科普活动周活动总结范文.docx

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1、科普活动周活动总结科普活动周活动总结1依据市、区科协的统一部署，东湖街道科协在*年科普活动周期间，仔细实行区科协关于举办“*年科普活动周”活动的文件精神，结合实际，在东湖辖区范围内广泛地开展“*年科普活动周”活动，取得了明显成效。现将有工作状况汇报如下：一、高度重视，细心组织为切实地开展“*年科普活动周”活动，东湖街道高度重视，加强领导，落实责任，细心组织，制定方案，仔细抓好开展东湖辖区“*年科普活动周”活动各项工作。与此同时，办事处成立了以钟达谋副主任为组长、刘洁科长为副组长的专项工作领导小组，切实保障了整个“*年科普活动周”活动从始至终能做到领导到位、责任到位、人员到位。二、丰富多彩，讲究

2、实效“*年科普活动周”活动期间，东湖街道科协结合实际，集成各方面力气和资源，主动开展一系列内容丰富、形式多样、凝合力强的群众性科技、科普活动。由街道科协牵头，组织相关科室、部门广泛性开展科普学问宣扬询问、讲座活动。近日，东湖街道组织相关部门人员在大望、梧桐山摆设“*年科普活动周”活动宣扬询问点。围绕“科学生活 创新圆梦”的主题，向广阔市民、外来劳务工广泛宣扬科技创建美妙生活，创新驱动经济社会发展，号召全社会共同努力，为实现中华民族宏大复兴中国梦而奋斗。（据统计：活动周期间，东湖街道共组织活动2场，参与活动和接受科普教化人数达300多人，派发各类科普书籍、宣扬资料600多份，免费发放环保购物袋3

3、00多个。东湖街道科协还组织了辖区30多名居民实地参观兰花科普基地，由兰花基地张总工程师介绍了各种兰花学问，推广兰花栽培技术和市场管理理念，让居民相识到兰花植物的科学和药用价值，提高居民的科学素养。科普活动周活动总结2“科技进步是经济社会发展的确定性因素。”国家大力提倡加强中小学生学科学、爱科学、用科学的教化，使我们深刻相识到，科学技术对经济社会具有重大的意义。依据庐阳区教化局有关文件精神，结合实施素养教化，我校于20xx年5月份扎扎实实地开展了赵甸小学科普周系列活动，现将有关工作总结如下：一、加强领导，深化宣扬我校成立了以张忠校长为组长，以业务副校长吴红霞为副组长，大队部教育处和团支部负责人

4、为组员的科技活动周领导小组，具体拟订我校的活动安排和实施方案，在领导小组的详细领导下由各班主任详细负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。同时我们在校门口上悬挂“讲科学、爱科学、学科学、用科学”、的标语，引导广阔师生从思想上高度重视，使此次活动深化人心。学校投入了大量的资金，在教学楼每一个楼层的墙壁上均添置并悬挂上了科普学问图片，建立了我校卓具特色的科普长廊，吸引众多师生关注科普学问，了解科技文化，学习科学理念，大力提升学生们学习科学技术和学问的爱好。二、活动丰富，扎实开展1、制定科技活动周活动安排我校于5月21日下午4：00组织科技周领导小组进行会议协商，制定我校科技周的活动安排，同时主动

5、召开班主任工作会议，对班主任进行工作部署。大队部还利用升旗仪式的时机，对全体学生绽开宣扬教化，发出了“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的活动倡议，激励全体师生都能够自觉做到学习科普学问，参与科技活动等。，2、出科普板报、橱窗、画廊科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感爱好、长见识的科普内容。同时学校还特地编辑、组织了一期红领巾广播站，利用少先队的宣扬阵地想同学们介绍科技学问。学校还组织少先大队委员对各班的科普橱窗进行了评分评比。3、开展环保学问普及活动我校主动组织学生开展系列环保活动，向学生普及环保学问、培育环保意识，提高爱惜环境、爱护环境的自觉性。学校激励学生

6、们以自愿报名参与为原则，成立了环保志愿小队。全校共36名队员，组建了6个小队，对校内内的树木、花草进行定期维护。学校激励老师们在课堂教学中主动渗透环保教化。许多同学在老师的指导下通过网络、书籍等途径收集了大量的资料。4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画科技周活动期间，我校集中组织同学们阅读了大量的科技类图书，例如少年科普世界、我们爱科学、小哥白尼等杂志和图书。很多班级还纷纷开展了读书沟通会，让同学们谈一谈自己通过阅读驾驭的科普学问；或者是把自己从其他渠道收集的环保资料向同学们做个介绍。我们将接着结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，在科技活动中不断促

7、进学生创建性思维的发展把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。我们期盼着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。科普活动周活动总结3为了增加学生的防震减灾等方面的相关意识，提高学生的防震减灾和自救互救的实力，依据平教体通59号的文件精神，我校结合实际状况，加强了防震学问的教化。现将防震减灾科普活动周活动工作总结如下：一、建立、健全创建工作组织领导机构，完善相关制度1、成立了以校长为组长的科技活动周学校的创建工作领导小组。领导小组每月探讨一次创建活动，刚好总结前

8、期工作中的得失，并探讨布置下一步的工作，使创建活动做到有领导，有详细项目，有检查回顾，确保创建活动扎实有效开展。2、订立了一系列与创建活动相关的制度。建立了创建活动例会制度和创建活动嘉奖制度，制定了创建活动宣扬方案和震防活动设计原则，让防震减灾科普示范学校的创建工作在学校中有“章”可遵有“据”可循。二、仔细开展防震减灾学问宣扬教化活动在其次步的创建活动中，我们将工作重点放在了宣扬和活动两方面。（一）、宣扬1、利用学校现有资源加大宣扬力度。在学校，我们把一切能利用到的资源充分利用于防震减灾学问的宣扬。时间上，我们要求每班每周必需有一天的班会时间特地用于防震减灾学问的宣扬教化。假如遇到学校统一组织

9、的相关宣扬教化活动，各班要保证学生有充分参加的时间。阵地上，我们充分利用防震减灾科普教化基地、橱窗、板报、图书室等开展相关的教化活动。人员上，学校刚好可刚好利用可利用的机会驾驭相关学问，以便于在学生中开展教化活动。2、挖掘资源开展活动。我校很注意对家长这一人力资源的挖掘，通过发放致家长的一封信、召开家长会等形式让活动的开展为家长知晓、并得到家长支持。（二）、活动我们利用校内资源做好防震减灾学问的宣扬。我们还利用晨会开展学问讲座，学生活动心得沟通等，让学生时时感受到“防震减灾”就在自己身边。图书室把与防震减灾有关的图书资料向学生们举荐阅读。从书籍里，学生们学到了许多相关学问，受益匪浅。同时特地辟

10、出几块宣扬栏长期用作防震减灾活动的宣扬，让学生们能看到地震学问画报、防震避震方法、措施等。三、刚好总结工作得失。下一步，我们将着重做好前期工作的总结，并把防震减灾活动推向更高的层次。开展全校性的防震减灾自救互救演习活动。在活动中，检验师生对防震减灾学问、技能的驾驭状况。科普活动周活动总结4根据XX亭街科协的统一工作支配，XX社区20xx年科技活动周在街道科协的重视和领导下，开展了贴近群众、贴近实际、贴近生活的活动，加大了科普宣扬力度，扩大了科普工作的社会影响力，取得了良好的成效。现将我社区20xx年科技活动周活动小结如下：今年社区科技活动周的主题是：携手建设创新型国家。活动内容主要有三项：一是

11、科普宣扬阵地，即以社区健身广场为中心，组织开展20xx年科技活动周展览;二是科普询问活动，组织社区医疗卫生中心等单位的专家和医生举办科普学问讲座，在社区广场向群众开展科普义诊和科普询问;三是在青少年中开展科普学习读书活动，从小培育青少年的科普意识。一、周密组织，重点突出，科普宣扬阵地成为一道亮丽的风景。为做好20xx年科技活动周科普宣扬工作，扩大科技活动周的社会影响力。为组织好社区20xx年科技活动周活动;成立了社区20xx年科技活动周活动协调领导小组，开展此项活动。为使20xx年社区科技活动周活动有声势、有特色、有实效，在深化调查探讨的基础上，制定了详实的活动方案，进行了周密的组织。制定了社

12、区20xx年科技活动周活动支配，为把各项工作落到实处，全体人员休息时间都没有休息制作展牌，做到分解任务到人，指标到人。5月17日至5月23日，在社区广场组织开展科技活动周活动。利用科普展板挂图的形式，集中宣扬武汉经济、社会、资源、环境全面协调可持续发展战略，围绕节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康的工作主题，开展科普活动。针对公众生产生活中的实际需求，提倡以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻的社会风尚，提倡建设资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。要以 共建和谐社会，构筑绿色家园和环保家装，绿色家园为主题分别开展植物和家装科普活动，努力促进我区绿色社会建设;以和谐

13、硚口，健康社区为主题开展健康科普活动，大力提高全民健康水平。开展预防疾病，科学生活和节约能源的科普成果，反邪教警示教化展，尤其是关于健康方面的成果展，特殊引人注目，路过的行人和青少年学生纷纷驻足观看。据不完全统计，参与观看科普展的群众达到1000多人次，科普宣扬阵地成为我社区20xx年全国科技活动周活动的一道亮丽的风景线。二、科普讲座、科技询问、专家义诊将XX社区全国科技活动周活动推向高潮。社区卫生服务中心的专家和医生在社区举办了科普学问讲座，结合预防疾病，科学生活活动，向社区居民开展科普义诊和科普询问，并免费向群众发放了预防疾病的相关宣扬资料;开展以节约能源为主题的科普学问进社区宣扬活动，围

14、绕资源节约型环境友好型社会建设的意义，重点宣扬实施节能减排科技行动。以节能降耗，平安生产为主题开展科普进企业活动，结合产业发展重点，主动宣扬普及节能降耗减排和清洁生产等方面的科学技术学问，推动建筑、交通等重点行业、重点领域的节能降耗和污染减排科普行动，利用社区科普站以科普讲座和座谈的形式，分别举办了保健学问、真假药品、食品鉴别等各种内容的学习，举办了健康快车、身边科学等主题的科普展览。通过科普宣扬、询问、讲座、展览等方式，在社区、学校宣扬科学、文明、健康的生活观念，传播科学的健康学问，营造酷爱健康，关切健康、了解健康、依靠科学达到健康目的的良好氛围，提高社区居民生活质量。在本次活动中，除开展各

15、类科普宣扬活动外，还组织在社区举办了以 预防、相识、关爱为主题的预防爱滋病科普学问宣扬讲座。社区卫生服务中心的科技人员分别采纳科普展览、宣扬挂图等形式，在社区宣扬传播节约资源、爱护环境、运用清洁能源、平安生产等宣扬。三、在青少年中开展科普学习读书活动，从小培育青少年的科普意识。开展社区科普读书活动，科技活动周期间，组织社区青少年、辖区学校开展读一本科普书，学一本科技小常识，做一件科技小论文活动，有800余人参与了读书活动，极大地激发了孩子探究科学的精神。从小培育青少年的科普意识。20xx年社区科技活动周宣扬活动，开展了广播宣扬，张贴标语、口号10条，共组织各类科普讲座2场，布置科普墙报1期，巡

16、回展览图板10块，参与活动的科技工作者、科普志愿者24人，参与读书活动800余人，受益群众千余人。 本次科技活动周活动，无论是组织程度、活动内容、群众参加面还是舆论宣扬效果，都取得了较好的成效。一方面充分调动和发挥了社会各界力气参加科普工作的主动性和责任感，使科普工作大家搞的理念初步形成，有力地促进了广阔群众科技素养的提高;另一方面通过与宣扬、卫生、环保、等部门共同协作，为今后科普工作的广泛深化开展，形成全社会讲科学、学科学、用科学的良好氛围起到了主动的推动作用。通过这次活动，有效地营造了深化贯彻实施全民科学素养安排行动纲要的良好氛围，引起了社会各界对科普工作更加广泛、深化的关注，为开创基层科

17、普工作新局面注入了新的活力和朝气。科普活动周活动总结5依据教化局文件精神，结合我校实际状况，开展了以“科技创新，美妙生活”为主题的科普宣扬活动，现已圆满结束。在全体师生的共同参加下，各项活动开展比较顺当，取得了预期效果，现将活动状况作简要小结。科普宣扬周期间，我校利用现有资源营造了深厚的科普宣扬氛围，围绕“科技创新，生态环保，应急避险，低碳生活”这一思路，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣扬、科普小独创等，通过活动学生们对节能、节水、节约资源的学问驾驭了不少，并起先自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校内出一份力。详细工作如下：、宣扬工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾

18、主题平安教化；各班利用黑板报等方式宣扬科普宣扬周标语，营造科普宣扬氛围，吸引学生参加。、在全校学生中实行“科普小独创”竞赛。学生以班级为单位参与竞赛，成果纳入优秀班集体考评。学生们做出了简洁的“多级污水沉淀净化处理模型”、“简易雨水收集器”等多个优秀作品。、开展科普学问竞赛。我们广泛发动全校高年级学生开展科普学问竞赛，政教处主动组织评比，成果较好的有六(2)班、六(3)班、五(1)班、五(2)班，政教处并颂发颁发了奖品、奖状以资激励。4、与此同时，我们还主动利用科普宣扬周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校少年宫，激发了低年级小挚友对科学的爱好。进行了多级污水沉淀净化处理过

19、程演示，激发了学生的爱好，让更多的学生知道爱护环境的重要性。科普周活动，旨在普及科学学问，提倡科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。通过科普周活动，培育学生对等科学的正确看法和方法，培育学生独立思索和自主探究的精神与实力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，不断促进学生创建性思维的发展，把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。科普活动周活动总结6科技活动是让广阔学生充分感悟科学魅力，培育学生的创新意识和实践实力的一种有益的活动。为此，我校主动响应上级

20、部门的号召，主动开展以“创新引领 科学圆梦”为主题开展科技活动周，在活动中，我们营造了深厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高。本次活动面对全校学生，广泛开展形式多样的系列科普活动，推动科普工作在我校深化发展，不断促进我校学生科学文化素养的提高。结合我校教化特色活动，举办一系列的科普进校内活动，通过活动，让广阔师生通过参加科技活动体验科技创新成果，充分体验学习、创建、动手、动脑的乐趣，促进科学发展的良好校内氛围，以此来促进我校的科普教化工作以下对我校这次科技活动周工作进行总结：一、加强管理，抓好领导队伍建设。为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，我校特地成立领导小组，由

21、组长朱万成校长牵头，刘义明校长和陶崇发主任为总指导，德育处王晶晶主任策划活动详细方案，组员沈洁老师、时婷老师和蔡钰莹老师以及各班主任通力协作下，“科普周”活动顺当绽开。学校领导的重视，并赐予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常实行。二、主动创设“科普周”的校内及班级氛围。在“科普周”活动开展过程中，各位班主任以科技为主题出一期黑板报；信息技术夏盼娣老师利用校内电子屏滚动显示“科普周相关标语”；时婷老师发表国旗下讲话，宣布我校“科普周”活动正式启动；大队辅导员沈洁老师组织少先队志愿者走出校门，进入社区，给人们发放科普周相关的宣扬单。为学校科技教化的普及打下坚实的 舆论基础。我校充分

22、利用广播、电子屏等少先队宣扬阵地进行科普宣扬，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围，促进全体学生科学素养的提高。三、完善机制，在实践中不断充溢。学校从各个层面开展普及型科学活动，第一个层面，组织科普学问讲座。5月17日上午，我校专职科学老师蔡钰莹老师为四年级的同学们做一次精彩的讲座世界无烟日。此次活动受到师生热情欢迎。蔡老师的讲座深化浅出、细致生动、内容丰富，极大地激发了同学们学习科技学问、参加科普实践的热忱，有力地调动了广阔师生科技探讨的主动性。希望同学们以本次讲座会为契机，更加努力学习，树立不屈不挠的科学精神，用心致志做好每一件事情，驾驭科学学问和本事，为使

23、我国矗立于世界科技之巅不断奋斗。其次层面，利用学校传统性活动科普周班会。5月23日，xx其次小学各中队召开了“科技变更生活”为主题的系列活动。各中队辅导员老师细心打算，主动组织，形式多样，从黑板报到课件，辅导员老师细心营造科普周活动氛围。队员们主动参加，热忱高涨。有的班级组织队员们重温了交通工作演化的过程，使队员们清晰地相识到科技创新、时代进步的重要性。还有的班级观看了机器人制作视频，了解了火箭升空的奇妙，辅导员老师仔细讲解科技对生活的变更，并且组织学生沟通科技与生活的联系。四、因地制宜，抓好课外实践活动。学校西侧有一片种植园，同学们在时婷老师的组织下，立足于校本，扎根于社团，渗透于课堂，延长

24、于实践，孩子们在动手操作中感受植物生长的奥妙，发觉探究植物生长的规律。五、创新作品制作，培育学生动手实力。由于前面几个层面活动的开展，很多学生的科学探究实力得到提高、爱好得到激发。为让每一个想做科学探讨的孩子都能得到指导，并照看学生发展的个别差异，让对科学有特别爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作竞赛，手工小独创制作竞赛。在竞赛中，部分学生的作品脱颖而出。学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技实力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的剧烈欲望。本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将接着结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，在科技活动中不断促进学生创建性思维的发展把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们信任：在各级 领导的关切和支持下，在广阔老师的努力拼搏下，我校的科技教化肯定会有更美妙的明天。