研究生个人学习计划精品.docx

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1、研究生个人学习计划探讨生个人学习安排1不觉中，已经起先步入了两年半的探讨生生涯，总感觉在今后的学习和探讨生活中，应当努力做点什么，努力思索点什么，应当做出点想自己能够满足的东西。人家都说，好的起先时胜利的一半，而针对自己的自身特点，爱好爱好，制定一个符合自己的学习规划，又可以给我今后的前进道路指出有针对性的方向。总的来说，在探讨生的学习过程中，应当在学好基础课程和专业课程的基础上，多读书，勤思索，能够有自己视察事物独到的角度，理解问题独到的见解，能够在自己感爱好和探讨的领域有所突破。1，在第一年的探讨生学习过程中，以学院开设的各门基础课程和专业课程为主，在过老师的指导和帮助下，静下心来，仔细读

2、几本书。另外，要勤加学习英语，因为英语在设计学习的过程中对有特别大的帮助，我们可以借助英语，多了解国外先进的设计理念以及设计方法。2，在其次年的探讨生学习过程中，在过老师的指导下，起先逐步进入自己所要探讨的领域，多读，多思，多做，通过阅读和探讨的积累，不断丰富自己的见识和学问，从而由此绽开论文的创作。在论文创作的同时，依旧要主动阅读，擅长思索，勇于探究，不断夯实自己的理论基础，丰富自己的思想内涵，培育自己爱读书，爱思索的优良习惯。3，在最终的半年时间里，进一步丰富和完善自己的论文，争取以优异的成果取得硕士学位。在刚开学的这段时间里，我已经起先根据自己的安排起先学习，在英语课程学习的同时，网上阅

3、读国外设计网站，在学习专业学问的同时，更能提高自己的英语水品。最近，写过情感化设计的DonaldANorman又新出了一本将来产品的设计，我正打算买来阅读。同时也在网上搜寻有关建筑方面的专业书籍，希望能在学习产品的同时，扩大自己的爱好，在这里也希望过老师能帮着举荐几本比较好的书籍，以便在日后的读书过程中做到不盲目，更有针对性和目的性。希望自己能够仔细执行自我设定的安排，更好的丰富自己探讨生的生活。探讨生个人学习安排2我所理解的教化硕士学位是具有特定教化职业背景的专业性学位，主要攻读硕士学位学习安排培育面对基础教化教学和管理工作须要的高层次人才。教化硕士培育的目的是培育具有现代教化观念，具备较高

4、理论素养与实践实力的教化管理干部和骨干老师。学位获得者应具有良好的职业道德，既要驾驭某门学科坚实的基础理论和系统的专业学问，又要懂得现代教化基本理论和学科教学或教化管理的理论及方法，具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教化管理实践中存在的实际问题的实力，能比较娴熟地阅读本专业的外文资料。在硕士探讨生学习过程中，我会支配课程学习、论文写作和实践活动等各个环节。(1)在依据学校课程设置，合理支配每学期课程。充分发挥文献阅读在夯实探讨生本学科基本理论中的作用。经典文献阅读坚持课内课外相结合。坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告(2)充分发挥个人学习与探讨安排在引导和促进硕士生自主学习和探

5、讨中的作用。按时在导师指导下制定个人学习与探讨安排，并将学习安排作为探讨安排的前提和基础。(3)课程学习环节注意探讨生自主学习实力、探讨实力和实践实力的培育。依据本人学习安排合理支配课程学习时间。主动关注学科前沿的理论问题，提高自己分析问题与解决问题的实践实力。(4)注意实践，不断丰富实践教化的内涵与形式，主动参与各种实践活动，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践实力。(5)通过之前的学习和探讨，在第一学年底，确定论文选题，完成开题,然后再完成论文初稿,再通过一学年的努力,不断修改,润色,完成毕业论文及打算答辩。我信任攻读教化硕士会带给我的不仅仅是专业学问和学问结构的完善，更重要的是

6、良好的思维培育，和在将来个人生涯中重要的独立探讨和创新的实力，可驾驭学科的前沿，得到教化探讨的培育。这将会是一个我期盼并为之付出自己全部努力的学习过程，我也让自己做好了全面的打算。安排及支配：1、构建理论框架，查阅相关文献资料2、利用图解策略优化高二生物遗传学课堂教学3、运用图解策略开展生物教学的有效性探讨，主要从学习成果，学习爱好方面检测试验探讨的有效性4、运用图解策略优化中学生物课后作业的有效性探究5、调查对生物遗传图解法教学的师生看法，主要通过问卷调查与访谈6、通过采纳问题串，构建学问的问题式教学，达到突破中心问题的目的;运用较恰当的教学手段，如多媒体、模型、板书板画、资料介绍等信息渠道

7、，达到直观理解学问的目的;通过主动提倡“自主、合作、探究”的学习方式，照实验、模型构建、资料分析、思索与探讨、技能训练、调查、制作等合作方式，老师去合理组织学生，让学生进行视察、验证、推理推断、分析、沟通等活动，达到培育自主创新，激发情感的目的。课堂教学是提高学校教化教学质量的核心所在,构建和谐高效的课堂教学,是每个教化教学管理者面临的一个课题。如何最大限度地发挥课堂教学的主阵地作用,大面积提高教化教学质量,把传统的教学理论与新课改理念结合起来,努力探究出高效课堂教学方法,是每个教学工作者面临的重要任务。探讨生个人学习安排3化学学科教学方向 成正阳 汉中中学 “不学无以知”，随着各种新学问、新

8、观念、新事物层出不穷，不断学习和更新学问结构显得尤为重要。参与一学期，但为了拓宽学问层面、优化学问结构、丰富学问储备，以适应新时期社会发展需求，今年申请了北京师范高校在职探讨生。作为一名“准”在职探讨生，深感学习的重要性，深知学习时间的珍贵，所以在即将到来的三年的探讨生学习生活中，争取利用一切可以利用的时间，主动学习各方面的学问，加强调查探讨，主动创新，不断进取，为拓展自己的学问面而不懈努力。“凡事，预则立，不预则废”。为此，在入学之前，从长计议、规划。现对自己将来三年在职探讨生学习做以下规划：一、统筹时间，按时参与集中学习。时刻牢记学习的重要性，始终把学习作为提高个人素养和适应新形势的重要手

9、段，把加强学习作为增加实力、推动工作发展的不竭动力，正确处理好工作与学习的关系，统筹协调好暑期集中学习和工作阶段自学的时间，做到既不耽搁工作，又能保证每次集中学习都按时参与。二、努力学习专业课学问，打下坚实的基础。无论是专业必修课，还是专业选修课，都是必需要仔细学好的，都是要多下功夫学习的。上课仔细听讲，做好笔记，课外注意调查探讨。同时要尽量广的涉猎化学学科教学相关的基本学问，深刻的了解所探讨领域的方方面面、过去和现在。同时在博览的基础上，集中时间和力气就所关切的领域的学问，选取一些经典著作进行研读，渐渐建立起自己的学问结构体系，为推动自己的工作和学习生活奠定坚实的基础。三、做到学以致用，理论

10、联系实际。增加学习的实效性，通过学习进一步明确自己的人生观、世界观、价值观，把学习理论同指导工作结合起来，把思想相识同转变工作作风结合起来，把新学问同实行科学发展观的实力结合起来，以学促学，以学促干，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。四、多看中外文献，增加自己的.学术思想和水平。要关切学科的前沿技术和经典的学问，仔细阅读老师举荐的优秀著作，了解中外相关文化与社会的发展历程；擅长利用各种学习资源，吸取精华，为选题工作打好基础，为探讨文化与社会发展做好充分的打算；学习论文的写作技巧和书写要求，为毕业论文做打算，努力使自己能够顺当毕业。五、加强与导师的沟通，指导个人学习。主动主动与导师联系

11、，自觉向导师汇报各阶段的学习成果，沟通自己的想法，仔细听取导师建议和要求，不断反思探讨方法和细化问题，从而有力推动学习探讨的针对性。六、听从支配，遵守纪律。仔细遵守学校的各项规章制度，注意自己的一言一行，时时刻刻严格要求自己，有大局观念、集体观念、协作观念。主动参加班级管理，主动参与学习沟通，听从学校和班级的学习支配和其他活动支配，注意加强与老师、同学的团结协作与协作，不断提高自己的的协调沟通实力、组织实力、动手解决实际问题的实力、学问与实践结合的实力。近期学习支配：按时参与学校组织的面授，上课用心听讲，确保不缺课。上课期间每天晚上至少用1个小时的时间进行自学，因特别状况没有学习的，抽时间补学

12、。按时完成老师布置的作业。进一步加强对学习重要性的相识，提高学习的自觉性。充分相识到自学是提高自身综合素养的一个重要手段，进一步提高自己的理论水平，用正确的理论来指导实际工作，从而提高学习的主动性与自觉性。在学习方式上要多样化，除了学习书本上的学问外，要充分利用报刊、电视、广播、网络等媒体进行学习，多方面吸取对自己有用的学问，不放过任何一个可能使自己进步的机会。坚持理论联系实际，学习与运用，理论与实践、目标与行动的统一，克服形式主义和教条主义，努力形成仔细学习、主动思索的良好学习习惯。 长期学习安排：（一）第一学年安排在这一阶段的学习中，我将根据专业培育方案要求和学校有关规定完成公共课和专业基

13、础课学习。驾驭基本的探讨分析问题的方法，逐步形成视察、思索、分析和解决有关理论和实践问题的实力；其次，在授课期间要端正看法，真正做到静下心来，进入学习状态，主动学、带着问题学，跟紧课程设置支配，仔细听课、做好学习笔记，把全部精神投入到学习，确保取得实效；第三，在课程学习时间之外，要有安排的阅读导师举荐和专业相关文献资料，重点要弄清晰文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法，把自己认为比较好的表达观点和表述方法、摘抄下来，为自己的论文写作和毕业论文的写作奠定基础。（二）其次学年安排在这一阶段学习中，重点要完成公共课、专业方向课和专业选修课的学习。同时，要大量阅读专业相关的文献资料，在此基础上尽快找到自己喜爱的探讨领域，以便对这一领域多更进一步的深化探讨，争取在探讨生阶段发表1-2篇专业