写给母校的一封信书信精选.docx
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1、写给母校的一封信书信写给母校的一封信书信1敬重的柳老师,敬爱的同学们:您们好!我是离开你们一年半之久的“高个子”冯宗锐,我在给母校写信啦!当我随着爸爸妈妈一起搬到云阳的时候,我可真舍不得离开细心培育我四年之久的老师和朝夕相处的同学们啊!可是,由于姐姐要读中学,我不得不离开你们。母校的一草一木多么值得我回忆啊!然而,新的学校云师附小的环境也深深吸引了我。我校北面有一座高大的教学楼,西面有一座高大的古诗墙,学校门口有引人注目的林荫小道看到这些,我静默地想:这里也和我的母校一样漂亮,我肯定要像爱母校一样爱它。刚到这个学校的时候我的成果不太好。在老师的教化下,在同学们的帮助下,我取得了肯定的成果,书法
2、竞赛中获得了好评,还评上三好学生和优秀班干部哩在这些成果中,我姐的进步最大的是作文。说实话,我原来不喜爱写作文,一上作文课就头疼,所以作文写的一点都不好。在读五年级的时候,我的语文老师是叶老师,他很会讲作文,作文的基础学问经一打打比方,就会使你茅塞顿开。慢慢地,全班同学的作文成果有很大的进步,部分同学还不能给网上投稿呢!看到他们的文章,真叫我艳羡。我想学着写,可又觉得没有什么材料可写。恰好有一天,老师叫我们作文时怎样选材,他要我们勤于视察,随时积累写作材料,并且叫我们每天坚持写日记。由于渐渐积累材料,在写作时我就觉得有东西可写了。一年来在写人物作文里,我写了爸爸,妈妈在写动物的作文里我写了小猫
3、,小狗在写事,写景方面也基本入了门。后来,老师又交给我们一些写作技巧:写作前,要先有真实的实例加合理的想象;再把要写的人和事像放电影一样,在大脑里“放”一遍,把人物的动作.语言.心理活动把事情发生的缘由,经过结果想好后就动笔。老师的方法真灵,我的作文成果有了很新的进步。敬重的柳老师,敬爱的同学们。我深深地懂得以上的成果的取得,既离不开细心训诲我四年之久的启蒙老师您的指导,又离不开现在教我的老师。写这封信,既要向柳老师表示感谢,也是想你们报喜。是啊!蛇年已去,生气勃勃的“马”年已来到,随着年龄的增长,我要争取新的成果和进步,决不能在成果面前睡大觉,更不能取得一点成果就沾沾自喜,得意忘形。王之涣说
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