科技小制作日记400字精选.docx

《科技小制作日记400字精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科技小制作日记400字精选.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、科技小制作日记400字篇一：科技小制作日记400字你知道小熊农场这个手工是怎么做的吗?让我来告知你吧!首先打算好手工材料，有卡纸、纸箱纸、纸杯、铅笔、直尺、橡皮、剪刀、透亮胶和双面胶等等。然后从厨房取出部分黄豆、绿豆、红豆、黑米和玉米粒等备用。起先做手工了。我先把绿色卡纸贴在一个扁平的大纸箱上，当做是农场的草地，再用厚实的纸箱纸做了一个牢固的小房子粘到大纸箱的一边，然后在小房子前面摆了个纸杯做的小桌子，并在小桌上放了剪出来的各种美味佳肴，可是还是觉得有点空荡荡的，于是就把搁置了很久的两只小熊粘在了桌子的两边，这样就生动了许多啦。有了小熊、小房子，可是草地还是一片荒芜。我就在四周把各种豆子等一粒

2、一粒地贴上 去，直到把荒地种得满满的。小手工看上去已经生气勃勃的了，假如在房子旁边再贴些东西是不是就更加美丽了呢?我又把一个大风车粘在房子的左边，把一段有枝丫的木头贴在房子的右边当小树。最终，我看了看这个小手工，给它取名叫小熊农场。看，我做的手工不错吧!篇二：科技小制作日记400字我的小制作是水桶，它虽然看起来很简洁，其实不简洁，制作起来还真有点难呢!我在做水桶前首先要打算一个胶杯子和一些过期的彩报，一些毛线，剪刀，双面胶纸等。打算后就起先制作了。我把彩报卷成一个管子形态，一共卷了二十六根。再把这些五彩缤纷的管子排列整齐，用双面胶纸粘在胶杯外。为了使这水桶更加的坚固，我再用一根毛线在中间捆绑起

3、来。最终，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一个美丽水桶的形态已经呈现出来了。哈哈!而我这个水桶还真能装水的哟!我满足极了!篇三：科技小制作日记400字那是暑假的一天,我拿起一本<<少年科学画报>>兴致勃勃地看起来,看着看着,突然发觉了一个好玩的小制作-飞盘''.我立即被它吸引住了,我心里突然拂过一个念头:自己也做一个.说干就干,先做送飞''装置.我一边想一边细致的看了一遍送飞装置的构造,我看着画报,想:送飞装置的每个部件都很难做,自己唯恐做不出来.我费尽心机才想到了送飞装置的上半部可以用线绸来代替,下半部可以用工具箱里的把手来代替.于是我赶帮

4、找到这两种东西,然后钉上钉子,往上一对,正好合适.做好送飞装置,该做飞盘''了.我找来一块木板,在上面画上尺寸,便拿来锯,按尺寸锯起来.由于我初次用锯,锯齿好不简单才对准画好的尺寸,可是锯了好久才锯了个小口.我又把锯对准小口用劲地拉着.豆大的汗珠从我的头上直流下来,我仍旧坚持着,最终最终锯好了,尽管锯得歪歪斜斜,但我心里有说不出的兴奋.最终,我又用锉刀锉出了个翼形,又用砂纸打得特殊光滑,我这才狠罢手.通过这件事,使我懂得了:无论做什么事,无论遇到了多大的困难和拙折,只要坚持不懈的努力,就肯定会获得胜利!篇四：科技小制作日记400字今日我跟妈妈做了一个小制作，名字叫拖鞋。它是用绿

5、色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸，硬纸板，铅笔，橡皮，双面胶，剪刀这些用具，下面就有我来介绍它是怎样做成的?拖鞋的第一步制作方法就是把绿色皱纹纸剪成六条，三条做成一根小辫，这样就完成了两根绿色小辫，这两根小辫可美丽啦!就像真的一样。接着把红色皱纹纸剪成三条，再把这三条编成一根小辫。然后把粉红色皱纹纸剪下两条，再把紫色皱纹纸剪下一条，再用两条粉红色和一条紫色变成小辫。最终我把脚踩在硬纸板上，画下两个脚印。用双面胶把硬纸板的边线围住，再剪下紫色皱纹纸把边线围好，就在这一刻我露出了不耐烦的表情，我一下把硬纸板摔在地上，心里想做一双拖鞋都这么麻烦。这时妈妈就说：我来帮帮你吧!我当心地捡起硬纸板用双面胶把

6、鞋内底粘住，然后再把绿色小辫围在鞋底，接着用红色小辫把绿色小辫没有围到的地方围满。另外把一根小辫做鞋带，再用紫色和粉红色做成蝴蝶结，粘在鞋带上，最终大功告成了。我看着这双漂亮的拖鞋，使我懂得遇到困难不能退缩，坚持究竟就是成功的道理。篇五：科技小制作日记400字今日，我和同学商议没人打算一件物品，拿出来展示，看谁的比较先进'’。为了得到这个先进’奖，我东奔西跑，东南西北没人角落的图书馆全被我跑便了，最终黄天不负有心人，最终让我找到一本关于制作物品的书，里面没一样东西都有，有飞机、汽车、相框、卡片*我挑了一样既简洁又好看的东西-卡片。他虽然只是小小的一张卡片。点他包含的意义却特别深刻，所以我选了他。它的制作步骤很简洁，只有3个步骤，那就是画。割。贴。首先，我条挑了一块美丽的纸板，在板上画一些我个人比较喜爱的图画，这些图画都是镂空图案的镂空部分给割除了，这时的图案才可以成形，这时，我新里乐滋滋的。然后一步是从卡片的背面贴上红色的碎花布，可这布是到手了，可杂们贴上呢?最终出动了双面胶，才能将这关顺当度过。我把制作的物品拿出来和别人一比,每个人都伸出了大拇指,夸我有一双巧手''.