大学生心理健康日活动策划精编.docx

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1、大学生心理健康日活动策划高校生心理健康日活动策划1一、活动背景为了进一步加强我校高校生心理健康教化，在学生中营造一种学习、普及、宣扬心理健康学问，关切、理解、帮助有心理健康困扰的同学，共同创建促进高校生心理健康成长的良好氛围，促使高校生心理健康成长，响应学校心理健康月的活动，现代教化学院将于十月份，由院举办一系列心理健康活动。二、活动主题：健身健心，放飞心灵三、活动宗旨在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参加性强、针对性强的活动，在宣扬普及心理健康学问的同时为学生搭建起熬炼心理品质、提高心理素养的平台，全方位地加强我院学生的

2、心理健康教化，从而使新生更快适应高校新生活，同时也肯定程度加强班级的凝合力。四、活动开展（一）活动时间：10月x日至10月x日（二）活动地点：现代教化技术学院教室（三）活动内容：第一场：组织全院20xx级学生观看心理电影；其次场：各班组织心理团体嬉戏（四）宣扬方式：海报宣扬（五）活动打算前期：1、在现代教化技术学院张贴海报进行宣扬2、各班班长及心理委员通知班级同学3、打算电影期间：1、准时实行活动并维持现场秩序2、照相片为活动做记录后期：1、打扫教室2、各班心理委员沟通总结3、写报告做活动总结（六）活动流程1、心理电影展播1）10月x日晚上7：30现代教化技术学院教室播放电影舞出我人生22）观

3、影目的：通过青春类影片的特点，抓住青年学生的心理特征，从年轻人的视角探求幻想的真谛，追寻心灵的安静。在观看电影的过程中，激发新生主动乐观的心态和对将来的向往，引导新生适应新环境。2、团体心理活动10月x日19：3021：30在现代教化技术学院教室实行详细嬉戏内容：见附件1五、经费预算海报，报纸共计3元，便利贴4包10元，纸抽4包32元；共计：45元六、活动负责人及主要参加者1、活动参加者：现代教化技术学院20xx级全体学生2、活动负责人：1）策划：李冬珊；现代教化技术学院20xx级应专心理1班2）宣扬：李增超；现代教化技术学院20xx级数字媒体1班3）联络：刘猛；现代教化技术学院20xx级应专

4、心理2班4）文书：韩丹；现代教化技术学院20xx级教化技术1班5）理论：看召草；现代教化技术学院20xx级数字媒体2班6）组织：喜兰；现代教化技术学院20xx级教化技术2班七、资源须要教室、多媒体、相机、报纸、纸抽、海报纸、便利贴附件1：团体心理辅导策划方案（一）团体名称：赢在起跑线（二）团体性质：结构式封闭式发张性团体（三）团体规模：由40人左右组成的班集体（四）参与对象：20xx级大一新生。希望组员有尽快融入新集体的意愿，性格友善、坦诚，能够大胆发言。（五）团体活动时间、活动地点：时间：10月x日晚7：30地点：现代教化学院各班晚自习教室（六）团体目标：帮助刚进高校校门的大一新生相识和适应

5、新的学习环境，在新环境中重新相识自我、调整心态，更好的融入新集体中，从而增加班集体的凝合力。（七）理论依据：1、团体心理学关于群体的探讨，假如成员之间有了埃互信，团体的凝合力会更强，也将能更有效地发挥团体的效能。2、马斯洛须要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受，敬重和观赏；团体可以满意人社交的须要，归属的饿须要和爱的须要。3、根据埃里克森的心理发展观，青年期主要面临的问题是自我同一性，同一性混乱详细表现为自我相识不全面、不客观、自我目标不明确，自我与环境适应不良，由此导致了自我相识偏差、自卑、人际关系不良，生涯规划不明等一系列迷失性问题，主要表现为孤独、自我封闭、迷茫、恋爱关系的不适应等。同时

6、，新生刚走进一个完全生疏的环境，远离了挚友和家庭。心中的孤独和失落、将来生活的不确定性都会让他们心理缺失，引发焦虑和放任行为，对此的急时正确引导和排解，有助于新生更快更好的立根于高校这快良田，让自己的心理和人格主动健康的发展。高校生心理健康日活动策划2一、活动背景“健康不仅是没有疾病而且是一种身心都比较安静的状态”。也就是说，健康是躯体、心理和社会功能三方面的有机统一。心理健康是身体健康的重要组成部分。在竞争日趋激烈，生活节奏日益加快的现代社会，一个人的生活质量如何，胜利与否很大程度上取决于其心态如何。高校生作为“时代的骄子”更是面临着学业、就业等多方面的压力，假如不能很好地应对这些压力，刚好

7、释放心中的不良心情，很可能出现各种不良后果，如沉迷网络等。由于某些社会环境、家庭环境和中小学应试教化的不良影响，由于高校竞争机制的全面引入，来自各方面的压力日趋增大，相当一部分高校生的心理失调已成不争的事实，高校生心理健康也就越来越引起人们的重视。我们在感到惋惜的同时，今日，让我们外语心理环科党支部的同学们携手一起大力宣扬心理保健的重要性，唤起当代高校生的心保意识，争取点燃更多人的激情，爱护我们的心灵净土二、活动目的心理活动月将进行一系列心理测试活动，为新时代的高校生供应一个表达内心情感的全新的形式，通过学生各种心理测试的结果，让学生更加了解自己内心的心理活动。打破传统说教式的心理辅导方式，更

8、好地引导学生自己发觉问题，进而在要求解决问题时，供应刚好恰当并富有成效的帮助和辅导心理健康活动策划书默认。引起广阔师生对心理健康的高度重视，增加了师生的心理保健意识，吸引大众对心理的关注。塑造阳光，充溢活力的当代高校生的形象。以此活动为契机，向大家宣扬心理保健学问、倡议心理保健行为，呼吁大家共建健康心理校内，从身边做起三、活动对象温州医学院全校师生四、活动时间 10月份(下午) 五、活动地点 同德楼广场六、活动流程1.活动宣扬(1)前期宣扬：制作相关主题的宣扬海报、横幅，对心理健康活动进行为期一个星期的宣扬。(2)结合广播站、学校网站面对全校宣扬本次活动，活动期间邀请院新闻工作室进行跟踪报道。

9、2.活动详细内容(1)在同德楼广场进行当场心理测试以及宣扬。(2)“扫教学楼”：当天上午/下午上课前，给教学楼在上课班级的同学做心理测试卷，记得上交。(随即选择几个班级，一个班级2人负责)(3)将一些心理建议制作成精致的小纸条贴在学校的厕所里，教学楼的教室里，宿舍楼的宣扬栏里。(一张小纸条2条建议)七、活动经费预算1.宣扬用的横幅，海报，精致的小纸条2.器材：桌子，椅子(同德楼活动时用) 3.心理测试卷(数量暂定)高校生心理健康日活动策划3一、活动主题：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕高校生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样

10、的心理健康教化活动，引发高校生关注心灵，主动营造有利于高校生身心健康和谐发展的校内氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。三、活动主办：学生工作处心理询问中心四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会五、活动时间：20xx年5月3日（5月3日31日）六、活动范围：全体学生七、活动内容及详细支配：（一）宣扬篇1、横幅宣扬：出一条横幅（一式两份），宣扬本届心理健康节主题。承办单位：院宣扬部、院心理健康部横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届高校生心理健康节宣（暂定）横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场2、板报宣扬：出一期板报，宣扬本届心理健康节主题

11、、内容、时间支配等。承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣扬： 出一期报纸（特刊），宣扬本届心理健康节主题、内容、详细活动支配等。承办单位：高校生心理成长协会心之桥编辑部活动时间： 5月份编辑、印刷完成。4、海报宣扬：各系各出3张海报，宣扬本届心理健康节承办单位：各系心理健康部活动要求：（1）正确悬挂于南院和东院篮球场上；（2）纸张大小标准（与院宣扬部统一标准）5、广播宣扬：宣扬本届心理健康节各项活动支配，心理健康学问。承办单位：院心理健康部、院团委广播站资料供应：院心理询问中心留意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。（二）活动篇

12、1、“团结互助，给力心灵，共同成长”高校生征文征画竞赛详细细则如下：（1）活动对象：全院学生（2）活动时间：全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文X展时间为5月26日（3）活动方式：以投稿形式讲叙高校生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行X选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。（4）活动分为两个程序：第一轮：各系安排到班级征选（篇数不限）其次轮：院里征选（5）备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动询问台，发放心理健康节活动支配表；征文必需贴近生活、内容丰富，主动向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消竞赛资格。（6）奖项设置：分别为：一等奖2篇、二等

13、奖4篇、三等奖6篇。2、“爱的抱抱”暖和校内行动（1）活动目的：给同学们激励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对挚友、家人、学校的感谢。（2）主办单位：学生工作处心理询问中心（3）承办单位：院心理健康部（4）帮助单位：院心理成长协会（5）活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝愿”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝愿，或是自己高校三年的心愿和幻想。同学们可以与其拥抱和合影。（6）活动流程：设立一个服务台，打算便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写

14、出“感恩”与“祝愿”的同学将获得一份小小的礼物。（7）活动时间：5月12日下午14：30-16：00（8）活动地点：南院篮球场3、校内心理剧竞赛（1) 活动目的：通过心理话剧表演反映高校生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、心情管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。（2）话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁（3）主办单位：学生工作处心理询问中心（4）承办单位： 院心理健康部（5）帮助单位：院治保部、体育部、院秘书处（6）参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队

15、伍参与竞赛。（7）活动流程：4月2日之前各参赛单位交校内心理剧剧本初稿至心理询问中心，4月6日之前心理询问中心将修改看法反馈至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。（8) 竞赛时间：5月19日下午15：00（暂定）。（9）X分标准：（1）X分方式：总分10分，取平均分。（2）依据服装，表演的发挥与创新等相应得分（10）奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀表演奖1名；最佳团体奖2名；最佳获奖队将获得奖金和（集体）奖金。（11）竞赛地点：南院篮球场（12）场地设置、纪律、平安工作支配：由院心理健康部、院体育部选购材料，布置场景，由院学习部负责计分，

16、院治保部、院宿管部维护现场纪律、平安。4、沙盘嬉戏作品展览（1) 活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘嬉戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时激励同学前往心理询问室体验沙盘嬉戏。（2）活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思索和才智；沙盘中呈现出奇妙的心灵花园，则是沙盘嬉戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，创建与发展，以及特性化的体验，便是沙盘嬉戏的无穷魅力和动人的力气所在。（3) 主办单位：学生工作处心理询问中心（4）承办单位：院心理健康部（5)帮助单位： 院心理成长协会、六系心理健康部（6)参加人员： 本院学生（7）活动流程：各系学

17、生在4月底之前做完沙盘嬉戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择部分作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进行肯定的描述（即：沙盘的名字、故事）后统一冲洗进行展出。（8) 图片展览时间：5月25日（三）9：30-5月26日（四）18：00（9）展览地点：南院篮球场5、心灵影片赏析（1）活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。（2) 主办单位：学生工作处心理询问中心（3）承办单位：院心理健康部（4）帮助单位：机电系心理健康部、电气系心理健康部经贸系心理健康部、轨道系心理健康部（5）活动要求：

18、露天电影，心理询问中心负责供应影片和宣扬资料、播放设备（6）放映时间：第一场-5月6日（五）其次场-5月13日（五）（7）观看形式：各系组织观看（8）负责单位与地点设置：第一场：南院篮球场-机电系心理健康部负责东院篮球场-电气系心理健康部负责其次场：南院篮球场-人文系心理健康部负责东院篮球场轨道系心理健康部负责（东、南院各设置一个场地）6、“5.25（我爱我）心理健康日”户外宣扬活动（1）活动目的：呼吁高校生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院高校生的心理健康水平，增加高校生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注高校生的心理健康问题，让更多的

19、人意识到心理健康问题的重要性。（2）主办单位：学生工作处心理询问中心（3）策划承办单位：院心理健康部、朋辈心理询问员（4）帮助单位：院学生会赞助单位：172校内活动网、高校生精英论坛（5）活动流程：（1）领导就“5.25高校生心理健康日”致词；（2）两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参与总决赛；（3）现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。（6）活动宣扬：“我爱我团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名；各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣扬（每个系5张）置于南院篮球场；打算525宣扬资料。（7）活动形式：团队形式（8）竞赛地点：南院篮球场（9）活动时间：5月26日，下午14：30-1

20、6：00（10）活动内容：团体竞赛活动一：无敌风火轮（1）项目类型：团队协作竞技型（2）道具要求：报纸、胶带（3）活动场地：南院篮球场（4）嬉戏时间：10分钟（5）嬉戏具体玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环；到达指定的目的地，时间最短的为成功者。报纸破坏的不能再进行竞赛。（6）活动目的：本嬉戏主要为培育学员团结一样，亲密合作，克服困难的团队精神；培育安排、组织、协调实力；培育听从指挥、一丝不苟的工作看法；增加队员间的相互信任和理解。（7）参与人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。（8）奖项设置：设立一等奖

21、1项，二等奖2项，三等奖3项。依据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。（9）活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛；每支竞赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在竞赛之前进行团队的展示；总决赛时，分3场进行竞赛，竞赛依次通过抽签确定，发挥团队精神，友情竞赛，平安第一。团体竞赛活动二：疯狂的设计（1) 嬉戏类型：益智型、团体合作型(2) 嬉戏目的：增加组员的团体合作实力(3) 嬉戏人数：各系2个小组，每组10人(4) 嬉戏道具：小纸条、笔（工作者提前打算）(5) 嬉戏规则：第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前打算的26个字母中的两个， 然后用最短的时

22、间摆出这个字母。其次轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前打算的一个单词（单词由3-4个字母组成），然后用最短的时间摆出这个单词。在10分钟内完成单词数最多为成功的一方。(6) 嬉戏时间：10分钟（7）参与人员：各系各派出2支队伍，每个队伍10人。（8）奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。依据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品若干。（9）活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛；每支竞赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在竞赛之前进行团队的展示；总决赛时，分3场进行竞赛，发挥团队精神，友情竞赛，平安第一。(10) 活动场地：南院篮球场7、心理

23、讲座篇（1）活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确相识健康，关爱生命，提高全校高校生的自尊、自爱、独立、自强的自我意识。从而使得全校高校生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。（2）主办单位：湖南铁道职业技术学院学生工作处心理询问中心(3) 承办单位： 院心理健康部、院心理成长协会(4) 帮助单位： 6系心理健康部(5) 讲座内容：沙盘嬉戏的运用与操作（待定）主 讲： 待定地 点：J2多媒体总 负 责：肖乐滢 钦松宣 传： 聂政参与单位： 各系心委、朋辈成员流 程：1、主持人介绍2、听讲座3、嘉宾小结举办时间：（暂定）第八届心理健康节系列活动时间支配表日期/星期时间活动内容地点负责单位

24、5月3日（二）19：00之前横幅、板报、海报、广播等宣扬到位南院东院院、系心理健康部暂定14：30-16：00心理健康学问讲座南院J2多媒体信息系心理健康部人文系心理健康部5月6日（五）19：00-21：00心灵电影南院东院机电系心理健康部电气系心理健康部5月9日（一）19：00之前发放报纸（心之桥）寝室心理成长协会、各系心理健康部5月11日（三）19：00之前爱的抱抱活动宣扬南院东院院、系心理健康部5月12日（四）14：30“爱的抱抱”暖和满校内行动南院蓝球场院心理健康部、各系心委、朋辈成员5月18日（三）19：00心理话剧彩排J4-206院心理健康部5月19日（四）15：00心理话剧竞赛南

25、院篮球场院心理健康部5月13日（五）19：00-21：00心灵电影南院东院经贸系心理健康部轨道系心理健康部5月18日（三）20：00前“心情故事”高校生征文征稿收集、沙盘嬉戏作品、简介收集J1-507院心理健康部5月24日（二）19：00以前525高校生心理健康日宣扬、户外团体活动宣扬南院东院院、系心理健康部5月25日（三）9：30沙盘嬉戏作品展览南院、东院篮球场院、系心理健康部5月26日（四）14：30-17：005.25户外团体活动、朋辈现场辅导、签名活动南院篮球场院、系心理健康部、朋辈辅导员详细活动时间以后面通知的为准。高校生心理健康日活动策划4一、活动主题：我爱我团结互助，给力心灵，共

26、同成长二、活动目的：围绕高校生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教化活动，引发高校生关注心灵，主动营造有利于高校生身心健康和谐发展的校内氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。三、活动主办：学生处心理询问中心四、活动承办：各系部，院心理协会五、活动时间：XX年5月13日XX年5月31日六、活动范围：全体学生七、活动内容及详细支配：（一）宣扬篇1、横幅宣扬：出两条横幅，宣扬本届心理健康节主题。横幅内容：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长“5.25”高校生心理健康日2、版面宣扬：出一期板报，宣扬本届心理健康节主题、内

27、容、时间支配等。活动要求：各系出一版以上的版面、各学生社团出一版（内容为人际关系方面的心理健康学问）。板面摆放的时间和位置：5月20日统一摆放在院广场四周。3、报纸宣扬：出一期报纸（特刊），宣扬本届心理健康节主题、内容、详细活动支配等。活动时间： 5月份编辑完成。4、广播宣扬：宣扬本届心理健康节各项活动支配及心理健康学问。资料供应：学生处心理询问中心。（二）活动篇1、“团结互助，给力心灵，共同成长”高校生征文竞赛，详细细则如下：（1）活动对象：全院学生。（2）活动时间：全院征文上交时间为5月13日5月18日，优秀征文评展时间为5月29日。（3）活动方式：以投稿形式讲叙高校生活中“团结互助，给力

28、心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评比，我们将对优秀作品选登到心理健康报。（4）活动分为两个程序：第一轮：各系安排到班级征选（每班推选出的作品不少于2篇）。其次轮：院里征选。（5）备注：征文必需贴近生活、内容丰富，主动向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消竞赛资格。（6）奖项设置：分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。2、“爱的抱抱”暖和校内行动（1）活动目的：给同学们激励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对挚友、家人、学校的感谢。（2）活动内容：活动现场摆放了“感恩”和“祝愿”两块展板。同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝愿，或是自己高校的心

29、愿和幻想。同学们可以与其拥抱和合影。（3）活动流程：设立一个服务台，打算便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝愿”的同学将获得一份小小的礼物。（4）活动时间：5月24日（5）活动地点：院广场3、团体嬉戏图片展（1）活动目的：通过本次活动，让同学感受到团体嬉戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时激励同学体验团体嬉戏。（2）展览时间：5月21日4、“5.25（我爱我）心理健康日”户外宣扬活动（1）活动目的：呼吁高校生关注自己的心理健康，提高我院高校生的心理健康水平，增加高校生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注高校生的心理健

30、康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。（2）活动宣扬：“我爱我团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名。（3）院心理广场发放心理宣扬资料。（4）活动时间：5月23日5、人际关系心理讲座篇活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确相识健康，关爱生命，提高全校高校生的自尊、自爱、独立、自强的自我意识。从而使得全校高校生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。举办时间：5月28日下午15：30高校生心理健康日活动策划5一.活动背景5月25日是我国的全国高校生心理健康日5.25取谐音我爱我一意为要相识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用敬重，信任、友爱、宽容的看法与人

31、相处，能共享、接受，赐予爱和友情，能与他人同心同德，也就是说爱自己才能更好地爱他人。二.活动宗旨在广阔学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参加性强的活动载体，宣扬高校生心理健康学问，普及建设和谐社会、和谐校内、和谐心灵的理念，为学生搭建起熬炼心理素养，提高心理承受实力的平台，全方位的加强心理健康教化。三.策划主办单位:学院心理协会赞助单位：四.活动时间：xx年5月25日五.活动地点：学院校区六.活动对象：学院全部学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。七.活动目的：a.协作全国:五二五心理健康教化日的活动，进行心理健康学问的宣扬，增进

32、高校生心理健康。b.加强校企合作c.以文艺演出的形式呈现高校生的风采,丰富高校生的课余生活。d.加强学校与社会的联系，熬炼打学生动手实践实力以提高高校生的综合素养。e.扩大心理协会在学校的影响。八.活动主题（一）a.5.25我爱我做阳光高校生，给心灵一片晴空大型签名活动。b.心语传递给他人的祝愿。c.对5.25的理解1.时间：5月25日，许下自己的愿望，送出自己的祝愿2.地点：行政楼前3.道具：孔明灯（二）a.高校生心理健康调查b.趣味心理测试c.发送心理健康学问手册（三）心理健康影片赏析1.时间：5.252.多媒体教室（四）心理健康学问讲座1.时间：5.242.地点：多媒体教室九文艺晚会1.

33、时间：5月25日2.地点：行政楼前十活动宣扬1.前期宣扬：在学校全部学生宿舍公告栏张贴喷绘海报，海报内容可提及赞助商，海报背景可加入赞助商的商业（注：学校内不允许张贴纯商业广告）2.可在校内网上宣扬3.学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣扬中期：布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标记。4.晚会进行中的互动环节中赠送小礼品可为赞助商做宣扬十一.效果预料：此次活动预料包括会员与办会员500人参与与观看。数以万计的师生了解并且关注，我们在整个活动过程中都将标注贵公司名字，信任这必为贵公司带来巨大广告效应，办出我们高水平，高质量，强吸引力的晚会。是观众印象更加深刻，扩大心

34、理协会及公司在学校的影响，拓展贵公司的校内市场，实现双赢。十二.活动关联单位：学院全部系部、十大协会、团委联合举办。十三.经费预算：1.服装道具租借3502.舞台及音像租借费150元。4.宣扬成本：宿舍海报5.行政楼海报50元6.条幅100元7.孔明灯50元8.现场摄影照片冲洗50元9.幸运观众礼品150元10.鲜花150元11.请柬及节目单费100元12.其他费用200元共计：1500元十四.赞助方式：现金（可由多家商家联合赞助）留意：1策划书不懂部分与策划部刚好沟通联系，2：文艺晚会各部门相互协作，全体人员对待来宾要有礼貌。3：主持人的选拔。高校生心理健康日活动策划6一、活动主题 ：“52

35、5高校生心理健康日”健康从心起先，生命因你绽放二、活动宗旨1、 为宣扬“525高校生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造主动向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培育高校生的健康心理同时，向全院师生宣扬心理健康的重要性。2、 引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。三、活动时间：20xx年5月6日6月5日四、活动要求1、 请各部门要高度重视，依据活动主题和学校活动的支配，主动参加并协作此次活动的实行。2、 加强宣扬、营造氛围。充分利用校内媒体（横幅、海报、板报、广播、校内网络等）。营造良好的舆论氛围，以正向宣扬为主，强化

36、意识的形成。3、 活动结束后，要广泛征求学生看法、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累阅历。五、活动内容1、心理健康学问宣扬2、高校生心理健康节活动启动仪式3、心理电影展播六、活动支配活动一 心理健康学问宣扬 （前期）1、时间：5月25日2、地点：高校生活动中心3、内容：心理健康宣扬横幅、心理常识和健康简报展活动二 高校生心理健康节活动启动仪式（中期）1、 时间：5月25日2、 地点：高校上活动中心3、 出席人员：全院师生4、 嘉宾：5、 活动流程：注：5月6日 节目筛选5月15日四节课前 上交伴奏带 （暂定T6教室）5月18日 节目表演指导、主持人审核、赛前各部门打算工作1）

37、 开场手语主题歌2） 主持人介绍本次活动目的3） 学校领导致词4） 学生处领导发言5） 团委发言6） “每天天蓝”征文颁奖7） 朋辈优秀心理辅导员颁奖8） 心理情景剧表演9） 合唱歌曲明天会更好10） 全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示高校生心理节正式启动11）活动结束同唱明天会更好活动三 心理电影展播 （后期）1、 时间：5月21日5月25日2、 地点：各班多媒体组织放映3、 将活动状况等发布到心健网，并予以备份七、活动预算1、宣扬方面：a：前期宣扬单 200份 0。5元200=100元b：前期自制海报 3张 5 元3=15元c：前期、中期横幅 7张 507=350元d：节目单 10张 0。510=5元e：邀请函 10张 210=20元f：备用制作海报、宣扬组刊的用具（纸张、颜料、画笔）50 元2、 活动方面：a：搭台、音响、背景印制b：嘉宾饮用水 一件 30元c：表演者的奖品 若干 300元d：氢气心形气球（庆祝心健部成立必用） 10包 200元f：备用资金 300元八、 突发事务应急措施（由机动组全权负责）1、 领导变更应急方案：如若临场有突发事务，未能按原安排到达干脆通知主持负责人进行更改。2、 设备应急方案：如若临场出现话筒失灵，有备用活筒跟进。3、 节目应急方案：台上一个节目表演时，其后两个节目在后台打算。