽签道具;(2)由生活委员和文体委员提前打算野餐食物;(3)由班上带数码相机或摄像机的同学负责活动中的记录工作;(4)班长、团支书策划把握团日活动的整个过程,其他班干见机行事。八、活动预期效果:通过嬉戏增进同学之间的友情,为后面畅所欲言奠定基础;通过沟通集思广益,把班级管理做好;通过沟通个人的发展规划,制定班级同学共同的目标,便于以后相互督促、共同进步。九、留意事项:(1)留意活动的时候的气氛,嬉戏前由团支书交代嬉戏规则;(2)野餐后确保场地整齐干净;(3)敏捷处理临时变
8、故。班级主题活动策划方案3一、晚会主题:迎新春、庆元旦暨20xx年xx高级中学元旦晚会(暂定)二、活动对象:xx高级中学全体师生四、活动领导小组组长:xx副组长:xx成员:其他校务会成员,各班班主任、音乐老师、美术老师五、节目来源安排:1、学生节目:、高三5个、高二7个、高一8个、初一3个2、老师节目:2个3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参与六、晚会节目要求1、内容文明健康、主动向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,呈现校内新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。2、既有时代特色,又要适合学校特点。3、形式力求敏捷多样、新奇、丰富多彩,有独
9、创性。4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)语言类(朗诵、小品、相声、快板、校内剧、情景剧等);5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危急性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。6、单个节目时长限制在6分钟内。七、活动详细分工第一项目组:节目组组长:xx组员:xx、xx、xx、xxA、学生节目统筹:xxB、老师节目组统筹:xx任务:1、各年级主任负责落实本年级节目的支配、督促排练、检查协调工作。2、xx、xx负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全
10、流程的连接,节目单的制作。3、xx老师负责老师节目布置支配工作。其次项目组:舞台及背景设计组组长:xx组员:xx、xx任务:1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰设计方案。2、打算舞台及背景装饰所需物品。3、领导致辞打算。第三项目组:灯光音响及宣扬组组长:xx组员:xx、xx、xx班级主题活动策划方案4一、班会背景:学校的运动会刚刚结束,作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的状况下,在运动会起先的仪式上便亮点十足,而之后几天的竞赛更是到处有我们动漫学院运动员的身影,不论成败,他们都是运动场上亮丽的风景。二、班会主题:强健体魄,团结奋进,共迎校运会。三、班会目的:本次主题班会让大家了解到班
11、级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该留意的平安学问,学习运动员的拼搏精神和集体主义精神。四、班会时间:20xx年10月31日晚8:30至9:15。五、班会地点:三明学院博学楼107教室。六、班会流程:1、我们班很多同学主动报名参与运动会,为了表扬他们平常付出的努力,激励更多的同学。班会起先时主持人向他们发小礼物。2、奥运学问竞答。在了解了奥运的起源地,意义,精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目,班上的同学抢答。气氛时而惊慌时而轻松。3、主持人为大家普及运动学问,嘱咐大家在熬炼身体的同时要留意平安。4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰,曾李红两位同学代表运动员和大家共享了他们在训练过程中的
12、心得体会。5、小嬉戏:007。在学习了集体主义精神之后,同学们踊跃参与嬉戏。6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗。告知大家要为集体尽一份力,让青春不留缺憾。7、观赏精致相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴,伴随着的音乐声中,大家细细品尝美妙的回忆。七、人员支配:1、主持人:黄丽玲,庄丽楠。2、ppt制作:赵梦璐,庄丽楠。3、地布置及用品打算:媒体创意2班十一名班委。4、班会过程摄像:黄蓝星。5、班会记录:洪熠婧。八、预期效果:营造和谐气氛,增加同学们对科学平安运动的学问储备。九、经费预算:130元。班级主题活动策划方案5一、活动名称:爱让我们一起成长二、活动时间:xx月xx
13、日晚上7点三、活动地点:爱弥尔自闭症儿童康复中心四、活动内容:有这样一群孩子,他们或活泼,或宁静,看上去与正常孩子无异,但是却过度沉迷于自己的小小世界,拒绝和外界沟通,他们就是一群须要关爱的自闭症儿童,经综合考虑,10行管班可以派学生去爱弥尔定期做志愿服务,我们希望通过我们的努力,可以让这些小天使们渐渐走出自闭阴影。同时也让同学们了解这些须要帮助的人,提升自己作为社会公民的责任感。(一)前期工作1、与爱弥尔负责人主动联系,切实了解康复中心的状况,从而合理支配志愿者活动时间,地点等;2、班级组织委员作为负责人,将班级人员支配好,确保每次都能够有人去做服务。3、组织委员找准路途,与康复中心负责人做
14、好沟通。4、由于自闭症儿童具有特别性,所以负责人事先要做好相关了解,并为班级成员做好培训。(二)活动中1、听从康复中心支配,再支配志愿者的志愿时间;2、由负责人带领同学坐车至爱弥尔自闭症儿童康复中心。3、接受康复中心的培训,并根据康复中心要求做好相关志愿服务。(三)活动后期1、活动在网络上进行后期宣扬;2、志愿者写志愿心得,并评比优秀心得;3、写活动总结。班级主题活动策划方案6活动时间:20xx年12月31日星期一上午7:5011:00活动地点:大三班、操场活动主题:迎新年,庆元旦活动人员:全体幼儿、家长、老师活动目标:1、让幼儿知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含义。2、通过参与元旦活动
15、,让幼儿体验新年的欢乐。3、通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参与集体活动的乐趣。4、通过活动,加深家幼之间的了解,增进老师、幼儿、家长之间的感情。活动过程:一:晨间自选活动(7:509:00)区域活动:益智区、操作区、美工区。家长和孩子一起制作新年贺卡。二、9:009:40点心和早操活动。(家长要求:晨间自选活动结束,请全体家长撤到操场去看孩子做操。)三、亲子活动:(一)开场白:(二)、节目表演:向家长汇报演出,展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、嬉戏等。1、以歌曲新年好引入活动。(表演者:全体小挚友)2、全班幼儿歌表演老师老师我爱你、太阳、红旗。3、女声小组朗诵儿歌好
16、孩子、盆和瓶。4、110号幼儿唱小鸟小鸟你真好,1120号幼儿唱国旗多漂亮。5、男声小组朗诵孙悟空打妖怪。6、音乐嬉戏:熊和石头人。7、2130号幼儿表演长大要当解放军,3141演唱:颠倒歌。8、观赏吴宗霖独唱小小护林手。9、幼儿和家长共同表演碰碰车。10、集体演唱英文歌曲jingle bells结束汇报演出。(三)亲子嬉戏:嬉戏1:喂妈妈供应盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈,喂得又快又好为胜。嬉戏2、占圈嬉戏规则:家长抱着幼儿站在圈外,待音乐起先后,家长就抱着幼儿在圈外走,音乐一停,就去占圈,没有占到圈的淘汰,音乐起先接着嬉戏。最终占到圈的为获胜者。嬉戏3、兔子搬萝卜嬉戏规则:我们请出全体家庭分
17、成4组,每组6户家庭面对面站立,家长做小兔,孩子做萝卜,请家长必需抱着孩子,跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中,以接力的形式进行,最终的家庭举起旗子表示嬉戏完成,哪个班级先完成获胜。(家长抱着孩子双脚跳过每个圈,对面的家长拿到旗子后才可动身,假如违反嬉戏规则,取消嬉戏获胜的资格。)嬉戏4、拔羊毛嬉戏规则:每个家长背上夹上5只夹子,在竞赛口令发出后,抱起孩子去拔别家的羊毛,竞赛口令一结束,嬉戏结束。获得总数最多的获胜(自家羊毛和拔来的羊毛相加)(四)、歌表演新年好结束20xx年12月31日班级主题活动策划方案7一指导思想:为贯彻党中心、国务院关于进一步提升高校生精神文明建设的决议,培
18、育当代高校生的竞争意识和团体协作意识,丰富高校生的课外活动生活,使高校生成为有志向,有道德,有文化,有素养的新时代“四有”新人,促进各专业间的沟通,深化当代“人才必备口才”的理念并发掘我院的辩论人才,提高我院的辩论水平,在优良学风建设月的口号:“志存高远,发扬奥运精神;矢志笃行,彰显资环风采。”的号召下,资环学院20x006班发起了本次辩论赛。二主办方:资源与环境学院20x006班网络支持:高校生校内网三奖项设置团体奖:获胜方一个:奖品个人奖:辩手一个:奖品四竞赛支配11月25号下午三点半在2306教室实行五竞赛规则(一)辩论赛流程1、辩论赛起先2、辩论赛规则3、介绍评委及嘉宾4、宣布辩题5、
19、介绍参赛代表队伍及所持立场6、参赛队员自我介绍7、辩论赛起先8、评委打分9、评委点评10、宣布竞赛结果11、辩论竞赛结束(二)辩论赛细则1、时间提示时间提示自由辩论阶段,每方运用时间剩余30秒时,计时员黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方运用时间剩余10秒时,计时员黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。其他阶段,双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。亮黄牌时,发言辩手必需停止发言,否则作违规处理。2、陈词提倡即兴陈词,引经据典恰当。3、开篇立论由于本次竞赛辩题大都富于生活化色调,所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。理论要求逻辑清楚,言简意赅、4
20、、攻辩阶段1)攻辩由正方二辩起先,正反方交替进行。2)正反方2、3辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必需有一次作为攻方;辩方由攻方随意指定,不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本x辩,不得中途更替。3)攻辩双方必需正面回答问题,提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩,不得以长时间答辩阻碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。4)正反方选手站立完成每一x辩阶段。攻辩双方随意一方落座视为完成本方攻辩。对方选手在改x辩剩余时间内随意发挥(陈词或接着提问)。5)每一x辩阶段为一分半钟攻辩双方各自不做时间限定。时间剩余30秒以黄牌提示,用时满时,以红牌中止发言。6)
21、四x辩阶段完毕,先后有正反方一辩为本队做攻辩小结。一分半钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离竞赛的实际状况的背稿。5自由辩论这一阶段,正反方辩手自动轮番发言。发言变瘦落座为发言借书,即为另一方发言起先的基石标记,另一方辩手必需紧接着发言,若有间隙,累计时照常尽兴。同一方辩手的发言次序不限。假如一方的时间已经用完,另一方可以接着发言,也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放,适当扣分。6结辩辩论上方针对辩论赛整体态势尽兴总结陈词。(三)辩论赛评分机构1)团体分(共计100分)1、陈词10
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