秋季幼儿园中班班务工作计划汇总.docx
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1、秋季幼儿园中班班务工作计划2020年秋季幼儿园中班班务工作安排1一、班况分析通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上,仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律教化,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力,喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作依据园务工作安排,扎扎实实做好保教工作。规范
2、幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教化工作,发展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心健康发展。保育工作1、敬重、关爱每个幼儿,了解每个幼儿的心理须要和心情、情感的改变,刚好实行措施帮助幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度,做到每天一小扫,每周一大扫;物品保持卫生、整齐、有序,培育幼儿良好摆放物品的习惯。3、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生,培育幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿的身心健康发展。教化教学工作1、本学期接着加强幼儿日常行为规范的训练,培育幼儿良好的行为习惯。2、我们依据幼儿园新纲要的教化宗旨,结合本班幼儿实际状况,制定
3、本学期教化教学安排;以整合课程为主,再依据学期安排仔细制定月、周、日安排,细心设计各种活动,并在详细实施中实行多种形式的教化手段,寓教于乐,因材施教,以新奇、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。3、注意教化行为的视察,从视察中了解幼儿的发展状况,利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿,使其得到最大的提高。4、开展双语教学,把我园的特色教化呈现出来。5、邀请家长参加和指导我们的教化活动,达到家园共育的效果。6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教化方式,理解我们的教化观念,使家长更加主动、主动地协作我们的工作。7、利用社区资源,让社区生活、环保教化渗透到我们的教化教学中,并将我们的教化资源向社会
4、拓展、向社会开放。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作状况,共同探讨自己工作中遇到的困难,找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各
5、项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。五、家长工作做好家长工作,提高家园共育的效果。1、依据中班详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,刚好向家长宣扬有关幼教学问,让家长刚好了解幼儿在园状况。2、仔细填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节,刚好与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系,刚好沟通幼儿的生活学习状况,向家长举荐优秀的网站。5、定期开好家长会,提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心
6、,以取得家长对班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动,欢迎家长参与开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教化同步。总之,我班三位老师将接着努力、团结一样、同心同德把班级工作做好,争取取得更好成果!2020年秋季幼儿园中班班务工作安排2伴随着九月的到来,新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要。敬重幼儿身心发展的须要、特点和规律,关注个别差异,坚持保教结合,使幼儿身心健康成长,促进体智得美全面发展。班级状况分析:本学期我班有幼儿59名,其中男生31名,女生28名,班上大部分幼儿活泼大方,擅长与人
7、交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种簇新事物有深厚的爱好,生活卫生及学习习惯较好,活动自主性较强。但部分幼儿生活自理实力较弱,存在胆子小,不擅长表达的现象。由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强。家长方面:多数家长较协作班级工作,情愿参与班级的各种活动,每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视。其次,升入中班家长普遍关切孩子在数字、语言、美术等方面的教学。家长对主题整合课程不清晰,对整合性、探究性的活动相识不够,对现代幼教理念相识较浅。老师方面:本班老师待人亲善,合作性强,三位老师是阅历型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽,力争对每个幼儿的特点有较深的了解,擅
8、长对个别幼儿进行有针对性的教化,一、保教工作保育工作1、老师每天做好清生活、清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理支配好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境,2、培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理实力的培育,学习做一些力所能及的事情,3、在日常的清洁工作中,我们必需做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。不错的4、教给幼儿一些自我服务实力和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教,注意幼儿的个别差异,对实力弱
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- 秋季 幼儿园 班班 务工 计划 汇总
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