大专护理实习的自我鉴定例文.docx
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1、大专护理实习的自我鉴定大专护理实习的自我鉴定1四个星期的实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归,因而非常感谢xxx医院给我供应了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢全部的带教老师对我们的辛勤教育,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会,护士临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练,尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情,回想起实习的第一天刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的
2、事还是没有一种成型的概念,庆幸的是我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应当算的上是实习阶段的第一个收获学会适应,学会在新的环境中成长和的工作是特别繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感受又更深了,的确的活很零碎。很杂乱还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发觉有着其独特的魅力,医院不行能没有护士,这就说明白的重要性,医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开会是,在骨科实习的一个月里,大大小小的手术经验了二十多个。值过三个夜
3、班,一个周末白班,可以说通过这些手术以及术后的处理,使我学到了许多,不仅有技术上的,还有人文关怀上的,在这短短的30天里,苦痛与欢乐并存,而最大的苦痛,莫过于身体上的劳累在创伤骨科的手术中。有许多是四肢的骨折,而在四肢骨折中,下肢的骨折尤其多见,骨折根据不同的角度有不同的分类,根据骨折部位是否有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折,其中开放骨折必需进行手术复位,而闭合骨折可依据手法复位的状况及病情严峻程度确定是否须要切开复位,当一个下肢骨折确定要进行手术切开复位,那么在手术之前都要将整个创肢消毒。消毒的过程是这样的,先用2%的碘酒消毒,再用75%的酒精脱碘,病人平是躺在手术台上的,
4、当我们消过腿的正面及侧面之后,你就会发觉问题,腿与手术台接触的部分如何消毒?对,你的想法完全正确把腿抬高,消毒后面就可以了,但事情远没有你想象的那么简洁和轻松。许多人以为只须要抬一下腿嘛,没什么大不了的,可是当腿骨断开之后,断端会变成一把极其锐利的刀,假如我们单纯的抬高患肢,在重力作用下,骨折错开的角度越大,四周血管神经损伤的几率就越大,所以我们不能只抬高患肢,还要沿力线的方向牵引患肢。有句话说的好,胳膊拧不过大腿,当你一边抬高患肢一边向外牵引它,并且要保证你的身体不遇到手术台的状况下保持5分钟,你会发觉你的胳膊在颤抖,呼吸在加快,看到好多金色的小星星,你会懊悔早上没多吃一点早餐,是不是有点苦
5、痛啊!大专护理实习的自我鉴定2带着一份希翼和一份茫然来到了XX人民医院,起先了我为时8个月的护理实习生涯。从今,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是忐忑担心的,很不适应,怕被带教老师骂,胆怯自己做得比别人差怕,自己不知从何入手。在医院实习的这段时间里,依据护理部的细心支配,我分别实习了儿科、急诊科、心内科、神内科、脑外科、普外科、妇科、产科、供应室等科室进行轮转实习。来到医院的第一天,我暗自给自己鼓气:杨雅淇,你行的!你可以适应
6、实习生活,你可以做到很好!这样我进入了第一个轮转科室儿科。本以为可以会想在从前打气那样可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己不知为什么会发呆、不知该干什么,而老师因为不知道我是刚来实习的第一个科室,将一些简洁的操作交给我做时,我却不知从何下手,由此我深深地自责,怪自己为什么在学校是不好好学习。当带我的带教老师张正兰知道了之后不仅没有就此对我撒手不管反而给我讲操作技术的重要性,并帮我找寻熬炼机会。是老师又一次激发我对实习的热忱和拾回了对自己的信念,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!就这样,我带着对实习的热忱和对自己的信念一帆风顺来到了神内科,神内这个科室接受
7、的病人大多以中老年人为主,相对于前面实习的几个科室而言,神内很繁忙。由于临床操作较多,无菌观念很是严格,这让原本就对自己自信念欠缺的我感到有很大的压力,总是胆怯在为长期卧床的病人做防褥护理时会由于自己用力过度将皮肤弄破;为年龄较大的病人打输液时会不当心将病人的血管弄破,病人家属会指责等等。很幸运,我的带教老师高叶琴很快地发觉了我这个问题。并实行了以身试教、放手不放眼的教学方式,让我对科室了的各个环节都很熟识,学到了在书本上不行学到,在临床上若没有实际操作就不懂得学问。在内科待完之后我来到了脑外科,内科的病人以老毛病为主,大多用肉眼看不出,只当是小毛病,待发觉严峻时就的渐渐的治了。而外科是以骨折
8、、刀伤这些以肉眼就可望见的对人机体的实质性损害。第一次看到一个病人来缝针,听外科医生陈贵向我说明:从肩胛骨捅进身体,差一点就伤及肺部,还好没把肋骨弄断,不然就有肺出血的危急。听着医生说明的同时,我看着伤者背部不停地渗,手早就不由自主的颤抖。在医生的口头传授下,我帮助伤者将渗出的鲜血沾干,医生缝针,在缝针的同时,医生告知我:对于外科见得最多的就是血和伤口,见到这样的状况,你不要怕,要胆大心细,速度快而不出错,你越快你就可以为你的病人多夺得一份生的希望。现在对于实习,我还是又向往又惶恐的。向往是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了两年的理论去应用于临床,实在是特别簇新而有意思。然后,要在病人身
9、上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纭。总之是如人饮水,冷暖自知。但有一点是明确的运用懂得学问的真正驾驭是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师沟通。不擅长与人接触和沟通是我的一大弱点,那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。大专护理实习的自我鉴定3实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而非常感谢一附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢全部的带教老师对我们的辛勤教育,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的
10、巩固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,也对于自我在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富阅历,让我们能够较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的.基础,这应当算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁
11、重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,可是真正进入病房后,感受又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还能够说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士,这就说明白护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,驾驭透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作本领。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们进取努力的争取每一次的熬炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等
12、各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问,进取主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好学问笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论学问与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情视察,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康学问宣教,这样能熬炼我们所学学问的应用本领。根据学校和医院的要求我们进取主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培育了我们书写、组织、表达等方面的本领。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最浩大的收获:护理操作技能提
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