养成良好习惯作文优质.docx

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1、养成良好习惯作文养成良好习惯作文1养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的看法。印度的一句谚语说得好：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”从而，我们可以知道：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格确定了命运。老子也曾说过这样几句话：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然无为的人生哲学对中国产生了巨大的影响，但同时也被很多人严峻歪曲。许多人以歪曲的“顺其自然，为所欲为注: 随：任凭；欲：想要。随着自己的意思，想要干什么就干什么。”为生活哲学，任自己的恶习成为自然，放任自流注: 听凭自然的发展，不加领导或过问。事实上，老子是最重反省悟道、

2、修身体悟的，一生苦苦探究道的真谛。老子之人生之道，应当做“习惯”解，自然之道是自然界的习惯，人生之道是人的习惯。习惯上帝是公允的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必需珍惜。生活中交通平安与我们的关系是特别亲密的，它就像我们的挚友。日日夜夜都守在我们的身边，教化我们，劝戒我们。生命是珍贵的，人的一生就只有一次生命，我们应当疼惜生命。留意交通平安也是疼惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命注: 非命：横死。在意外的灾祸中死亡。的人太多了，莫非他们不是死的太冤枉了吗？我曾经就听说过这样一则交通平安事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上漫步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛

3、一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑公路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝说，接着骑他的“飞车”，脸上时常露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果真不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，望见很多人围在路中心，我们就带着新奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者争论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不当心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“假如这个孩子车骑得慢一点，假如那个开车的开慢一点，假如”可是，

4、再多的“假如”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母哀思万分现在城市交通繁忙了，像这种凄惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过公路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在公路上骑自行车；不能在公路上三五成群注: 几个人、几个人在一起。地玩耍和游戏我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发觉有人违反了，应刚好地指责、劝阻。让我们把“交通平安”这四个字在心里恒久扎下根，让全世界

5、人民都自觉遵守交通规则，让交通事故恒久在我们生活中消逝，让我们的明天充溢鲜花，充溢阳光。那么，交通平安便是你最好最好的挚友，它将恒久爱护着你，带给你华蜜。让我们争做文明遵守法律的好少年吧！成自然，道法之。所以命运的基石就是养成习惯的行为。养成良好习惯作文2我们一中人优不优秀?在全贵阳人乃至全贵州省人的眼中，我们始终优秀。但我今日想在这里让大家思索几个问题，那就是，这样的优秀是不是仅仅在于当我们作为整个集体而存在时的“符号式的优秀”?或是少数一中学子因个人的拔尖被一小部分亲戚挚友交口赞扬这样的优秀?当这两种“优秀”呈现在外部众人面前时，作为学校内部的我们，当我们仅仅面对这所校内里的.同学，老师，

6、这时我们是否还能以符合“优秀一中学子”这样身份的标准来要求自己呢?我信任这个问题是值得每一位拥有“一中人”称呼的各位所思索的。来到一中的第一天，同学们会发觉，一中真的太大了，三个年级的学生就有5000多人，这样一个浩大的集体想要凝合成一个强大的军团，有多少司令，多少将军都是不够的。它的凝合靠的是一个东西，叫做制度。井井有条，规划合理的制度，是让这样一个浩大的集体运转起来的齿轮，但惟有我们主动地去遵守它，它才能真正地传递出力气。不然，就像一部豪华的跑车却齿轮卡壳一般，它将释放不出任何力气，也就会导致这个浩大的集体无法运转，最终变为一盘散沙。只有对制度有一个清楚的相识，并且接受它，习惯它最终将它变

7、为自己的一部分，才是为集体的运转贡献出一份力气。近期，我校开展了“文明行为活动月”，对我校学生生活学习的方方面面提出新要求，对携带手机、吸烟、骑车、迟到、发饰服饰不符合常规等等不良行为进行了有效整治。在大多数同学的主动协作下，整治活动收到了良好的效果。但仍有少数同学漠视学校的制度。对此，学校会加强规范的力度，这无疑须要全体同学对这一系列的措施与制度加深理解，并且主动履行责任。主动去遵守制度，本身也是一种习惯。它让你不被制度约束，而是成为主动权的全部者。而方法，就是主动去相识一种制度的利弊，当你发觉它对你能够造成主动影响，而不会带来坏结果时，就请主动接受它吧。当你成为了利处的发觉者，你也就成为了

8、制度的主子。它将让你在被动的状况下变为主动，让你在制定制度的时候考虑得更加周全，使你不论在人生的哪一个时期处于哪一个位置，都能够受益。作为一个贵州人，当从自己的家乡来到别处，我们就应当深切体会到：一座城市的窗口，不是高楼大厦，不是车水马龙，而是这座城市的公民，是这座城市公民的行为、举止，是这座城市公民的素养。同样地，一所学校面对外面世界的窗口，不是它大门前厚重的奠基石，不是映入眼帘雄伟气派的大楼，也不会是数一数二的先进科技教学设备。而是一所学校永恒流淌的血液学生。唯有学生，才是学校鲜活的形象代言人。就算没有人来参观，在这所学校里学习和生活，当你走在路上，即便不说出来，你必定也会内心暗暗为那个主动捡起地上垃圾的同学而感到骄傲，这种骄傲是没有任何杂质的纯净的骄傲。相反，你断然不会发自内心地去为某个公然违反学校规定的同学叫好。既然你心中这样想，你就会向那些你所赞许的榜样靠近。我们大家都这么想，总有一天，这所学校会因我们每个人的自警、自觉而变得井然有序，变得更加和谐、更加漂亮。我信任，这肯定是每一个一中人真正为之骄傲的“一中Style”。