大班幼儿家长心得体会例文.docx

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1、大班幼儿家长心得体会大班幼儿家长心得体会1父母是孩子最好的老师，父母应当留意平常生活中的细微环节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，间或也以向孩子“请教”的方式培育孩子多读书学习、做一个有学问的人的骄傲感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习沟通孩子的教化方式和阅历，做一个有爱心、包涵心的家长。当今社会的家庭，独生子女的教化成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培育成一个独立的人，能够有足够的实力和信念离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教化孩子，尤其是怎样做好幼儿教化便成为我们每位父

2、母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平常在教化孩子的一些心得体会。第一，敬重孩子的提问，注意智力的培育。我们始终没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候仔细回答她提出的问题;在她喜爱看的书上面教她认一些字，给她一些她喜爱的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平常在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的爱好。其次，敬重并引导孩子的思想，的培育。重视孩子的道德培育，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩

3、子发觉父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。第三，注意孩子的独立性培育。在孩子的成长过程，离不开教化，教化离不开敬重，敬重不等于纵容。在平常，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必需多听听孩子的想法，和孩子多商议问题，要学会换位思索，假如是我们父母自己遇到同样的问题应当怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，敬重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思索，让孩子有自己的实力与学问。上

4、述这些只是我平常教化孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教化上，我们也经验了一个从无知到渐知的过程，在教化子女这方面，家庭环境的区分，造就不一样的教化方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得傲慢，但我信任，只要做父母的能够留意方法，因材施教，孩子们肯定要取得胜利，走向辉煌。大班幼儿家长心得体会2“可怜天下父母心”一句话，是我成为人父之后才渐渐从中体会的，的确，父母之爱是天下最宏大的爱啊!一个家，有了孩子才是完整的，孩子也就成了一家人的全部，家庭的华蜜欢乐，完全来自于孩子健康欢乐的成长。而一个逐步懂事、乖巧可爱、聪慧才智的孩子，应当说许多是在幼儿园老师的培育教化下养成的，

5、所以，幼儿园的老师为了我们的孩子，为了每个家庭的华蜜欢乐，不支付出了多少心血和汗水，当孩子有了点滴的进步，老师们比爸爸妈妈还要兴奋，因为孩子的进步为多少家庭到来了快乐。所以说，幼儿老师不是父母胜似父母。在此，我代表全部的爸爸妈妈向老师们说声：感谢!我是一个小学老师，说到教化自己的孩子，还是很惭愧，我也是在不断学习和借鉴专家和前辈们阅历的基础上，摸索着与女儿在一同成长而已。我的女儿是个讨人喜爱的孩子，可是孩子许多时候表现出来的言行举止，还是让我措手不及，特殊在上幼儿园之前，孩子突然哭闹不止，摔东西，无理取闹，不吃饭，晚上很晚不睡觉等等，真是让我头痛不已，有时狠心的打骂，但这样做，并没有取到良好的

6、效果，反而让孩子离自己越来越远，孩子见而怕之，想和她沟通确更难，我很担忧，照这样下去，那还了得。自从上了幼儿园，在老师的关切照看下，孩子改变很大，通过参与家长会，和老师沟通，我对孩子有了更深的了解，其实许多时候，大人们总把自己的事当成是天大的事，忽视了孩子的事，把孩子的事推在旁边，不加理睬，这种做法是极其不正确的。其实，孩子也是一个有自己须要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，我们作父母的特殊是爷爷奶奶外公外婆们肯定要正确对待。合理的要求要适当地让孩子得到满意，不合理的要求要给孩子讲清晰道理。而我和我的家人呢，在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特殊喜爱的玩具或其他方面的恳求时，我们会和孩子

7、约定好，假如每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量仔细听讲，须要时能帮妈妈擦擦桌子、摆碗筷、盛饭、浇花、扫地、拖地等，那末到时候我们就会给她买;而她呢，也会很乐意并很努力地去照约定执行。我觉得孩子在这个过程中学会了耐性地等待，增加了限制自己的实力，学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西，须要自己去努力，并付出相应的劳动或肯定的代价;也在无形中培育了孩子的负责意识。孩子上幼儿园近两个月，的确有了不少改变，生活的自理实力也有了明显的提高，如：回家学着扫地、叠衣服，看书，将学校学的东西在家里表演，能按是睡觉，看着孩子的改变，我心里像吃了蜜一样甜。每天总希望孩子都有进步，都给我

8、们带回惊喜。当然，孩子在不断进步中，仍有些不好的习惯，如卫生习惯、胆小不发言、不仔细吃饭、不睡午觉的习惯，交际实力还很差等等，还让我有时大发雷霆。我想，孩子在成长，父母需等待，不行着急拔苗助长，只要协作了老师，耐性的激励和教化，孩子确定能养成好习惯，能健康欢乐的成长!陪孩子一同成长吧!愿全部的孩子在幼儿园都能欢乐长大!给全部的家庭带来欢乐。也愿全部的幼儿老师们在我们孩子的成长中谱写漂亮人生。大班幼儿家长心得体会3一、上学期工作回顾结合滚动视频回顾上学期及本学期开学来班级工作状况。二、本学期工作重点幼小连接、班级重大活动、协作事项。（一）本学期重中之重的幼小连接幼儿园方面：本学期我班主要从四个方

9、面开展幼小连接工作：分别是入学通行证、主题活动、相识常见字。首先来讲一下入学通行证。入学通行证主要让幼儿为进入小学做好打算，帮助幼儿顺当得进入小学的连接教化，要在幼儿的心理上、行动上做好入学。帮助幼儿在思想上克服以往漫无目的的玩耍，起先关注有目的、系统地学习；在生活上克服依靠性，培育独立性，提高自理实力；在学习上克服随意、被动倾向，朝自觉、主动的方面发展。（1）入学通行证，培育幼儿良好的习惯。生活、学习、交往、任务这几点开展。生活：午睡、爱清洁、剪指甲、勤洗手、进餐、桌面干净。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家

10、的节奏？在学校生活中，他又能跟上大家的节奏？开学来我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，幼儿基本自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。个别幼儿无论是整理还是操作活动动作缓慢、无序，做事效率相对较低。而且有个别孩子出现说：“老师自己的事情不做，总是叫我们小挚友做，这么懒。”须要家长在家正面引导。在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依靠性,培育独立实力,这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定空间，里面的东西让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。现在孩子都有自己的书包，我也知道我们许多孩子有在上补习班。那上补习班之前可以让孩子自己整理书包，把今日要带的课本，

11、文具，作业等等都放进书包。等孩子整理好以后，家长再帮他检查一下，看看有没有什么遗漏的。家长不要怕孩子做不好，是的，刚起先，可能会出现带了铅笔忘带橡皮，带了课本忘带作业等状况。但假如现在不让他做，那这些状况就有可能出现在入小学阶段。因为爸爸妈妈不行能帮孩子整理一辈子的书包吧。现在让他自己做了，以后就能够规避掉这些不必要的状况。我说的整理书包是一个，其他事情也是一样的。不要总认为孩子不会，或者会做得不够好，不是的，只要给孩子做的机会和空间，他肯定能够做的越来越好。学习：书写实力、倾听实力、互动实力（尽管较多幼儿在集体教学活动中表现出主动举手、爱动脑筋的行为，但是活跃的始终是那一部分“活跃”的孩子，

12、反之还有一部分幼儿特别被动、甚至是处于“隐身”状态，本学期须要重点突破。）还有个别幼儿的坐姿。（举例种植活动：测量、记录、视察、以及语言表达与描述）交往：团结友爱、相互帮助、讲礼貌、懂文明。绝大多数的孩子都有自己的好挚友，情愿和好挚友进行嬉戏。但是到了大班我们会发觉许多小团体的产生，无论什么活动固定的几个人几乎一有空余时间就会聚集在一起。不仅幼儿自身发展局限，而且也造成了肯定的困扰。任务：值日生、管理员、班级管理、口头传达（经过一个学期的培育，我们从“口头作业”这个载体入手，从小到带一样物品来园到须要完成老师布置的作业等，幼儿从一起先的遗忘、渐渐地间或记得到现在三分之二的幼儿基本能够较好地完成

13、，可见幼儿的任务意识正在不断提高。当然这是幼儿连接中必不行少的重要步骤。针对上一学期主要以按时完成任务的状况为过关，本学期我们尝试幼儿任务难度的不断递进，督促幼儿任务完成的质量，家长可以做好更多地督促。这个习惯形成了，基本小学生回家作业都能够记住并且完成，反之可能以后读书也是比较厌烦的事情。）、守时守则。（举例饲养蚕宝宝活动：幼儿小组自行探讨安排任务，带盒子、桑叶等，每日户外活动后给蚕宝宝换桑叶，刚好清理垃圾，从孩子感爱好的事物动身，培育肯定的任务意识）“入学通行证”活动的绽开只是一个帮助孩子更好地从幼儿园过渡到小学的一个手段，并不是目的。所以请家长们对于涂上颜色的花瓣多少的得失心不要太重，我

14、们更应当注意这个过程。在这个过程中发觉自己孩子的哪些方面的确比较弱的，帮助他改正过来。在这个过程中让孩子的各方面的实力得到发展，这才是最重要的。（2）主题活动：本学期要开展的主题活动有：我换牙了、走近小学、再见了幼儿园、以及围绕幼小连接的主要从5月开展走近小学和6月再见了幼儿园两块内容进入。是激励幼儿憧憬小学的冲动，有参观小学，看我们的主题墙主要也是通过这两方面来绽开的。（3）阅读，本学期我们“幼小连接”其中一块内容是“相识常见字”，其实“相识常见字”和“阅读”是一个相辅相成的过程。只有相识了字才会去阅读，只有多阅读才能相识更多的字，并且巩固已经学会的。所以我们还是要接着去引导孩子相识生活中的

15、常见字。还有绘本也是比较好的认字的载体，平常可以进行亲子绘本阅读。对于个别的字可以玩“猜字嬉戏”（演示猜字嬉戏的方法）。字认那现在这个阶段最重要的是培育孩子阅读的习惯和爱好。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。等这个孩子入小学后，老师发觉这个孩子的听说实力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但也许能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接

16、触，学会的。所以孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。家长方面：除了上学期家长开放日活动中和大家提到的学习、生活习惯的培育外，还可以怎么跟进与延申？1.依据班级开展的活动协作延长，如签到活动，家长可以让孩子在家里计时。早上起床到学校须要多少时间，须要做些什么事情。晚上是几点睡觉的，睡觉前看书多少时间，漫步多少时间，吃饭多少时间。这都对孩子以后入小学以后的生活是有帮助的，让他们更加有安排性。2.爱好班要不要报，识字量要求多少。3.每次老师布置的口头任务或者须要做的小制作都能够仔细完成，让孩子明白这是他们应当完成

17、的任务。4.加强任务意识的培育。，如：刚好完成平安教化平台作业或者是提示孩子管理好自己的物品等。（二）本学期的重大活动（1）参观小学已经进行过了，入学通行证正式启动。（2）春游活动（3）家长开放日（4）六一活动（5）毕业典礼（三）家长协作事项1.立刻要上小学了，从这个学期起先家长们要留意了。要按时睡觉，要有足够的睡眠，增加自身的免疫力；多吃蔬菜和水果，少吃油腻的食物。多喝白开水；不要到人群密集的地方去。如有不适比如发烧、咳嗽、呕吐、感冒、头痛、眼睛红肿等等状况不能让您的孩子到学校上课，要在家休息。2.假如您的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注

18、孩子，避开意外事故的发生。3.当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业肯定在家中完成，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资源。4.离园不玩大型玩具，不逗留在社区操场。5.协商毕业典礼节目内容沟通以及服装选购事项。三、结束语家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。我们的工作离不开家长的协作与支持，希望家长能接着支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。大班幼儿家长心得体会41、要先培育孩子良好的时间观念。家长在空余时间可以和孩子共同制定一张时辰表，用来督促孩子按时起床、睡觉、完成家庭作业等活动。使孩子逐步学会在时间的约束

19、下自觉地调整自己的行为。2、要培育孩子的责任感。责任感是一个人自己的言行、承诺持仔细负责、主动主动的看法而产生的心情体现。许久会成为一种稳定的特性心理品质，可以有效地提高孩子学习主动性;建议先从简洁的整理玩具、做家务入手，孩子在主动去做，甚至做的不错时要寄语即使夸奖或是嘉奖，使孩子有骄傲感和被敬重感。3、要熬炼孩子的毅力和意志，培育孩子的独立性。平日生活中不要太照看孩子，包办的过多。在带动脑筋的时候让孩子自己去想，孩子能做的事情让孩子自己去做。大班幼儿家长心得体会5各位家长：您们好！首先，我代表大三班的老师对您的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，这让我们感受

20、到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。同时更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习状况，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，听听你们有什么好的建议和看法，促使我们不断改进工作和提高自身素养。今日，我们只为了一个目标一切为了孩子，为了孩子的一切。会议分这几部分：1、班级状况分析。2、大班全面发展目标以及详细培育措施。3、面临幼小连接，我们班还存在的问题。4、其他方面。一、班级状况分析：经过中班的生活与学习，孩子们在常规和实力习惯方面有了很大提高，在

21、教学活动和户外活动的时候，规则意识增加了，但是在一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比如上课做小动作，其他小挚友发言时不愿听，喜爱在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随意，不愿动脑筋等等；孩子们之间也缺乏相互关切，相互理解的良好风尚，课间或者户外活动时经常会和同伴间发生冲突，发生冲突后独立解决问题的实力还需加强；还有的孩子吃饭的时候肯定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜因此本学期将在这几个方面加以重点培育。许多家长希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方面也是本学期的工作重点。二、大班全面发展目标以及详细培育措施：1有基本的生活自理实力，独立完成力所

22、能及的事。（饮食、睡眠、如厕、盥洗、整理物品等）。2仔细做好值日生工作，有初步的责随意识。3主动参与体育熬炼，大胆尝试新颖、有野趣的活动，动作协调敏捷，有平安意识和初步的自我爱护意识。4了解环境与人们生活的依存关系，具有酷爱和珍惜资源、爱惜和爱护环境的意识。5知道一些不同地域，不同种族的人以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化意识。6喜爱集体生活，体验与人交往、合作的欢乐，学习敬重他人的须要，有初步的自我意识、规则意识。7从多方面感知生活中的美，能大胆地运用唱歌、舞蹈、绘画、构造、角色扮演等方式表现自己的感受和体验，进行想象和创建。8.喜爱阅读，养成初步的阅读爱好和习惯，有初步的独立阅读实力。9

23、.能大胆清晰的表达自己的想法，倾听他人的讲解并描述，能用语言主动与人沟通。10.关切生活中常用的简洁文字和标记，尝试运用简洁的图像、文字、符号等形式表达自己的理解和感受。11.幼儿能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。12.看到一幅图能简要说出故事的主要内容，来培育幼儿的表达察实力。本学期假如我们班能朝着这个目标努力，使孩子能做到以上12点，我们的孩子就够得上一个全面发展的标准了。我们一起努力，我有信念，信任大家也有信念!三、我们班还存在的问题：1、倾听习惯不好大班的孩子已经在幼儿园生活了两年多，应当已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严峻的问题就是班上实力强与实力弱，倾听习惯

24、好和不好的孩子相差许多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小挚友发言时不愿听，喜爱在下面自由的交谈，坐姿随意，不愿动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应当怎么做，尽量让孩子理解上课仔细听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有也许五个人起先做不住，于是起先做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的起先玩了。老师又不得不停下来起先管纪律等到将那十个人的心收回来，又奢侈了其他三十几个孩子的时间，终归还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个老师始终都在努力想出一个行之有效的方法，帮助孩子尽快进入一个良好的

25、学习状态。同时就发觉，要让孩子变更一种习惯远远比让孩子学到一点学问重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告知大家其实父母对孩子的教化也是特别重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。假如真的希望孩子有出息，为孩子好，就须要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了。2、依靠性强我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依靠性很强，独立思索问题解决问题的实力还有待提高。平常常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小冲突，谁不当心把谁弄疼了，立刻就

26、会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告知他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜爱和老师沟通，喜爱老师多关注他，有意引起留意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能始终都是这样依靠下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培育，一起放手让孩子多一点熬炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包，即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了，你也要激励孩子自己背。更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。

27、还有许多生活细微环节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应当是孩子自己记得背书包上幼儿园而不是向老师说明今日你遗忘为孩子打算书包了3、经常遗忘老师要求做的事情这一点，假如始终带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是遗忘了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就经常会因为贪。4、小挚友放在书包里的东西经常不翼而飞了孩子喜爱拿别人的东西，这在每个班级都会出现，当父母发觉孩子把不属于的东西带回家时，你们都会有什么反应呢？（1）极为敏感，一旦发觉马上视为孩子有了“偷摸”行为，于是严加审问，严厉惩罚。（2）满不在乎，认为孩子乖巧，拿了别人的东西时占到了便

28、宜，因而不作任何处置。（3）仔细谨慎对待，探究孩子行为的动机，进行耐性教化，动之以情，晓之以理，指引孩子应当怎样正确地对待自己的行为。家长应当持哪一种看法？确定是第三种。四、其他方面1、本学期起先，我们幼儿园为确保生病的孩子能刚好吃药，根据规定剂量服药，请家长将幼儿带的药交给老师并说明，而不是要幼儿带来给老师。2、为了避开幼儿落下课程请家长每天在8点之前送幼儿来园。幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们始终在努力做到最好，我们对孩子有信念，信任大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。大班幼儿家长心得体会6我是新埭幼儿园大四班陆天宇的爸爸，在家里，我们都叫他“每天”。3年前，我们把每天送到新埭幼

29、儿园。3年后的今日，他已经不再是那个什么都不懂的小不点了。他可以用一般话跟我简洁地沟通，他的画在幼儿园被贴出来展览，他为下一届小挚友留下了七巧板的模板这些成长，都得益于各位老师对我儿子无微不至的照看和付出，还有新埭幼儿园全体工作人员对我们家长的关切与帮助，使得我们能像一个家庭一样暖和。我信任望子成龙望女成凤是每个家长的愿望，而家庭是孩子的第一课堂。想让孩子好好学习健康成长是每个家长和老师的共同心愿，而这也须要家长和孩子一起努力。对于子女的教化，我也希望能与大家一起沟通一下，相互借鉴。首先，我想我们家长都会遇到一个相同的问题。我们的孩子，总是会问一些很惊奇的问题。比如，他们会突然问：树叶为什么会

30、落下来？而大多数家长往往都回答不上来。更有家长干脆就会说不知道。其实这时候我们就是孩子的老师，我们的看法给孩子造成的影响也是很大的。我们应当尽全力给孩子说明清晰为什么。不要觉得这些都是学校的老师该做的。比如我们可以告知孩子：因为冬天要来了，气候干燥，水分少了，大树须要的水分不够了，所以树叶才会掉下来。明年春天树叶还会再长出来的。千万不要敷衍孩子，耐性说明他们的每一个问题，对于孩子的勇于发问，我们应当赐予激励。我信任擅长提问的孩子会越来越聪慧。其次，适当的给他看些动画片，科教类的片子。每天还没上幼儿园的时候，我偶然间买了一盘歌舞类的动画片VCD给他看。当时是想在他哭闹的时候给他看，让他宁静下来。

31、但是结果我却发觉他对那些儿童歌曲很感爱好，并且跟着画面中的角色一起载歌载舞。这使我们都特别惊喜。我觉得这对于培育他日后的爱好爱好是有肯定帮助的。终归接触的方面多了，你才会发觉孩子在哪方面有天赋，然后才可以因材施教，发挥他的特长。我儿子很喜爱画画，我们也很激励他，让他自由地发挥想象，不去干涉。不会因为怕弄脏地板，弄脏衣服就去制止他。我信任我们的激励，会成为孩子的动力。他须要什么学习用具我也总是会坚决果断地给他买回来，不会吝啬。就像全部的家长一样，总是希望给孩子最好的。还有，适当的给孩子买一些玩具。各位家长千万不要觉得给孩子买玩具是一种奢侈。其实孩子玩玩具的时候是在熬炼动手实力和动脑实力。特殊是一

32、些益智类的玩具。积木，橡皮泥，这些很一般的玩具都是可以发挥孩子很大的创建力的。对于每天，我会带他到玩具店，让他自己选择，只要是觉得对他有益的我都舍得买给他。另外，自己的事情让他自己做，不会的事让他学着去做。一起先他确定会犯错，终归孩子年纪还小，所以我们要留意多激励和指导，少指责，从小事中逐步培育他独立，坚毅的特性。总之，在生活中，要主动协作好幼儿园的教学内容。学校组织的活动也肯定要尽量参与。平常不要给孩子太多负担，让他们能在欢乐而又轻松的环境下学习与成长。我们希望通过家庭，学校的共同努力，让孩子健康，精彩地成长。当然，以上只是我个人的做法，每个孩子都是独一无二的，大家也都有各自不同的教化方法。

33、仅此作为沟通，希望大家共同努力，一起进步。大班幼儿家长心得体会7三班家长挚友们：您们好！在这金九银十的季节里我们迎来了新学期的起先。首先特别感谢家长挚友们一年半来对我们工作的大力支持与协作。在蕾三班里我们像一个大家庭里一样，和谐和谐、真诚相对、。我们的珍宝也慢慢地长大了，升入大班了，看着孩子们在我们共同的努力下欢乐健康的成长我真的很兴奋。升入大班我们的关注点也要从孩子们吃好了吗，喝好了吗，渐渐的要把关注点升级了。让我们的孩子在大班一年里养成良好的学习习惯，行为习惯。为幼小连接做好打算工作。短短的开学半个月我们老师发觉了一些小的问题，希望和家长挚友一起探讨，更希望家长挚友为了珍宝们来协作支持我们

34、的工作。1、孩子们长大了，有些简洁的事情我们应当多放手让孩子自己去做。家长挚友送孩子到教室门口后让孩子自己拿书包进入教室，放衣服、放书包、交作业。请您不要进入教室帮孩子去做以免影响到其他的孩子和家长。2、请每天监督孩子检查作业本、算盘、九珠书以及其他书本是不是放在书包里。以便利上课时运用。3、孩子们刚起先做作业有困难，有时不情愿写，完成不了作业。这也属于正常现象，请各位家长不要焦急，从少到多渐渐的完成作业。希望我们一起激励孩子帮助孩子养成良好的完成作业的学习习惯。4、在孩子写作业的过程中我们要多留意，（1）培育孩子一个正确的坐姿。（2）培育孩子一个正确的握笔姿态。（3）让孩子根据正确的占格书写

35、数字。（4）让孩子根据正确的笔顺书写数字。5、教室是孩子们的活动场所，家长挚友们请不要进入教室。以免影响孩子们正常的一日常规生活和上课的秩序。6、在天气晴好的状况下请每周一为孩子穿园服的红色半袖衫。7、家园联系册每周一完成后请放到孩子的书包里，让孩子自己交给老师。8、让孩子早睡早起按时到园。孩子的成长须要我们共同的努力。我们的工作也有不全面的地方，我们欢迎您提出珍贵的看法和要求。最终希望在我们共同的努力下让我们的珍宝在蕾三班这个大家庭里，健康欢乐的成长学习。祝家长挚友们工作顺当，身体健康！大班幼儿家长心得体会8因为现在的教化观，要求老师与幼儿的地位是同等的，对此，幼儿园家长教化心得就是：老师要

36、敬重每一位幼儿，要像挚友一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来简单的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，对此，幼儿园家长教化心得是：可以去引导幼儿做。老师以亲切的话语，关切他们喜爱做什么，须要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。幼儿园要定期开展丰富多彩的嬉戏，让幼儿从中得到学问。对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教化活动中，老师就尽量多设计一些与教化内容相一样的嬉戏。真正做到“规程“所要求的“以嬉戏为基础的活动，寓教化于硌项活动之中。抓住幼儿的闪光点能够帮助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教化心得是：让幼儿充溢自信做好每一件事，老师应多激励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲自替他们带上，能够让幼儿获得满意感。