急诊科护士心得体会精选.docx
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1、急诊科护士心得体会急诊科护士心得体会1就诊的患者大多发病急,时间紧迫,病情困难,需在短时间内分秒必争、全力以赴地赐予刚好的抢救与护理,稍有延误就会影响患者的治疗,甚至危及生命,作为一名急诊护士,不仅要熟识各科专业的理论,更要娴熟驾驭各项急救操作,还要具备常人所没有的耐性和爱心,看到老师给死去的病人擦去脸上的血迹,我深深的感动了,要做到这些很不简单,我要学的也许多;要在紧急状况下,动用自己的聪慧才智,以真心真诚的看法对待病人,仔细地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简洁,但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间,使我对护士工作有了进一步的相识,我将牢记急诊严谨求实,仔细谨慎的工作作风,踏
2、踏实实地做好每一项工作,争取早日成为一名优秀的临床护士。急诊的护士都是超人,这句话用的一点都不为过。刚到抢救室时见到病人血腥的场面我吓得站在一边不知如何是好,老师们镇静冷静的给病人抢救,同时也没遗忘站在旁边的实习同学,一步步的将我们拉进这种场景,渐渐的我也基本上能适应这种工作氛围了,庄重肃穆而又富有爱心的对待每一位生者或死者。真的很崇拜老师们娴熟的技能,镇静的心态。在急诊工作压力那么大的环境下老师们都能很从容的工作,这些都是我要好好学习的。现在我也不会面对一些惨烈的景象傻呆呆立着了,再也不会在小孩或者老年病人的床旁陪着家属难受,而遗忘手上的操作了.适当收起自己的恐惊和怜悯,冷静地完成刚完成的事
3、情才是真正的对病人好.当恐惊和无谓的怜悯消亡以后,我才更有实力全身心投入到抢救病人中,才能使奄奄一息的病人穿越死亡获得新生。在急诊实习期间,我主动主动,遵守急诊各项规章制度,娴熟驾驭各项急诊护理操作技能,仔细完成各项护理工作,细心听取各位老师的训诲,努力完善自己的不足之处。在急诊实习期间,通过各位老师的热忱指导,耐性言传身教,使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命,照看危重病患的第一线。作为一名急诊护士,不仅要熟识各科专业的理论,更要娴熟驾驭各项急救操作,还要具备常人所没有的耐性和爱心;要在紧急状况下,动用自己的聪慧才智,以真心真诚的看法对待病人,仔细地做好与病人家
4、属的沟通。这些工作看似简洁,但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间,使我对护士工作有了进一步的相识,我将牢记急诊严谨求实,仔细谨慎的工作作风,踏踏实实地做好每一项工作,争取早日成为一名优秀的临床护士。急诊科护士心得体会2一、强化服务意识,提高服务质量坚持以病人为中心,以病人的利益需求为动身点。如要求护士听到救援车的鸣声后要快速推车到急诊室大门接诊病人。为病人供应面巾纸,纸杯和开水。为无陪人的老弱病人代挂号、取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。为了解决夏天夜间输液病人多,实行弹性排班,加派夜间上班人数。这些措施得到病人的好评。特殊是在有医患纠纷时,甚至打骂我们医务人员时,我们
5、的护理人员做到尽力合理说明,打不还手,骂不还口,受到医院的表扬。二、加强学习,培育高素养队伍急诊科制定学习制度和安排,加强护理人员的业务学问学习。开展急救专业培训,选送护士到麻醉科、手术室学习气管插管,要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉然成风,目前有8名护士参与全国高等教化护理大专班和本科自学考试。两位工作一年的护士参与护士执业考试均通过。指派高年资的护士外出学习国家级急救援理新概念与急诊模拟急救培训。三、做好新入科护士及实习生的带教工作依据急诊科的工作特性,制定了新入科护士三个月的
6、培训安排,要求其三个月内驾驭急诊的流程,院前急救,如何接急救电话、驾驭急诊科全部的仪器运用,同时加强理论方面的学习与考核。在实施培训第一年时,取得了很好的效果。对于实习生做到放手不放眼,每周实行小讲课。四、关爱生命,争分夺秒是急诊科努力的方向,也是做好“急”字文章的承诺。如XX年11月7日送到急诊科的高处坠落伤的患者,既无陪人而且神志不清,躁动担心,呼之不应,口腔内血性液体溢出,双下肢开放性骨折。当班护士见状即给氧、静脉注射,并坚决采纳气管插管,气管内吸痰,吸氧等处理,同时开通绿色通道,为抢救患者赢得珍贵时间。五、做好急救药品及急救仪器的管理急救药品打算及各种急救设备的调试是急诊工作的基础,现
7、已施行每项工作专人负责,责任到人,做到班班清点、定期检查,这一年里未出现因急救药品和急救仪器的缘由而影响抢救工作。从而保证了抢救患者的刚好、精确、快速。新的一年我们将面临更大的困难和挑战,医疗市场的激烈竞争,流淌人口削减等,我们将不断努力,进一步加强队伍的建设,提高护理人员综合素养,培育专业护士,提高服务质量,完成新一年的工作安排。急诊科护士工作心得体会篇2我所见习的xx市中医院科室比较齐全,我们轮的科室有内儿科,中药房,放射科,急诊科,骨外科,妇产科,针灸科等七个科室。现在总结一下我的见习状况。收获最大的课室是内儿科。内儿科轮的三个星期中每天跟随带教老师查房,开医嘱,每天帮护士测体温量血压送
8、报告。在内儿科最重要的一项任务是学习如何书写病历,像住院病历,病程记录,出院记录,会诊申请单每一样我们都从一窍不通,到渐渐上手,再到驾轻就熟,写错了超过三个字,重抄一份,于是一张张的病历纸变成了我们的草稿纸被塞到白大褂的口袋里,不到几天这口袋的重量就像发酵的馒头一样渐渐的膨胀起来了。其中,我收获最大的是开中药处方,对病人望闻问切后,辨清寒热虚实表里,抓住主要方面,选方用药,开好处方后交给带教老师过目,这时也是自己收获最多的时候,因为带教老师通常会对所开的方药进行加减,同时解说病人现在的状况如何,为何要增加这些药,为何要去掉某些药。我的带教老师管有一个肺癌末期并且脑转移的病人,病人已经在这间医院
9、已经住了三个月了,状况时好时坏,瘦的只剩下皮包骨,常常发烧,只靠鼻饲和点滴维持生命,他的哥哥是个退伍军人,每天早晨我们来查房的时候,他都会马上站立起来深深地向我们敬个军礼,他说,虽然他知道自己的弟弟已经没有希望了,但是他还是为医生能细心照料他弟弟而深深的感动,此时此刻我深深地体会到当一名富有爱心的医生是多么受人敬重。、最值得一提的科室是急诊科。急诊科分有内科外科,有幸的是我内外科的急诊都轮过。内科的急诊通常是固定哪段时间会很忙,哪段时间不忙的。忙起来时,病人可以把整个诊室挤满,而晚上是最多病人的。刚轮急诊的时候我会手忙脚乱的,不知道要怎样处理病人,于是带教老师就教我,先指引病人或其家属去挂号,
10、假如是发烧,就预先给体温计测体温,假如病人病情比较急的,就先处理。从感冒发烧头痛头晕的病人到心悸腹痛尿血的病人,基本涵盖了内科的基本常见病种。在急诊就免不了要出车接病人,内科出车接的病人通常是脑血管意外,一次接回了一个被电击的病人,接回来时已经瞳孔散大了,于是全部的值班医生都来参与抢救,心肺复苏,电击复律将近一个小时的抢救也没能把他救回来,带教医生于是叫我们见习医生上,接着进行心肺复苏,同时也给我们实践的机会。带教老师说,按压手势应当双手互扣,手指上翘,仅以掌根接触胸骨;按压深度应当下压胸廓三分之一,大约45公分;按压姿态为肩肘腕成始终线,身体微向前倾;按压速率为每分钟100次,口诀:1上,2
11、上,10上,11,12,。26,27,28,29,30。每次按压之后必需让胸廓完全回弹到原来的高度,胸部按压与回弹的时间应当一样。相对来说,外科的急诊就相对比较单一,一般是外伤的病人,大多须要清洗伤口,进行清创缝合。车祸的病人比较多,有全身多处擦伤的,有骨折的,有脑震荡的一般都须要做X线和CT检查以明确受伤部位和程度。最有意思的科室是妇产科。原来只是支配了一个星期的妇产科见习,而且我们还没有学习妇产科这一门课,但是本着对妇产科的新奇和喜爱,我选择了呆在妇产科两个星期,一周在妇产科住院部,一周跟妇科门诊。在住院部的一个星期里,我有幸见到了五次顺产,三例剖宫产手术和一例全宫切除手术。第一次见到自然
12、分娩,我当时特别兴奋,当见到产妇从起先规律宫缩,接着宫口扩张胎膜裂开,到产妇在医生和护士的指导下苦痛地屏气用力分娩,胎儿头部露出到整个娩出,最终胎盘完全剥离排出的整个自然分娩全过程,我的心情惊慌地随着产妇的心情改变和分娩过程的进行而一起起伏着,最终为能胜利分娩出婴儿而兴奋万分。等护士将处理好的新生儿抱给母亲看的时候,母亲虚弱的脸上露出的那满意而华蜜的笑容使我有了深深的感受,母亲是如此的宏大,母爱如此的无边。接着一周在妇科门诊度过,我跟着带教老师,一周内接触到妇科的基本常见病,例如盆腔炎,子宫肌瘤,卵巢囊肿,老年性阴道炎,月经不调,不孕不育症见识到妇检和产检的内容和操作。虽然我还没学习妇产科这门
13、课程,但是在妇产科的所见所闻,让我留下了深刻的感性的相识,有助于以后我更好更干脆的驾驭这门课程。还有,在骨外科,每天帮病人清洗伤口,拆线,时刻紧记无菌观念,带教老师还耐性的教我们打外科结,学习了解外科手术的各项操作和流程,包括术前打算,麻醉操作,手术过程,术后视察护理。在针灸科,我们主动学习针灸拔罐和按摩推拿手法,观看小针刀手术,三伏天帮忙给病人贴敷天灸美妙的见习生涯,虽然告一段落了,但是我知道,我们漫长的学医的旅程才刚刚起步。重回校内,我才渐渐意识到,或许,见习最大的意义并不是在于你在这期间学到并驾驭了多少医学学问和操作,而在于通过这短短的三个月时间你是否已经在思想上打算好当一名真正的医生并
14、为此目标而努力前进。急诊科护士心得体会3信任大家对急诊科有个新相识,面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、改变快速,若处理不当,就简单发生医疗纠纷。而病人及家属简单产生急躁、忧虑、恐惊的心情,急诊不同于病房,医护人员有足够的时间与患者及家属沟通,刚好了解患者的需求,建立良好的护患关系。在急诊,患者及家属在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个微小环节都非常敏感,医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。所以我更加觉得沟通在急诊是最简单忽视而最重要的东西。南丁格尔说
15、:护理工作不仅须要精湛的技术,更须要艺术。首先,要学会视察,才擅长发觉问题的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的视察。例如:有些患者家属对护士的行为百般挑剔,却对自己患者液体输完都浑然不知,像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐性的提示他液体输至什么地方时应当叫护士,与此同时我们也应当按时巡察病房,多视察液体的进展,这样就可以在很大程度上避开因为液体没有刚好更换了与患者家属产生冲突。其次,要学会沟通,人与人的相互敬重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人,我们应当主动主动地询问,热忱的为其引导。例如:对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或帮助其用推车送至诊室,为其测量生命体征,
16、交予诊室的护士;对于须要并可以去病房治疗的患者,我们可以为其细致的指明病房的位置,避开患者跑冤枉路。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医,耐性而细致的告知其门诊的位置和就医的时间,便于患者的支配。虽然,一个微笑的表情,一个搀扶的动作解决不了患者身体上的难受,但是,却能快速缩短护患距离,有效满意病人须要被照看的心理需求,从而便于我们开展下面的护理工作。最终,通过视察和沟通学会推断,对病人的病情和需求有一个精确地了解和推断,有利于医护人员救治工作的绽开,也为病人争取了时间。例如:受外伤的患者可以通过视察和大致的询问了解其受伤的部位和严峻程度,第一时间为其找到接诊医生为其救治,而
17、挂号等手续可以稍候补齐。以上只是我在急诊工作的浅谈,要学的东西还许多许多。当然,想做好一名急诊科的护士,只会沟通是远远不够的,还须要扎实理论基础、丰富的抢救阅历、快速的反应、麻利的动作,这才是在遇到紧急状况时禁得起考验的保证在手术室的实习中,强化了我的无菌观念,增加了无菌原则意识,让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了深刻地相识和了解,使我更加懂得工作之间与护士地协作,与医生协作的重要性。急诊科护理实习心得篇2我在急诊科实习期间,遵守医院及科室的规章制度,实习看法端正,实习动机明确,工作主观能动性强。在老师的带领和指导下,严格三查七对及无菌操作,现已了解了预检分诊和院前急救的流程,熟识了急诊常
18、见疾病的护理、危重症患者的抢救协作,驾驭了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和xxxxxxxxxx急救仪器的操作、维护。在急诊的这一个月实习中,无论是在前急诊,还是在后急诊,所学的学问是受益匪浅的,急诊科的工作是悠关病人生命的第一线,尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时,这时提高十二万分精神是万倍的,高度的投入对病人的抢救之中,在此,我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人,如心脏骤停,室颤,脑出血等患者,总之,总结一句,急诊科的工作是一触即发的事情,你速度的灵敏意味着病人的一条生命呐!同样,在预检台的工作,初步学会了对何种病人进行何种分诊,在监护室的时候,跟着
19、陈老师学会了如何抽血气,并实践的了解了静脉血与动脉血的区分,在急诊科的工作中,也使我驾驭了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程,拉心电图等。各种仪器的运用,如除颤仪、呼吸机的运用、吸痰技术及人工呼吸机的运用,胸外按压等。离实习结束还有短暂的四个月,我会尽我最大的努力,给各位老师及病人们留下更好的印象,希望我能达我所愿。时间这么快,转瞬间我已经在急诊科实习一个月了。在这一个月实习中,所学的学问是受益匪浅的。我在急诊科实习期间,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,敬重师长,团结同志,严格要求自己,做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。在老师的带领和指导下,严格三查七对及无菌操作,努
20、力将所学理论学问和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历,初步学会了对病人进行分诊,熟识了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救协作和初步驾驭了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。现在我感觉自己的目标更加明确了,动力更足了。我希望,通过我的努力,做得更好,帮助更多的患者。急诊科护士心得体会4从前很喜爱看影视节目中关于急诊科的故事,觉得故事中的医生和护士是那末的坚决和干练,具有魅力,让我艳羡不已。没想到多年后长高校成的我现在也有幸成为一位急诊科的护士,从起先的手忙脚乱到慢慢找到规律,这才真正体会到想做好一位急诊科的护士谈何轻易!急诊科是医院最重要的
21、窗口之一,我所在的医院是省里名列前茅的综合性三级甲等医院,不但接诊正常的急重病人,还要收治从地县上转的危重病人,有焦急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又经常诊断不明、病情不清、改变快速,若处理不当,就轻易发生医疗纠纷。而病人及家属轻易产生急躁、忧愁、恐惊的心情,急诊不同于病房,医护职员有足够的时间与患者及家属沟通,刚好了解患者的需求,建立良好的护患关系。在急诊,患者及家属在与医护职员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护职员的每个微小环节都非常敏感,医护职员的言行举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护职员的救治行为不被理解,患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉
22、。所以我更加觉得沟通在急诊是最轻易疏忽而最重要的东西。南丁格尔说:护理工作不但须要高深的技术,更须要艺术。首先,要学会视察,才擅长发觉题目的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的视察。例如:有些患者家属对护士的行为百般挑剔,却对自己患者液体输完都浑然不知,像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐性的提示他液体输至甚么地方时应当叫护士,与此同时我们也应当按时巡查病房,多视察液体的进展,这样就能够在很大程度上避 免由于液体没有刚好更换了与患者家属产生冲突。其次,要学会沟通,人与人的相互敬重和信任是建立在沟通的基础上。对来急诊救治的病人,我们应当主动主动地询问,热忱的为其引导。例如:对行动不便的
23、患者我们可以予以搀扶或帮助其用推车送至诊室,为其丈量生命体征,交予诊室的护士;对须要并可以往病房医治的患者,我们可以为其细致的指明病房的位置,避开患者跑冤枉路。而对得病时间长而其实不危重的病人我们可以建议他往门诊就诊,耐性而细致的告知其门诊的位置和就诊的时间,便于患者的支配。当然,一个微笑的表情,一个搀扶的动作解决不了患者身体上的难受,但是,却能快速缩短护患间隔,有效满意病人须要被照看的心理需求,从而便于我们绽开下面的护理工作。最终,通过视察和沟通学会判定,对病人的病情和需求有一个正确地了解和判定,有益于医护职员救治工作的绽开,也为病人争取了时间。例如:受外伤的患者可以通过视察和大致的询问了解
24、其受伤的部位和严峻程度,第一时间为其找到接诊医生为其救治,而挂号等手续可以稍候补齐。 以上只是我在急诊短暂工作的浅谈,要学的东西还许多许多。在急诊每一个人都是我的老师,每件事都是我的经验,教会我许多东西,不管做人还是做事。当然,想做好一位急诊科的护士,只会沟通是远远不够的,还须要扎实理论基础、丰富的抢救阅历、快速的反应、灵敏的动作,这才是在遇到紧急状况时禁得起考验的保证。急诊科护士心得体会5做为一名急诊科护士,我们肩负着“120”院前急救、转运、院内急救的任务,以快捷、高效、优质的急救医疗服务,充分保障了辖区内“120”院前急救及院内急诊急救工作的顺当开展,确保了我院“120”急救站“绿色生命
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