最新春季防溺水安全教育主题班会教案精选.docx

《最新春季防溺水安全教育主题班会教案精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新春季防溺水安全教育主题班会教案精选.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、最新春季防溺水安全教育主题班会教案2020最新春季防溺水平安教化主题班会教案篇1教学内容：学习溺水平安的基本常识，培育有关防范意识。教学目标：1、了解有关溺水平安相关学问，感悟生命的珍贵。2、培育学生养成遵守防溺水平安的习惯，驾驭溺水救援方法。教学重难点：重点：溺水平安自救与预防措施。难点：溺水平安自救方法的指导。教学打算：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。教学形式：多媒体教学。教学设计：交通平安：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，干脆经济损失731万。真是令人痛心。提示学生们要特殊留意交通平安，上放学时肯定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，留意

2、来往的车辆。刚好消退交通隐患。一、导入新课2011年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场旁边一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事务，你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法。学生思索后举手回答自己的想法。（小结）生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自己的生命。（师）今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问（板书课题：防溺水平安教化）。二、新课教学（一）溺水缘由在燥热的

3、夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死亡状况柱形图。（引导学生明白）溺水在全部意外损害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在全部意外损害死因中的比例在半数以上。图片展示2011年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场旁边一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。据相关媒体报道，每

4、年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭受溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。学生思索后回答，老师依据学生回答作简要总结。1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标记和隔离栏；3、不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。（师）因此多学一些自救与互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述。（二）致死缘由据医学专家说明，溺

5、水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。（三）溺水症状据医学专家说明，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。（四）如何自救（师）溺水导致死亡的进展快速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？生作探讨后，师激励其列举各自想法。（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。现在，还有很多人，尤其是我们的学生，一放学就会围在烧烤前。在这里，我想再一次提示大家，烧烤不但不卫生，而且

6、在烧烤过程中，还会产生致癌物。作为老师，我们要托起明天的太阳，我们有责任关注和维护学生的健康成长。我们教化学生要主动参加其中，从我做起，从点滴做起，了解食品卫生平安常识，学习食品质量平安相关的法律法规，监督和揭露危害食品平安的事务和不法分子，在全社会传播食品平安学问，为全民健康事业尽自己最大的力气。（1）发觉溺水者如何将其救上岸。1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。2、若没有救援器材，会游泳者可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。（强调）未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用

7、救生器材施救，未成年人爱护法有规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”学生根据以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。抽几个小组轮番上台表演，其他同学细心视察，最终做出总结，并指出优点和不足。（2）如何开展岸上急救第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。其次步：控水。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这

8、样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避开因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。学生根据上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。抽几个小组轮番上台表演，其他同学细心视察，最终做出总结，并指出优点和不足。（五）预防措施不会传染艾滋病病毒的途径空气饮水、食物日常工作和生活接触；游泳池；吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等，目前还没有发觉传播艾滋病病毒的

9、吸血昆虫；有防护的照料、护理艾滋病人；蹲式厕所及小便池；（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。依据学生出的点子归纳小结。1、学习溺水相关学问，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍肯定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。3、初学游泳时，可参与游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳。4、学会游泳后也不能忽视水上平安，下水前做好充分的打算活动，游泳

10、时要依据自己的体力和实力量力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水。5、发觉下水道无井盖，应刚好与有关部门联系以便尽快检修。（六）倡议书为主动响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更平安的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：1、对自己负责：树立平安意识，加强自我爱护。绝不参加没有家长陪伴的游泳活动，绝不到危急、生疏的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危急举动，肯定远离溺水杀手。2、对家人负责：假如游泳，肯定要在自己的家长陪护前提下，到平安的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应打算活动，防止溺水事务的发生。3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化平安防

11、范意识，以血为鉴。主动参与学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”平安教化活动，学会相关的预防溺水学问，并能将所学的学问运用于实际，驾驭溺水自救的基本学问和技能。4、对他人负责：在加强自我平安意识的同时，要努力做好劝服教化工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。三、总结结束同学们，今日我们通过学习，驾驭了肯定的溺水自救与预防学问，大家在以后的学习、生活中要加强学习，常常模拟演练，巩固所学学问，要随时提高警惕，特殊是在比较危急的地方，严防溺水事故的发生。祝福大家今日好，明天会更好！2020最新春季防溺水平安教化主题班会教案篇2教学目标：1、使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生

12、命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。教学过程：1、导入现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教化部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2007年的一组溺水事故数据。6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日，四川省达州市3名1

13、0岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。（班主任老师还可以结合自己了解的实例教化学生）老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教化2、关于游泳我们要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；不熟识的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）3、溺水缘

14、由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，首先应打110报警，然后主动自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。5、对于溺水

15、者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，起先时可稍慢，以后可适当加快6、

16、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。祝福大家今日好，明天会更好！2020最新春季防溺水平安教化主题班会教案篇3教学目的1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。教学重点学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。教学过程一、老师谈话引入同学们，你们好！今日我们学习溺

17、水平安学问。我们是一年级的小学生了，从今日起先，我们要知道是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？二、活动设计1、老师先向学生讲几点防溺水的学问要点（1）教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。（3）我们是

18、小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人箭来相助或拨打“110”。2、老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规则？我们应如何遵守平安规则。（1）议一议：这几个小挚友违反了哪些平安规则？我们应如何遵守平安规则？（2）把小挚友的错误订正过来。（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。3、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？（2）老师小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐

19、驾驭在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。2020最新春季防溺水平安教化主题班会教案篇4天气渐渐燥热，防溺水平安教化又成为学校平安教化的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水平安教化工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水平安教化主题班会”活动。在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救援方法等各类平安学问。同时为平安教化深化人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣扬防溺水平安学问，要求家长注意对孩子游泳技能的培育，提示学生家长强化对孩子的防溺水教化，在节假日期间特殊留意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事务发生，切实肩负起

20、监护人的责任。活动过程：一、导入1、大家听一听有关溺水事务的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安教化。二、探讨溺水的缘由1、什么是溺水？探讨，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。2、问：

21、溺水缘由主要有哪几种？学生探讨，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。引导：在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。3、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无平安设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监督，相互提示，若发觉有同学漠视生命，要刚好通知家长和老师。肯定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。三、学习自救及抢救的方法

22、1、探讨，讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救，对于溺水者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救。2、学习自救及抢救方法四、怎样珍惜每一天？1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？2、探讨，总结：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好！2020最新春季防溺水平安教化主题班会教案篇5一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命

23、、留意平安。二、新授1、游泳中要留意的问题：组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面。学生探讨：在游泳时要留意哪些问题？学生分组探讨以后，老师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结：溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教化学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所

24、的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清晰。2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在

25、游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教化学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救援器材，可以入水干脆救援。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。五、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、老师小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。