大班社会教案：清明节汇总.docx

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1、大班社会教案：清明节大班社会教案：清明节1活动目的：1、通过历史事务、历史人物，使幼儿了解清明节的来历和基本风俗。2、让幼儿了解各种文明祭扫的方式，理解生命的意义，珍惜今日的华蜜生活。3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、让幼儿知道节日的时间。活动打算：对清明节有初步相识、音乐、有关清明的图片活动过程：1播放轻音乐，师幼齐念古诗清明。师：你知道这首诗写的关于什么节日的事情吗？你知道清明是怎样来的吗？2、讲介之推的故事即清明节的来历。3、老师小结：让幼儿知道寒食节的其次天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。老师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中

2、的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。4、互动猜想环节：人们是怎样过清明节的？（吃青团、扫墓、春游）老师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？1）清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，须要整理；2）清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；3）为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。5、一起品尝青团，结束活动。大班社会教案：清明节2活动目标1.知道清明的天气。2.了解清明节的习俗。3.体会音乐与古诗的意境，感受古诗的美丽韵律。活动打算;阅历打算：孩子对清明节有初步的

3、概念。课件打算：故事音频清明季节雨纷纷；故事插图清明季节雨纷纷3张；古诗音频及伴奏清明；古诗插图清明。活动过程：播放故事音频及插图清明季节雨纷纷，引导幼儿初步相识清明节。清明节是在什么季节呀?经常会是什么天气？在清明节，许多人会做什么呢？小结：清明是我们中国重要的传统节日。在这个节日里，人们怀念祖先、感受春天万物醒悟带来的快乐。沟通探讨，激励幼儿说出更多的清明节习俗。你们家在清明节会做什么呢？除了刚才故事里说到的春游、扫墓，你知道清明还有什么习俗吗？小结：清明节的习俗丰富好玩，有春游、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。播放古诗音频清明，引导幼儿观赏。这首诗描述了什么样的天气？这首诗表达了

4、作者什么样的情感？小结：这首诗描写了在清明的微微细雨中，作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦，心里也有浓浓的忧愁。师幼一起朗诵古诗，进一步感受古诗的韵律美。1.再次播放古诗音频清明。2.带领幼儿朗诵故事，提示幼儿留意语调的抑扬顿挫。活动延长：家园共育请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动，并将照片带来幼儿园，和小挚友们共享。附清明季节雨纷纷哎呀，怎么下雨了。抓紧躲雨去。清明季节雨纷纷，说的还真对呢。你们说，写这首诗的唐代诗人杜牧，是不是天气预报员呢？其实啊，每年的4月5号前后就是清明啦，每年的这个时候，常常会下雨，稀稀拉拉地下个不停。清明代表天清地明，天空特别的澄澈透亮，到处鸟语花香，生气勃勃呢。清明，

5、也是扫墓的传统节日，这时候，大家会带着水果呀、糕点呀来到坟墓前，怀念祖先，还会除除杂草、挖挖新土，把祖先的坟墓打扫得干干净净。哦对了对了对了，除了扫墓，大家还会一起去郊外春游我似乎望见了，花朵儿朝我招手，蝴蝶在我头上飞来飞去，美了美了，醉了醉了哇雨最终停啦，快看！天空中出现了一条七色调虹，太美啦。你们知道吗?在清明节的时候，因为雨水增多，太阳光照耀在雨滴上，就很简单出现彩虹哦。附清明唐 杜牧清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。大班社会教案：清明节3设计思想：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地起先了。在清明节期间，组织幼儿系

6、列教化活动，目的是让幼儿通过向烈士致敬默哀或扫墓等活动追念烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建设祖国的志向；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。3、仰慕怀念烈士，懂得珍惜今日的华蜜生活。活动打算：课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。活动过程：1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒

7、家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小挚友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）2、老师讲解并描述清明节的由来。3、课件：边放课件老师边讲解并描述，让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，老师讲解并描述：毛主席为了让后人恒久记住、恒久怀念这些英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。8、出示彩蛋请幼儿视察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？9、放彩蛋图片引起幼儿的新奇心及制作爱好。10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲解并描述自己的作品。12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿竞赛看谁的玩法多。结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小挚友观赏并与挚友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。