社团活动策划书最新.docx
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1、社团活动策划书 社团活动策划书 1一、活动主题让阅读成为习惯,让思索伴随人生二、活动背景读者协会19周年三、活动目的为庆祝这个日子,也为提高高校生对读书的重视,让更多的人闲逛于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,读者协会携手学院图书馆举办此次活动,旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!培育对阅读的爱好,加强读书学习的沟通。四、活动主办方读者协会、图书馆五、活动时间与地点时间:暂定于20xx年月日地点:篮球场六、活动前期打算执勤部:活动期间支配人员维持秩序,活动前提前去布置现场。外联部:打算活动所需器材:遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣扬
2、与读书日签字活动、签字笔。宣扬部:制作两张POP与写三张海报,张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容:介绍读书日活动的内容、地点、时间。支配现场拍摄人员(2人)。编辑部:支配2人对活动进行记录。此外各个部门支配4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进行活动宣扬,记录须要卖书卖物或者捐书的状况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行具体记录。(注:书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定)七、活动流程(1)活动宣扬前期宣扬:由宣扬部制作POP与海报进行张贴。中期宣扬:各部门支配4人到寝室收集书本时进行活动宣扬。要说明清晰本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。后期宣扬:进行板报宣扬,
3、悬挂签名的横幅。(2)基本流程收集寄售书本1.到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程,并激励同学们活动当天到活动地点来参加签名、换书活动。2.收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言,若书本卖出,买书人可以获得这张书签。书本未卖出,书签则反馈给捐书人。记录寄售或捐赠信息1.记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。2.将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上,便利售出书本时进行统计与后期的反馈工作。3、将收集到的要寄售的书本进行分类,如:教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。活动现场布置日上午10:00起先布置现场,布置工作由执勤部负责,有空余时间的读者协成
4、员前往篮球场帮忙布置。十一点办活动正式起先八、活动后期工作1.文艺部负责归还活动道具,清理现场。2.宣扬部完成活动后期板报宣扬,悬挂签名的横幅。3.活动后要依据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的同学可以获得小礼品,将售出书本的所得交还给卖书者,未售出的书本依据本人意愿或捐出或归还。5.编辑部负责完成活动总结。6.外联部负责联系广播站,看是否能对活动进行报导。九、活动留意事项1、活动当天假如有下雨迹象,则将活动推迟。2、到寝室进行宣扬时,要跟卖书者说明清晰,出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐出。3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提示,书本定价要符合实际状况。4、寄售或捐赠的书本
5、卖出时,工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。5、书本卖出时,买主可以留一句祝愿语给书本原主子,祝愿语写在书签或便条上,反馈的时候由我们转交给原书本持有者。十、资金预算横幅85=40元POP海报及相关打印费用30元反馈礼品(书签、书夹、糖果)约100元读者协会20xx年x月3日社团活动策划书 2一、活动目的为了丰富同学们课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增加各系部和各班级凝合力,加强新老生之间的沟通,也给同学们展示自我的舞台,*学院定于在20xx年*月*日绽开学院“*杯”篮球赛,旨在增加各班凝合力,展示出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。二
6、、活动宗旨:以球会友,促进沟通,强身健体,构建和谐校内三、主办单位:*学院学工处四、承办单位:*学院学生会体育部五、活动时间、地点:20xx年*月*日开赛,周一至周五每天下午2:005:30后山篮球场六、参赛对象各系部代表队,接着教化学院,院学生会团委社团联合会七、分组方式各系体育部部长于*月*号到学工处107抽签分组,没到者视为弃权。八、竞赛形式实行淘汰制,以系部为单位抽签进行循环赛,进入决赛后抽签进行进淘汰赛。九、竞赛细则1、竞赛期间如天气不适合竞赛,竞赛将另支配时间,其他竞赛时间不变。2、以系部为单位参与竞赛,参赛队由一名领队和12名运动员参赛,参赛队员必需是本系部的同学。领队全权负责该
7、班级队员签到、协商、联系等一切事务。3、竞赛分为上下半场,每半场30分钟,中间休息15分钟。4、上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替。5、竞赛中在每半场累计犯规超过7次,对方可获得两次罚球的机会。6、全场竞赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。7、全场竞赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次,下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。8、在竞赛中有暂停、换人要求的,只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特别暂停,领队和场上球员不能向场上裁判干脆恳求暂停。9、参赛的系部最好统一服装且有编号,两只队伍应有所区分。10、球员做出的不体现运动员精神的
8、犯规动作,比如打人等,发生此类状况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将其班级的该场竞赛按弃权处理。11、竞赛在计时员发出竞赛结束终了信号时结束;在竞赛时间即将终了前投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。12、弃权:竞赛起先时,一方队员不足五人时,球赛不得起先。在竞赛时间15分钟候后,参赛队未能到场或依旧不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种缘由提出弃权时,则判定对方球队获胜。13、如竞赛出现队员受伤,马上暂停竞赛,到有关工作人员处进 行伤口处理,状况严峻者请立刻送往校医处。14、在竞赛中须敬重裁判、敬重工作人员、敬重对手、敬重队友。场上裁判有竞赛最终裁定权。15、
9、本次篮球赛竞赛规则根据中国篮协近年制定的竞赛规则执行。16、主办方有最终说明权和裁定权。十、奖项设置设冠军、亚军、季军各一名冠军奖金:300 亚军奖金:200 季军奖金:100社团活动策划书 3一.活动时间、地点:20xx年10月22日 阶梯教室301二.晚会名称:秀我在春晖三.活动主题:呈现自我,放飞幻想四. 活动目的:为更好地宣扬中医养生保健协会的崭新形象,推动社团文艺活动的发展,丰富课余生活,最主要的是展示中医养生保健协会全体社员的才艺,让全部的社员有一个展示自己的平台,呈现自己的特性,让彼此相互了解,增进社员对文学社的酷爱之情。五. 晚会节目内容: 朗诵类: 青春的歌谣 朗诵者:编辑部
10、(龚凡婧、陈娟、赵建军、刘梁云) 歌舞类:1. 爵士舞: bottle pop 用时6分钟编舞: 杨阳表演者:杨阳、陈良娟、侯利娜、廖芷平、何琴月2. 女生独唱: 是非题 用时5分钟演唱者:胡琦3. 女生独唱: 轨迹 用时5分钟演唱者:彭芬4. 女生独唱: 恋爱ING用时5分钟演唱者:杨萌5. 民族歌曲: 山歌好比春江水 用时6分钟演唱者:同会6. 女生合唱: 一千零一个愿望 用时6分钟表演者:张园、黄菁菁、李情文7. 女生合唱: 还是好挚友用时6分钟表演者:编辑部(钟育欢、魏婷婷)8. 男女合唱: 今日你要嫁给我 用时6分钟演唱者:焦玉龙 陈良娟9. 女生独唱: 不完整的旋律 用时6分钟演唱
11、者: 张敏10. 合唱: 挚友 用时5分钟演唱者: 春晖文学社全体社员11.男生独唱: 七里香 用时5分钟演唱者:焦玉龙 乐器类1. 电子琴伴唱: 挥着翅膀的女孩 用时6分钟伴奏:杨阳 演唱:杨阳 彭芬2. 古筝: 美人鱼 用时10分钟表演者: 特邀嘉宾 其他类1. 话剧: 最初的、最纯洁 作者:张园、杨阳、彭芬导演:杨阳、彭芬、黄璐旁白:杨萌表演者:丁俐、罗舒、徐天星、黄菁菁张园等主演以及其他部门干事。2. 互动嬉戏: 2个,每个用时15分钟,共30分钟1)抢凳子2)春晖学问竞答(题目由策划部出,并保密)备注: 每个节目全部时间包括主持辞的时间,整个晚会约两个半小时。六. 工作人员支配主持人
12、:殷婕、丁俐、黄菁菁、徐天星记者团、宣扬部:负责活动的动态跟踪以及活动海报的制作和张贴。网络部:负责晚会所需歌曲的下载。策划部:负责会场的装扮设计以及晚会的所需用品的布置。撰稿团、编辑部:负责协作策划部的会场支配工作办公室:维持现场的纪律。影视团:负责晚会的节目以及协作主持人的嬉戏互动的工作。七.活动所需物品及设备音响:2个 麦克风:4个 扩音器: 最少6个话剧所需场景牌:十一个 ( 场景一:江边小路 场景二:九江职业高校 场景三:宿舍 场景四:校内内 场景五:中医养生保健协会办公室场景六:社员大会会场 场景七:小路边 场景八:回寝室的路上场景九:八里湖 场景十:寝室大门口 场景十一:秀我在春
13、晖 晚会现场 )备注:除以上物品外,其他会场装扮所需物品以及互动嬉戏所需物品、奖品由策划部策划,其他部门协作策划部的工作支配。八.活动流程 (20xx年10月22 日 19:00 - 21:30)1.晚上7点整(可适当推迟非常钟)由四个主持人进场,开场白后,宣布晚会起先。2.晚上7点10分以朗诵为第一个节目,激励社员对中医养生保健协会的酷爱,青春的颂歌。3.晚会正式起先,主持人自行串词,为时2小时.4.全体社员合唱 挚友 ,以结束晚会。晚会结束后中医养生保健协会主要负责人留下,清理睬场。望各个部门全力协作,预祝本次晚会举办胜利!社团活动策划书 4一、活动背景:面对强大的学习生活压力和激烈的就业
14、竞争,学生的心理素养面临着巨大的挑战,健康全面的心理素养是高校生成长成才的基本要求。在10月10日世界精神卫生日来临之际,通过教化活动使同学们能解除消极的心理因素,珍惜生命,树立主动向上的人生看法。同时这也是构建平安校内的重要保障,让我们共同创建阳光活力的校内。二、活动内容:活动的目的:为了舒缓同学们惊慌的学习气氛,丰富课余生活,以良好、主动的姿态迎接即将到来的期中考试。2.时间:20xx年10月25日下午2:00地点:3.活动流程:1)由团支书介绍心理健康学问。2)组织同学们观看心理图片、做心理测试。3)嬉戏一猜数(三轮):全部人围成两圈,任选一个人在纸上写一个数字,然后大家在1100间进行
15、揣测。每猜,写数的人都会说“太大了”或“太小了”,范围缩小,最终猜中的人将成为受罚者,等待惩罚。嬉戏二猜猜我是谁(10轮):选出一位同学上台表演,仿照班级的另一位异性同学,其余同学猜被仿照的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。仿照者的产生,可以是自我举荐;若无自愿者,就由击鼓传花产生。嬉戏三凌波微步:让同学们在草地上拉起很多没有规则但能让人穿过的绳子,告知嬉戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”,然后,把这些人的眼睛蒙住,再把绳子去掉,接下来,就看这些人的精彩表演吧!嬉戏四贴牌嬉戏(三轮):一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到四周人的牌。2,3最小,同一个点数,花色从大到小依
16、次为黑桃、红桃、草花、方块。此时,大家起先依次依据别人的牌面和表情,揣测自己牌点是不是最小的。假如觉得自己最小,可以放弃,接受稍微惩处,但不许看牌面,嬉戏接着进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚,者有奖。4)对优胜者进行嘉奖,惩处该受罚的同学。惩处方式:给每个同学分发一张小纸片,由同学们写上惩处方式,但要留意强调方式的可执行性和合理性。叠起,放入黑袋子中,备用。轮到惩处时,让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条,由主持人大声地念出来,如该要求不违反社会道义,法则,要求合理,请受罚的同学必需根据纸上写的做。5)主持人作总结,活动到此结束。4.相关工作支配:1)*负责活动点的拍摄记录工作。2)*
17、和*打算一副扑克牌,购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品(四份)、绳子(多一点),并打算好相机(请保证电满格)3)组织委员负责签到(请制作团日活动专用签到表,每次运用后都保管好,以后要用)。4)*负责凌波微步中牵扯绳子。5)*负责以短信的形式通知同学们和组织部*(组织部的同学要来评分)活动的时间和地点。5.附经费预算;气球20元绳子5元双面胶2元奖品50元总计77元6.活动中应留意的问题及细微环节;*要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来;各级班委应留意调动活动氛围,主动参加。7.活动负责人:*8.活动对象:*社团活动策划书 5一、“了解你我,从这里起先”二、沈阳化工高校学生处心理协会三、寝室,就相
18、当于是高校生在高校期间的一个家。而有的寝室同学因为一些缘由同学之间相处的并不是非常的融洽。本次活动目的就在于通过心理学问竞猜,团队合作等方式,让同学们获得更多的心理学问,培育阳光的生活看法的同时,增进寝室室友间的默契与友情,从而使寝室生活融洽,更具凝合力。一个健康愉悦的生活环境不仅能促进个人素养品行的塑造,甚至能将其影响逐步渗透到校内的每个角落,让整个校内都覆盖在和谐文明的氛围之中。四、沈阳化工高校在校学生五、六、初赛:轮滑广场决赛:高校生活动中心多功能厅七、(一)报名方式:以寝室为单位报到各院,再由各院选择两个寝室的成员代表本院参赛(此处寝室单位以四人成员为标准,若人数不符则自行调整,两个寝
19、室为一个男寝一个女寝)(二)竞赛场次:本次竞赛设有两场竞赛,分为初赛和决赛。初赛按抽签分为A、B两场,分两天实行,依据最终得分,取前六名进入决赛。(三)、竞赛流程初赛1、主持人开场,并对竞赛流程进行介绍;2、每队组长抽签确定各队序号。主持人向大家宣布结果;3、第一环节:踩报纸;4、其次环节:盲人走路;5、第三环节:背气球;7、第四环节:大家来寻宝;8、公布各团队的最终得分已经进入决赛的团队。9、对在初赛中表现好的团队进行颁奖决赛1、主持人开场,宣读竞赛规则;2、每组组长上台抽签,主持人宣读参赛次序;3、第一环节:心理学问竞答;4、其次环节:参赛者展示并解说自带原创PPT;5、第三环节:才艺展示
20、;6、第四环节:默契大比拼;7、主持人宣布竞赛得分及结果,由老师上台主持颁奖仪式并与获奖者合影,宣告竞赛结束。(四)竞赛题型说明初赛1、第一环节:踩报纸2、其次环节:盲人走路3、第三环节:背气球第四环节、大家来寻宝决赛1、第一个环节:心理学问竞答(满分30分)此环节共有六套题,每套题中8道选择题,2道填空题。限时3分钟。选择题每题3分,填空题每空2分。(或者填空题每题5分)答对得分,答错和不答不扣分。团队按事先抽签的依次上台作答,测试题目会在大屏幕上播放,回答时答案需统一,否则亦视作答题无效。2、其次个环节:高校生活之“室友情”-PPT讲解(30分)3、本环节每队选派一名代表成员依次上场,内容
21、主题为“室友情”参赛选手对于自己寝室中发生的一些好玩的,感人的,主动正面的故事用PPT加讲解的形式,限时5分钟。讲解内容要求主动向上,体现出自己寝室独有的优点和特点评分标准1、PPT效果(10分)2、选手现场效果(5分)3、讲解内容(15分)3、第三环节:才艺展示(30分)在本环节,每组进行才艺展示,才艺展示的内容要求主动向上,能体现当代高校生的精神风貌,由评委老师依据选手表演状况进行打分。4、第四个环节:默契大考验本环节主要测试寝室同学之间彼此的默契程度和了解程度。每个团队推选两名队员,分开站立,由工作人员分发笔和写字板。主持人进行提问,两队人都要对此进行答题,将各自答案写到写字板上,过程中
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