垫子上的游戏幼儿园大班教案最新.docx

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1、垫子上的游戏幼儿园大班教案垫子上的嬉戏幼儿园大班教案1活动目标：1、主动参加垫子上的嬉戏，熬炼大肌肉的运动技能提高体的协调实力和敏捷性。2、能够战胜困难，勇于挑战，体验合作，嬉戏的欢乐。3、能依据指令做相应的动作。4、培育幼儿团结合作的观念活动过程：1、师生问好。2、老师与幼儿一起听音乐做热身运动，仿照各种小动物动作。（围着操场由慢到快，又由快到慢的过程。3、老师请幼儿取一块垫子，请幼儿说说在垫子上的.感觉。4、幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。5、请个别幼儿介绍自己在垫子上的玩法并示范动作。6、老师一边提示幼儿垫子的改变，幼儿用助跑跳远，向前面的垫子快跑跳上垫子，垫子不断地改变。7、结束部分听音

2、乐放松。垫子上的嬉戏幼儿园大班教案2活动目标：1.主动参加垫子上的嬉戏，熬炼大肌肉的运动技能提高体的协调实力和敏捷性。2.能够战胜困难，勇于挑战，体验合作，嬉戏的欢乐。3.能依据指令做相应的动作。4.熬炼平衡实力及快速反应实力。5.培育幼儿对体育运动的爱好爱好。活动过程：1.师生问好。2.老师与幼儿一起听音乐做热身运动，仿照各种小动物动作。（围着操场由慢到快，又由快到慢的过程。）3.老师请幼儿取一块垫子，请幼儿说说在垫子上的感觉。4.幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。5.请个别幼儿介绍自己在垫子上的玩法并示范动作。6.老师一边提示幼儿垫子的改变，幼儿用助跑跳远，向前面的垫子快跑跳上垫子，垫子不断地

3、改变。7.结束部分 听音乐放松。活动反思：户外活动的时候,孩子们喜爱把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳,有的顶在头上,有的当成“蹦蹦床”在上面跳,有的则来回地跳。看着孩子们有这么多的垫子玩法,我用“垫子”做为运动器械设计这节体育集体教学活动。垫子上的嬉戏幼儿园大班教案3设计意图：在日常生活中，发觉孩子们喜爱利用器械机械体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。幼儿园教化指导纲要指出：要有幼儿感爱好的方式发展基本动作，提高动作的协调性、敏捷性。为调动幼儿参加垫子上运动的爱好，依据大班幼儿年龄特点好而发展须要，我设计一节开心的体育活动垫子上的嬉戏。在活动中创设了形式

4、多样、好玩而富有挑战的嬉戏，吸引幼儿参加，并通过垫子的不断改变，熬炼幼儿的运动技能，发展身体动作的协调实力和敏捷性。增加幼儿战胜困难，勇于挑战的信念，充分体验到一物多玩及运动的欢乐。活动目标：1、主动参加垫子上嬉戏，熬炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调实力和敏捷性。2、能够战胜困难，勇于挑战，体验合作嬉戏的欢乐。活动打算：垫子若干，背景音乐。活动过程：一、起先部分1、师幼问好。2、老师与幼儿一起随着音乐做热身活动，仿照各种小动物（围着操场由慢到快，又快到慢的速度）。二、基本部分1、老师请幼儿各自选取一块垫子，在垫子上感受一下垫子的松软，请幼儿说说在垫子上的感觉。2、幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。3、请幼儿介绍自己在垫子上的玩法，并示范动作。4、老师与幼儿一起仿照幼儿师范动作，密切的与垫子玩耍。5、请幼儿将全部的垫子摆成一排，提问：垫子像什么？幼儿回答。6、请幼儿按依次一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。7、老师一边提示幼儿垫子的改变，幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快跑跳上垫子。垫子不断的改变三、结束部分：幼儿到老师面前找一舒适的位置站好同老师随音乐一起做放松运动。最终师幼再见。