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1、大学生团校培训学习心得体会高校生团校培训学习心得体会1冷雨轻飘,寒风微拂,乌云密布然而,这一切并没有浇灭我们年轻的热忱!迎着北风,我们踏入激情飞扬的团校培训班!今日的团校课程是由郭老师主讲的“高校团学工作发展趋势和品牌活动策划”。郭老师热忱洋溢地从“高校共青团工作的相识”、“做好青年群众工作的重要方向”、“共青团工作创新”等三个方面指出了我们工作中可能存在的问题和基层的工作方法。从老师的课程中,我深刻地相识到当今青年的特点、需求。这对我今后工作的开展非常有必要,对我以后更进一步了解班级同学的需求,进一步服务班级同学非常有帮助。同时,郭老师也给我们说明了共青团的内涵,让我更加深刻的了解到共青团的
2、工作之重要!共青团作为一个群众组织,是中国共产党最有力的后备军和助手!团的工作对国家发展、民族振兴有着不行忽视的作用,是基层青年群众健康发展不行缺少的组成部分。在“做好青年工作的重要方向”中,郭老师从“党团之间的政治关系”、“团青关系”、“基层”、“社会机理”、“创新”等方面绽开畅谈。作为一名青年学生干部,我们肯定要想方设法,通过各种方式联系青年,努力融在青年之中,发觉青年群众的详细困难力所能及地帮助青年解决实际问题。在详细的工作中,我们也要把握青年群众工作的立场、观点和方法。做好青年群众工作的六论。坚决站在广阔人民大众的立场上,服务青年群众,信任青年群众,为青年群众谋利益。通过不断的创新,提
3、高自己的各项实力水平特殊是组织实力、演讲实力和写作实力,提高群众工作实力,从而更加有激情、有志向地管理、统筹各方面的工作,努力为人民大众服务。在工作创新上,我们应当从“争取获得资源”、“努力选准切入点”和“建立长效机制”三方面入手,坚持改革创新。紧紧围绕共青团的先进性和“中国共产党助手和后备军”的角色,尽最大努力获得这个优势的政治资源。同时,主动学习和实行各种国家政策,团的政策,主动找寻有利的政策资源,不断开拓进取。在组织资源上,努力当好资源整合的协调者和牵引者的角色,把团的组织团结起来,为基层团组织的建设开拓新的道路。主动进取的同时,我们也应当关注身边的合作资源,通过各种合作方式,争取各种优
4、势资源为基层团组织的发展供应支持。作为学生干部,了解身边的资源还是远远不够的。更考验我们实力的是如何去争取资源,应当努力主动去争取各种资源项目、争取关注、争取参加。只有从主动上转变观念,选准切入点,才能更好的建设基层团支部。把各种设想变得更具有可行性、可操作性。最终,我们应当努力去强化自身的学习精神、干事精神和自律精神。从学习先进的理论学问去保持政治上的醒悟,去坚决自己思想理念。努力、热忱地投身于实践,通过创新工作方法、方式不断提高工作的科学化水平。真正做到一个政治坚决、朝气蓬勃的有志青年!高校生团校培训学习心得体会2通过在团校的这五堂课的学习,我对如何成为一名优秀的高校生,一名团干部有了更深
5、化的相识,团课不仅让我学到了为人之道,更让我提高了自身的修养。下面我就几个方面谈谈自己在团校学习的心得体会。要主动主动地学习。在xx老师的课上,我对自己现在的学习状态有了新的看法。我曾经认为很努力的学习,在某种意义上讲并不是真正的主动的学习看法。主动的学习看法应当是主动的,自愿的去获得学问,而不是单纯的完成任务这么简洁。一堂课我不应当只端着一个空碗,等着老师来给我倒什么,我喝什么,完全机械地接受。而是应当主动地去找寻于课堂相关的学问,来补充课堂的局限,把学问系统的连起来。正所谓真正的好学生是牛,吃的是草,挤的是奶-有自己消化和加工的过程。与人合作。在xx老师的课上,我与一群与我同是春天诞生的人
6、组成了一个团体。我们相互学习,最终在嬉戏中胜出,我知道,这些工作只靠一个人是完不成的。团组织也是一个团队,无论是领导,还是只是其中的一员,我都要记得与人沟通,合作。不仅是取长补短,每一个人都有不同的特长,合作的团体肯定不止是一加一大于二那么简洁,合作会使团队发生奇异的改变,不是物理的,而是化学的。邵兵老师也在课中提到了这个问题,并且教化我们要懂得共享。管理时间。xx老师的课生动而且好用。现在的我的确面临时间安排上的很多冲突。在听完老师的课后,我当晚回去就在日记上写下了一个月后的目标,然后把时间渐渐拉近,直到详细到其次天的任务。目标是一种约束,约束的确让人不舒适,可是“成人不自由,自由不成人”。
7、目标是动力,给生活以方向。语言不多,可能说得并不真实,但变更是明显的。信任团课对我的指导会让我在高校的路上越走越好。高校生团校培训学习心得体会3很荣幸在大二学习当中就得到如此珍稀的一次参与团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。我始终都认为自己是一位实干者也始终认为理论的学习不光只是枯燥乏味而且理论往往与实际存在着肯定的差距理论的学习往往即费精力又费时间没什么实际作用但这一次的学习不光只是让我感受到了几位领导和老师言语的生动与风趣更重要的是让我变更了以往的不成熟的想法让我对学习和工作又有了重新的相识。我从李鸿雁老师、华旦扎西老师、李森老师、马卓亚
8、老师等老师的研讨和报告中学到了许多曾未接触过的东西心得颇多。这些对我以后的学习、工作、生活都能起到特别大的帮助作用。通过这次培训我对一名当代高校生和共青团又有了一个全新的相识和定位。通过几次短期的讲话、报告和研讨使我收获良多。结合学习内容和自身实际状况现将我个人的体会向校团委做如下汇报16次的团校学习生活使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向坚决了为广阔同学服务的决心。在团课学习过程中我更好的完成了高校人生的转折我得到了适应和规划高校生活的更好的方法。同时我也知道了如何安排高校里的空余时间如何规划自己的高校生涯以及如何更好的面对和解决高校生所面对的心理问题。在今后的学习中应当留意交际实力、策划实
9、力和表达实力这是一个人进入社会最至少的素养坚决了自己不断学习的决心。通过陈柯洁老师对高校团学干部职业规划的讲解我找到了我的在校期间的短期目标得到了难以获得的人生格言获得了空前的对母校和祖国的荣誉感和归属感。重要的是作为一名学生干部的.我应当具有和还应当培育什么样的素养以及何如在今后的工作中做出特色、如何安排学习和工作的时间和精力。经过学习并反思总结我认为作为一名学生干部尤其是一名新上任的学生干部我须要以下的素养争取做一名“真好”型学生干部。作为一般学生干部的一员我始终认为学生干部不是官学生不民学生干部的本质是学生因此学生干部与学生们之间不是上下级之间而是同等主体之间的关系。但是当学生干部这一特
10、别名词被冠于某位学生时则意味着一种责随意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素养和实力。一、学生干部应具备的素养1较高的思想觉悟水平“思想是行动的先导”因此具备良好的思想道德素养是一名学生干部应具备的首要素养。我认为良好的思想道德素养包括以下几个方面第一敬重师长关切同学。作为学生敬重师长是我们应自小养成的良好素养而对同学而言作为学生干部不能只停留在团结这个阶段。其次诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热忱而非一脸牵强的“笑容”对待各项职责范围内的事务应当诚恳不得弄虚作假。2加强自身修养作为学生干部更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广但主要有以下两点第一思想道德修
11、养。思想道德素养不是静止的东西而是随时代的改变而被给予新的内容。因此作为学生干部应在学习的过程中不断的领悟、体验。其次文化修养。我把它称为文化沉淀。学问经济时代的管理者应当时具备肯定文化沉淀的学者型人才而非嘴尖皮厚腹中空而自以为有肯定管理组织实力的跳梁小丑。3培育二种意识1大局观。顾大局识大体而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动执行任务时都不能以牺牲大我来换取小我。在某些状况下还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部应随时打算作出牺牲比如时间、休息等比其他同学多一份责任感。2自尊、自爱、自信、自强、自律。4处理好以下几组关系1干与学的关系学生必需以学为
12、主每一个干部都应计算一笔帐从事学生工作得到的熬炼和收获是否足够抵偿在学习、生活等各方面所受的影响2人与人的关系应做好沟通协调上传下达等工作秉着“诚以载物宽以待人”的宗旨正确处理和一般同学、其他干部间的关系3建立良好的心态应明确“事无其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了小事又不屑于干”的心态经得起挫折敢于面对挑战和失败。二、学生干部应具备的实力1学习实力我们始终都是一名学生这是不变的本质也是学生的天职。包括学习先进管理阅历、学习先进的组织方式、学习科学文化学问等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极应当刚好给自己的头脑充电保持自己的先进性。2行动实力。行动实力是几种实力的根本是学生干部
13、应具备的基本实力。1策划组织实力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划该策划应周密、细致。2主动能动性。学生干部应是一个行为主体而非石磨推一下则动一下。除了执行任务什么事也不做只能是一种工具而优秀的学生干部应当具有主动能动的品质主动荐言为各项活动发展献策发挥主观能动作用。3合作实力。团队精神是现代团体作战的保证。因此对于一个团体队员合作的实力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成不能靠单个学生干部的力气而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助主动合作。然而学生干部的素养和实力并不见得明显的界线学生干部应当从努力提升自我实力的角度动身不断完善自己。以上便是我在团校学习过程中获得的几点心得体会感谢校团委的老师为我们支配了这次意义非凡的团校学习机会坚信这次学习将为包括我在内的全部学员供应正确的导向作用。我们已经跨入了一个崭新的时代展望将来我们应当紧密的团结在一起共同努力以饱满的热忱、仔细的看法不断的完善自己努力提高自己的综合素养争做一名合格的高校生。为国家、母校争光为人民大众服务。
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