申请晋升中学高级教师职称评定述职报告精品.docx

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1、申请晋升中学高级教师职称评定述职报告申请晋升中学高级老师职称评定述职报告1进入紫坭中学，转瞬工作7年了，自工作以来，我本着主动仔细的看法投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力.结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教化教学工作有安排，有组织，有步骤地开展.详细总结如下:一、响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。主动参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，听从学校支配，关切、酷爱学生。二、教化教学方面1、坚持以审美教化为核心，重培育学生对音乐的爱好、爱好及情

2、感，努力做到通过音乐教化陶冶情操，启迪才智，激发学生对美的爱好和追求，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐活动中，主动去发觉、探究音乐，感受音乐，理解音乐，表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。我坚持仔细备课，每年开一到两次次公开课，邀请同行老师和领导们前来指导，争取更多学习和提高的机会。两篇论文音乐课堂教学中学生音乐观赏实力的培育和中学生音乐观赏实力培育初探分别获二等奖和三等奖。2、注意教化教学基本功的训练，主动参与校内外组织的各项基本功竞赛，获局属三等奖、校二、三等奖。我努力在竞赛中不断熬炼自己的基本功水平，提高自身教化教学的实力。参与了两个课题初中阶段师生沟通有效策略的探讨和新时期少先队分层

3、教化探讨。三、为更好的培育学生对于音乐的爱好，我依据学校的教学安排，先后在学校组织过合唱队、舞蹈队，并利用课外的时间来进行训练，并主动参与市里的活动，也取得了一些不错的成果。还开设了，“合唱”，“琵琶入门”，“好歌大家唱”这三门校本课程，受到学生的宠爱。辅导的学生在市竞赛中获多个二、三等奖和优秀奖的好成果。四、负责学生自管会、教工团支部工作，20xx年起先担当少先队大队辅导员。在校领导的支持和兄弟姐妹们地共同努力下，团队活动都能顺当开展。今年我还加入郭玉琴名辅导员工作室后，我在与其他兄弟学校的沟通学习中慢慢成长，活动以“龙文化”为载体培育少先队员爱国的朴实情感今年胜利申报为20xx年度全市少先

4、队重点活动项目，20xx年诶评为z市“活力少先队”重点项目三等奖。我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，在之前的工作中中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，而我更将会专心去面对将来，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。申请晋升中学高级老师职称评定述职报告2本人任现职以来始终满工作量工作，在品德修养、师德表现等方面严格要求自己，主动参与各种业务学习与进修，努力提高自己的教化教学及管理水平，仔细履行自己的教化教学及管理职责，在教化教学及管理等方面取得了肯定的成果，现将我的学习及工作状况总结如下：一、品德修养、师德表现方面作为一名共产党员，我到处以党员

5、的标准严格要求自己，坚持四项基本原则，仔细学习贯彻党的教化方针与政策，主动参与各种政治学习活动，以主子翁的姿态主动参加学校的民主管理与民主监督。作为一名中层干部，注意发挥中层干部在老师中的模范带头作用，在师德表现等方面对自己提出了较高的要求，严格遵守各类师德规定，努力做老师和学生的知心挚友。二、教化管理方面自20xx年主持团工作以来，在共青团、少先队工作方面，能在上级团委的指导下，围绕学校中心工作，发挥自身特色，做好各项团的工作，如：思想教化、自身建设、特色活动、科研兴团、创新工作、以团带队等，取得了特别精彩的成果，多次受到上级团委的表彰。20xx年率领团委争创江苏省五四红旗团委，在经过三年的

6、奋斗后我校被评为江苏省五四红旗团委。本人也被团市委授予“优秀团员”光荣称号，连续几年都被教化局团委评为“优秀团干部”，先后被评为z市青年岗位能手、z市新长征突击手、z市优秀团员。任教以来共担当6年班主任，在班主任工作方面，我主动履行班主任工作职责，注意班集体建设和学生行为习惯养成教化、思想品德教化、学习目的教化、学习看法教化和学习方法教化。在班集体建设上，主动推行班级自主管理的系统管理模式，有意识地培育学生的自主管理实力与意识。在创模范班级活动中，我担当班主任的6年中，每个学期所带班级都被评为校模范班级并在学校组织的.各项活动中取得优异的成果。由于本人在管理及学生思想教化工作中所取得的成果，2

7、0xx年我被评为z市中小学德育先进个人。20xx年我被任命为德育处主任。在德育处的工作中，我主要从四个方面做了努力:一是依据学校实际进一步完善了学校德育管理体系;二是抓好了班主任工作管理；三是抓紧了学生管理；四实行有意义有实效的德育活动。正是因为有了明确的方向和坚持不懈的努力，我校德育工作取得了很大的进步，德育活动在局属学校中也有了肯定的知名度。我校在20xx年生命教化活动中获得示范奖、20xx年民族精神教化月中获得创新奖，并获得了z市德育特色学校和z市心理健康合格学校的称号。三、教学方面在英语课的教学中，我始终满工作量工作（20xx年9月至20xx年6月始终担当两个班的英语教学工作，自20x

8、x年担当中层后担当一个班的英语教学）。仔细抓好教学工作中的各个环节，如：备课(含备教材、备教法、备学生、备学潮、备活动等)、上课、作业、反馈、测验等。能依据新课程要求组织好课堂教学，能关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，所带班级都取得了较好的成果或在原有基础上有了进步，并且每学年都能开设校级公开课，20xx年被评为校骨干老师。任职以来所带的二届毕业班在中考中英语都取得了优异的成果，所辅导的学生费莹琳、陈其其在全国英语竞赛中获得了三等奖，叶梦雅同学在“外国语学校怀”z南通英语口语电视竞赛中获得了二等奖

9、，20xx年组织同学参与首届z市英语歌咏竞赛获二等奖，朱泽、潘彦希同学在20xx年中国青少年英语实力大赛中获得z赛区初中组一等奖，周亲同学在20xx年星星火炬英语风采大赛中获得演讲类三等奖。在指导青年老师方面，我先后担当陈亚清、李婷婷两位青年老师的英语教学师傅和班主任师傅。我能严格根据师徒协议上的要求，主动指导青年老师，两位青年老师也主动要求上进，多次开设校级公开课，陈亚清、李婷婷两位老师先后被评为第四届、第五届教坛新秀。四、教化科研方面本人主动参加教化科学探讨活动，如：参与国家级课题初中学校网络德育的实践探讨、省级课题让全部学生都能适应将来、市级课题以“三名”教化、美丽的校内文化与和谐的教与

10、学关系，提高学生美育素养的探讨的课题探讨工作。在从事课题探讨的基础上，主动撰写教化教学论文，其中在z教化信息网上共发表文章35篇，打造“三名教化”特色品牌，让每一位学生都得到更好的发展在20xx年市德育特色学校创建活动上沟通，浅谈初中英语词汇教学在国家级刊物今日科苑20xx年5月第8期发表，主动开展班团队活动，大力推动和诣校内文化建设在国家级刊物今日科苑20xx年3月第6期上发表，论文如何让初中学生英语上也能妙笔生花获“五四杯”教化教学论文竞赛三等奖开创自我，完善自我，超越自我获z市青年教化学会论文二等奖，让教化充溢爱在校师德育征文竞赛中获得三等奖。五、任职以来所获得的市级荣誉20xx年4月z

11、市教化系统优秀团干部20xx年4月z市优秀团干部20xx年5月考核优秀20xx年3月z市优秀工会主动分子20xx年3月z市教化系统“巾帼建功”先进个人20xx年5月z市青年岗位能手20xx年5月z市教化系统新长征突击手、z市教化系统优秀团干部标兵20xx年xx月江苏省优秀青少年科技辅导员20xx年4月z市优秀团干部20xx年5月考核优秀市政府嘉奖20xx年3月z市优秀工会主动分子20xx年7月z市教化系统优秀共产党员五、不足之处诚然，本人还有许多不足之处和值得改进的地方，在今后的工作及学习生活中，我将一如即住地向各位领导、老师学习，以你之长，补我之短，争取使自己成长得更快、成长得更好。申请晋升

12、中学高级老师职称评定述职报告3我从1994年工作至今，已有18个年头。回顾这18年的工作，我始终能勤勤恳恳、兢兢业业，无论是班主任工作，还是连续6年的毕业班教学，特殊是三年的跨年级教学，我都能全身心地投入工作，并取得肯定的成果。我是20xx年8月被评为中学一级老师，下面就把任现职以来的工作状况作以总结。首先，思想品德方面，我酷爱自己的事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德，在工作中能全心、全情投入。我始终告知自己：用关爱去打动学生，用执着去感染学生。同时，我能和同事团结合作，师生关系融洽，不遗余力完成本职工作。其次，教化教学方面，经过18年的磨砺，使我具备坚实的教学功底和较强的教学实力。我每年都至

13、少满工作量，连续三年跨年级教学，当组内老师生病时，我能在领导的支配下顶上，三个月肩负三个班的教学任务。连续6年的初三教学，使我得到熬炼和成长，使我对整个三年的教学有了全面、系统的把握，自己的专业水平有了很大提高，所教班级的教学成果都较起点有很大进步，其中，20xx、20xx的两年中考，所教班级在中考中取得优异成果，20xx年所教学生陈曦获得118分的好成果。同时，我始终坚信课堂教学是主阵地，20xx年在校老师基本功竞赛中获一等奖，无论组内示范课还是对外沟通课都能获得同行的确定和好评。班主任工作中，我有激情，讲方法，所带班级班风正，学习氛围深厚，形成主动、乐观、向上的班级文化，得到全部任课老师的

14、确定和认可，常常被老师选为开课班级。我始终坚持：身教重于言教，以自己的言行、人格引领学生；爱的力气是无穷的，让学生在被关爱和理解中成长。历年，所带班级次次获得流淌红旗，模范班级的称号。两次被评为教化局优秀嘉奖，20xx学年被评为z市优秀少先队辅导员。指导青年老师工作，现后指导了z等多位老师，其中苏洪老师能很快适应初中教学工作，并取得很大进步，z老师能很快进入班主任的角色，为今后的班主任工作积累了阅历，z老师获得校老师基本功竞赛一等奖，教化局考核优秀。教科研工作，在教化教学改革的背景下，我主动学习先进的教化教学理念。参与了省级课题信息技术与初中数学课程整合，于20xx年结题。作为课题组主要成员，

15、我主动撰写论文、案例、开课。我有三篇论文发表在省级刊物，同时常常撰写教化教学案例。去年成为校青年老师基本功竞赛评委，期中考试试卷命题组成员。已取得的荣誉，使我激昂，同时也激励我接着前行。在今后的工作中我将一如既往地全心投入、乐于奉献、完善自己，通过努力取得更好的成果。申请晋升中学高级老师职称评定述职报告4王锦，女，1977年2月诞生，党员，1999年8月在紫坭中学工作，至今教龄13年，担当班主任8年，20xx年8月中学一级老师，任中学一级老师以来班主任工作4年。20xx年9月20xx年12月任中学一级老师六年以来，本人先后担当九(7)班、七(11)班、八(11)、九（7）班班主任，七、八年级的

16、年级组长和每学年两个班的数学教学，工作量饱满。担当班主任工作期间，勤勤恳恳，身先士卒，做学生的表率，抓学生的习惯，了解学生的状况，所带班级凝合力强，学生有剧烈的集体荣誉感，对学校的各项常规工作长抓不懈，学生有良好的素养，在各种活动中，班级都能很好的参加，实现良好的效果，几年以来，所带班级每次都被评为校模范班级，20xx年八(11)班被评为z市先进团支部。20xx年9月起分别担当七、八年级的年级组长，在开展工作之初就能在领导同事的关切帮助下，制订好工作目标，在实施的过程中刚好进行调整，始终注意学生的规范及良好习惯的养成，留意自己的言行， 在主动响应学校各项德育工作的同时，多深化多管理，多了解年级

17、学生动态，针对本年级状况，敏捷开展工作。留意与班主任们的沟通，做好上传下达，在年级全体班主任的共同努力下，七年级学生发展状况良好、八年级平稳过渡，七年级被评为校文明年级。20xx年起先担当学校办公室主任助理，负责全校教职员工的工资、社保、人事档案管理，帮助办公室主任做好学校有关事宜。工作期间虚心学习仔细做事，因看法仔细得到领导的表扬。20xx年刚接手人事档案，就面临局档案检查，我利用自己半年的休息时间，完成了全校130名在岗教职员工档案的电子化管理和纸本制作整理，并顺当通过教化局档案检查得到局组织处和评委小组的好评，本人也被评为局档案管理先进个人。20xx年9月刚接手人事工资事宜，恰逢全市义务

18、教化学校实行绩效工资，我虚心主动向前辈请教，腿勤手勤，按时圆满完成全校人员绩效工资的审核办理。20xx年9月学校成立由张敏娜主任领衔的班主任名师工作室，我担当工作室秘书，任职期间能主动和张主任沟通，做好名师工作室的安排支配，把班主任们在工作中遇到的问题怀疑向她反映，做好工作室活动的联系、组织、成文、协调等工作，开展过家长学校、多次班主任沙龙等活动，得到领衔人张主任的表扬和班主任们的确定。学科教学方面，工作以来，始终担当两个班级的数学教学，工作量饱满，仔细备课、上课，并且能有意识地尝试好的教学方法。工作责任心强，严格要求，听从大局，任教期间，在学校数学老师不够的状况下，勇挑重担，担当3个班的数学

19、教学。教学看法虚心仔细，敬重学生，同等相待，留意学生的个别差异，争取做到让每一个学生都得到发展，得到学生和家长的协作支持。所教班级数学成果优良，学生主动性好，辅导学生参与省数学竞赛成果优良。20xx年起依据学校支配我除了教两个班数学以外，还始终担当班主任，接连担当年级组长、名师工作室秘书、办公室主任助理、师徒结对等工作，尽管头绪许多，但是从没有因为这些耽搁过教学，教学成果在年级中位居前列。20xx年我顺当考取南师大教化硕士，利用暑期到校学习。20xx年参与江苏省教化厅主办的数学老师境外培训，在英国学习一个月。我特别珍惜每一次学习的机会，学习期间，看法端正，仔细听讲，学习时勤于动脑，能主动与老师

20、同学沟通，充分利用时间在南师大和英国充溢自己的教化教学理论和教化实践，回到学校后能主动思索问题，尝试将所学改进自己的教化教学，使得学有所用。我校的宗旨之一就是实施科研兴校，这个大环境特别有利于老师从事教化教学科研，我也很重视自己工作中的反思回顾，平常多思索、多记录、多阅读、多动笔.几年来撰写多篇教化教学论文，参与各种竞赛成果优良，近五年来本人独立撰写的随风潜入夜，润物细无声获省五四杯一等奖，数学教学的情景化策略获省师陶杯二等奖，构建学问图式，促进数学理解的试验探讨获z市数学年会论文二等奖。20xx年12月被评为z市教学能手，参与市数学青年老师基本功竞赛获二等奖。主动参与z市立项课题数学问题情境创设的有效性探讨，撰写的论文在新旧学问间建构合理情境在z教化上发表，多篇论文在学校沟通。蓦然回首，那人原在灯火阑珊处、我看英国数学教学中的合作学习、学生须要漫长的试验过程吗？等5篇论文在省市期刊杂志上发表。假如说高校毕业的我，壮志满怀，充溢着对老师的憧憬，那么现在的我，带着从教以来深深的思索，带着孩子们的笑容，带着挚友们的关切帮助，更多的是肩上沉沉的担子。我会牢记，我是一个老师，肩上带着教书育人的责任，心里怀着学生给我的暖和，我情愿为了孩子们辛勤付出。