大班九月份班务工作总结精品.docx
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1、大班九月份班务工作总结大班九月份班务工作总结1一、新学期的起先,我们能让新老生安定心情,通过家访电访,了解孩子的生活状况的同时,让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,我们针对有些心情简单波动的孩子,提前稳定他们的心情,了解孩子在假期的状况及加强家园沟通,由于我们做好了工作,孩子们很快就适应了大班的集体生活,喜爱我们班这个大集体。二、开学后,我们建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。为了培育幼儿的主动性,我班还设立了值日生,孩子们佩戴上值日卡后的神态可骄傲了,使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,许多幼儿在家里一改以前懒散的习惯,自己整理玩具,孩子们在家爱好勃勃地向家长讲解并
2、描述着在园当值日生的情境、工作,那神态可骄傲了,家长们都说我们这个值日生活动很好。三、在教学上我们针对大班幼儿的特征,开展了“特殊的我”主题活动,在“特殊的我”课程单元里,我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同,感受长大的心情。同时引导幼儿观赏别人的特殊之处,学习与同伴融洽相处等,做到课题与环境结合,发挥幼儿的参加性,体现出主题信息,刚好展示幼儿的活动过程。四、我们还依据幼儿的年龄特点,在原来圈操的基础上进行了改编,增加地面的动作,师生一起练习,幼儿很感爱好。效果较好。我们还加强早练活动,组织幼儿熬炼,增加幼儿体质。五、在家长工作方面。我们召开了家长会,请专家开展“课程理念”的学问讲座,传
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