大班学期健康领域教学总结汇编.docx

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1、大班学期健康领域教学总结大班学期健康领域教学总结1回顾这过去的20xx-20xx年的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢，幼儿园大班教化教学工作总结。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教化的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行班主任工作探讨的生命土壤，我诚心地感谢这一切！幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职

2、业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下：一、班级状况分析：开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进行教化、培育、训练；再教化、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等，工作总结幼儿园大班教化教学工作总结。二、严格班级管理，抓紧养成教化：首先，从思想、行动上仔细落实一切为了孩子，一切为了明天的方针，我力求从每件小事做起，耐性细致，

3、时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断实力。在教化幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐，在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。有的家长说：你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。我的回答

4、是：我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多。其次，要树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点。三、在教学工作上：本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿打算了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了学习星评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高；幼儿对做算术题的爱好

5、也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声打算上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。四、在家长工作方面：本学期我们更加注意了和家长的沟通，刚好会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要

6、求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：六一活动、毕业典礼等，家长对班级工作支持度高，能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。大班学期健康领域教学总结2健康是幼儿园教化的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基矗幼儿离不开生活，生活离不开健康教化，幼儿的生活是丰富多彩的，健康教化也应把握时机。健康既是幼儿身心和谐发展的结果，

7、也是幼儿身心充分发展的前提；健康是幼儿的华蜜之源；离开健康，幼儿就不行能近尽情嬉戏，也不能用心学习，甚至无法正常生活；幼儿时代的健康不仅能够供应幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。因此，我认为健康教化要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行幼儿健康教化还是试图改善幼儿的四周环境、都要依据幼儿身心发展的特点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康。本学期我们大班在教化活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教化的根本目的也是幼儿健康教化的终极目标，纲要中对幼儿健康发展提出几点：（1）身体健康，在集体生活中心情安定、开心。（2）生活、卫生习惯良好

8、，有基本的生活自理实力。（3）知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。（4）主动参与体育运动，动作协调、敏捷。这也为我们大班组的健康教化活动提出了明确的培育目标。本学期主要做法如下：第一：明确健康教化指导思想一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要一再强调让幼儿主动活动，健康教化的第一条件就是敬重主体、主动、创建性地活动。幼儿健康教化既然将促进幼儿的健康作为最干脆的目的，其教化过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害，然而日常生活中与之南辕北辙的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我们非常留意在幼儿的整日生活中充分发挥

9、幼儿自身的主动性和主动性，努力将幼儿的爱好与必要的规则相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。其次：设计并开展丰富的的健康教化形式与途径幼儿园健康教化应与日常生活中的健康教化相结合，集体教化、小组活动与个别交谈相结合。我们尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教化资源，因此我们通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿健康教化实施中，我们不仅重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心

10、理环境的创设，本着幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、激励幼儿大胆、主动地参加活动，同时还培育了幼儿大方友善的交往实力。第三实施相宜的教化方法，给幼儿自由选择，探讨，合作的空间。让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体，增加意志。大班学期健康领域教学总结3对幼儿进行一个学期的健康教化，我们班大部分幼儿都呈现出了一种主动、开心的状态。我们都知道健康不但是指身体上的健康，更重要的是心理上的健康，两者是亲密联系在一起的。结合36岁幼儿学习与发展指南，我依据我们大四班的状况做一下健康教化的总结：一、在日常生活中向幼儿讲解有关健康教化的学问。我个人认为，幼儿园的健康教

11、化应渗透于幼儿的日常生活中。擅长抓住随机教化，针对不同的状况刚好的向幼儿讲解。比如幼儿睡觉、午睡、坐姿。这些都是幼儿日常生活中不行缺少的一部分，当然也是重要的一部分。就拿吃饭这个问题来说，每次吃饭前面，我会很夸张的介绍今日的饭菜，也会依据不同的饭菜向幼儿介绍它们的好处。采纳多种形式吸引幼儿的食欲，以便更好的保证幼儿的身体健康。这个学期我们班个别幼儿的吃饭问题得到了很大的提高，基本上都知道要疼惜粮食、不挑食，养成了良好进餐的好习惯。以前爱挑食的吴宇阳，现在也能主动吃下自己不喜爱吃的饭菜，吃饭慢吞吞的曹雅婷，现在也学会大口吃饭。二、采纳多种教学形式传授健康学问嬉戏是幼儿学习的最主要的一种途径，让幼

12、儿在开心的嬉戏活动中提高健康的意志是本学期的一个重点。常常与幼儿玩拉手转圈、转椅等嬉戏活动，幼儿不但玩了嬉戏，也熬炼了幼儿的身体。我们班老师还擅长利用晨间熬炼，给幼儿供应不同的体育器械，激发幼儿熬炼的爱好，帮助幼儿养成主动熬炼身体的好习惯。除此之外，我们班还开展很多有关健康教化的课程，比如有一节课是我会配餐，通过这节课的学习，幼儿知道吃饭时要知道荤素搭配，不能单纯的吃一种。三、依据幼儿的差异性实行不同的方法。每个孩子的发展特点都不一样，这也就要求我们老师要敬重幼儿的差异性。依据不同的幼儿实行不同的方法。比如我们班有两个肥胖儿，为了他们的健康，我们老师无论是在吃饭，还是在户外活动是都会特殊关注幼

13、儿。吃饭时我尽可能让幼儿先喝汤再吃饭，体育熬炼时适当的给幼儿增加运动量。当然我们班也存在个别孤僻的幼儿。我们用观赏的看法对待这些幼儿，帮助他们发觉自己的优点，刚好确定幼儿的行为。常常和幼儿谈心、沟通，了解幼儿的心理，激励幼儿大胆说出自己的想法。例如许妍、陆佳怡这两个小挚友，从最起先的不爱说话到现在的主动和老师、同伴打招呼，对孩子来说一种进步，对老师来说就是对我们工作的确定。四、家园共育，共同为幼儿营造暖和、轻松的环境。老师的工作做的再好，得不到家长的支持，那还等于是无用功。因此我们班在进行健康教化时，始终秉着家园共育。例如我们班学习过相识交通标记这节课之后，我们就刚好和家长沟通，请利用外出的时间帮助幼儿加深相识。我们班大部分幼儿都是独生子女，从小都是以自我为中心，有时候还会乱发脾气。依据这样的现象，我们班老师会刚好的和家长沟通，向家长反映幼儿最近在幼儿园的变现，真正的实现家园共育。总之通过一个学期的学习，每个幼儿都取得了不同的收获。看到孩子们一天一天的进步，我们老师都感到很欣慰。照看到每一个幼儿，保证每一个幼儿的健康成长是我们的职责。不过我们老师的工作也有很多地方须要加以改进，尽量把每件工作都做到细致，我们要把“今日你给我一棵幼苗，明天我还你一个强壮的小树”这句话牢记在心中，幼儿园里无小事，只要是和幼儿有关的事情，我们老师都要当做大事来对待。