校园播音部工作计划例文.docx
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1、校园播音部工作计划校内播音部工作安排1一、教学目的:中国人特性本就不张扬,许多孩子在公共场合不敢说话,要么说话时惊慌的面红心跳,大脑一片空白;有的孩子在家中能够自由交谈,但在学校里不敢回答问题,或在受到委屈时不敢争论,只能忍受;有的孩子平常活跃,但讲话时往往言不由衷,不会表达;有的孩子成果很好,但不擅长参加活动,性格内向;有的孩子读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷,没有感情色调;重点小学、中学、高校入学面试及将来的就业面试时怯场,语言表达欠佳。面对这些问题我们应当怎么办呢? 事实证明,从小学习少儿主持表演,能够快速提高孩子的语言实力、自信念、表现力、想象力、创建力以及写作实力。可以说学主持表
2、演是终生受益,无论你将来从事任何职业它将是你迈向胜利不行缺少的重要部分。我们重点在表演训练、胆识训练、组织语言、表达语言等方面培育学生的实力,给孩子们一个体验、实战的机会。那么表达实力欠缺,干脆导致孩子写作实力不强,假如孩子能流利的表达自己的想法,那么就有可能写一手好文章,本期,我们还是持续上期的教学方法,将主持与写作奇妙结合,提高学生表达实力的同时,也提高他们的写作实力。二、教学内容:本期有许多新来的同学,因此还是注意学生的基础训练,原来的 学生对基础学问也有必要巩固提高。1、口部限制和喉部限制(口部操的练习)2、吐字发声气息训练;(练声、喊嗓)3、口齿训练;(绕口令)4、一般话音节训练;(
3、声母、韵母、声调、整体认读、语流音变、轻声、儿化、变调)5、打算朗读稿件作分析;(学习朗读的内部技巧和外部技巧,指出方言语调,从字词订正)6、新闻稿件播送的方法及留意事项;7、诗歌、寓言故事、散文、小说朗读的要领与方法;8、模拟主持栏目;(着名栏目观赏、依据指定材料改编主持小栏目)9、主持人上镜的状态表情;(模拟镜头前的状态、与镜头沟通的方法、消遣主持人的肢体语言运用、面部表情、眼神、微笑、口型)10、主持人的形体、服装服饰。三、教学达到的目标:第一阶段:说话吐字清楚、流畅,声音饱满其次阶段:朗读文章感情充足第三阶段:可以简洁做自我介绍第四阶段:可以独立完成模拟主四、教程支配:第一节:自我介绍
4、其次节:口部限制和喉咙限制,气息的驾驭:绕口令的学习第三节:一般话声母练习(一)双唇音(二)唇齿音一般话声母练习(三)舌尖音第四节:诗歌寓言故事朗诵练习第五节:新闻播报练习第六节:台风训练第七节:主持训练(一)第八节:主持训练(二)中期汇报表演第九节:台风训练第十节:主持训练(一)第十一节:主持训练(二)第十二节:主持训练(三)第十三节:相声小段练习第十四节:日常生活环境用语汇总训练篇二:(小班)播音主持教学安排 播音主持班半年教学安排张鹏一、本课程性质艺术修养状况是衡量一个国家、一个民族以及一个人素养凹凸的重要标记。 美的教化包括各种门类的艺术教化,其中包括语言艺术、音乐艺术、舞蹈艺术、书法
5、艺术、绘画艺术等等。而全部的这些艺术教化中最重要的也是最简单让人忽视的就是语言艺术。因为与其他的艺术门类相比,人们在日常工作、学习与生活中,接触最多、运用最多、得益最多的便是语言这门艺术。所以从广义上来说,我们在上课的过程中最终教会孩子的不是简洁的技巧,而是艺术,是审美,让大家在在学习语言过程中体会语言的魅力所在。 通过我的实践证明,语言和表演可以提高学生的口语表达实力、丰富学生的词汇量、提高词语的记忆效果、促进学生的写作实力和形象思维实力的发展。二、本课程教学目的1、通过主持训练是孩子练习标准的一般话,提高孩子的语言表达和语言组织实力。2、通过表演技巧训练,熬炼孩子的胆识,气质和修养。3、通
6、过情景剧或小品、朗诵作品的排练,让孩子与别人合作,是孩子具有合作精神、团体精神。4、通过舞台的实践演出,培育孩子的自信念,舞台感,激发他们的表现欲望和现场应变实力。三、本课程对学生的基本要求1、课堂上主动活跃,英勇发言,不拘束,不刻板。2、专心听讲,用爱播讲,仔细对待每一遍稿件 3、按时完成随堂作业,并能够创建性地发挥。 4、关切你的父母,团结你的同学,敬重你的老师四、本课程的教学进度每节课内容原则:基础:1、气息限制 2、口腔限制 3、声音弹性训练拓展:一般话语音基础1、声母训练 2、韵母训练 3、声调训练 4 、综合训练(绕口令、贯口)提高:1诗歌朗诵 2小故事讲解并描述 3、散文朗诵 4
7、、口语表达独立复述故事、舞台表演:五、教学方法1、深化浅出、主动备课2、做艺先做人,以培育孩子审美情操,做人基本道德为主,传授他们技法次之。3、因材施教,事无巨细,对每一位孩子负责,让每一个孩子有收获。4、课下对自己负责,努力提高自身实力水平。六、教学模式(sweets五步法)第一步:见面礼老师提出主题,孩子们结合自身的感悟思索后,用自己的语言进行口头表述。其次步:内功心法即通过古圣先贤的诗词,来培育孩子的诗性,是经典文化的熏陶和渗透。第三步:基本功训练通过唇舌操、口腔操、a音练习等,为孩子专业学习打下扎实的基础。第四步:金口诀专业学问的学习。依托专业素材,指导并教授孩子们驾驭专业的吐字发音、
8、重音停连、情声气相融等都才技巧学问,从而提高孩子的专业水平。第五步:回音壁课堂内容展示,与家进步行有效的沟通。我的理念:给他们空间,让他们想象 给他们问题,让他们思索; 给他们时间,让他们支配给他们挫折,让他们战胜。给他们机会,让他们熬炼给他们舞台,让他们表现。校内播音部工作安排2在不经意的劳碌中,我们不知不觉的在播音部已经一起奋斗了近半年的时间了,我作为福建生物工程职业技术学院广播站播音部的一名新成员,有责任也有义务将老师、学生会领导、学长学姐给予给播音部的每项工作都做好。依据播音部的性质,对个人工作进行了如下的安排:一、 仔细做好本职工作1、 做好自己的每次播音,在每次播音前整理好材料与内
9、容并读熟稿件材料,争取在播音过程中尽量削减自己的失误,让同学们可以真正从我们的播音中得到他们想要的消息,想要的欢乐。、2、 播音部经常须要承办学校的活动,所以我们应当协作学院、老师做好各种工作。3、 对于有须要帮助的同学(如:有遗失东西的同学、要点歌送祝愿的同学、要举办活动的学生会部门等),赐予热忱的帮助。4、 协作好其他部门做好各种活动。让广播站做到内部团结,外部友善的和谐局面。5、 管理好播音部的各种机器、桌椅等。做到借出的物品等级清晰、保证部门的物品借出、去向清晰。6、 除了完成一些既定的工作外,为了同学们的课余生活,当然还须要组织一些有新意的活动,丰富同学们的课余生活。二、 工作要求1
10、、 仔细负责的完成每项工作,做到追求速度的同时还要保证工作做得精确无误。2、 组织每项活动时协作部长做好各种活动的策划,考虑问题要做到成熟,考虑周全,尽量削减不必要的失误。3、 组织各种活动时,协作部长将部门的工作支配到位,使得部门的每个成员都能以组织者的身份参与,从中得到熬炼。4、 讲究文明礼貌,工作过程中要留意言谈举止,虚心向他人学习,不断改正自己工作中的各种不足。5、 在实践中不断积累各种工作阅历。三、树立个人良好的工作形象:1、 日常学习生活中留意养成良好的工作学习习惯,时刻维护学生会的形象。2、 主动响应学校组织的各种集体活动。3、 搞好与四周同学的关系。四、提高各种素养作为播音部的
11、成员,努力扩展各方面的学问,培育自己各方面的工作实力,提高自己各方面的素养,使自己能更好的完成各种职责和各项工作。支配好学生会的工作和个人的学习时间,保证完成学生会的工作同时不耽搁自己个人的学习。以上便是我个人对本学期的个人工作的安排。作为福建生物工程职业技术学院广播站播音部的成员,我会协作部长做好各项工作,在实践中使自己不断的进步,使自己的组织实力以及各方面的实力得到提升。播音部工作安排工作安排我加入到校内广播站后,我了解到了校内广播站是为全校师生奉献暖和感觉的大家庭,依据校内广播站的现阶段状况,我制定了以下的工作安排。一、提高播音员播音水平:1.播音员要多练习标准一般话,要做到字正腔圆。多
12、练习绕口令,以加强口语实力。2.播音员要常练习舌操、唇操、数枣。3.播音员要更加熟识放音设备,熟记放音的时间、地点等。4.平常要多听广播、或收看此类节目,找到播音员应有的感觉,多用手机等设备,自己进行录音放音,找到自己的缺点。5.播音员要熟识自己节目的内容,在采编制作繁忙的时候,要学会自己写稿子、制作。二、提高播音员素养:1.开例会是不能迟到,若是因故不能到来,应做好相关的全部请假的手续。2.为了工作的便捷,要与采编制作保持良好的关系。3.在遇到老师站长部长时,出于礼貌以及敬重,要打招呼。4.当例会迟到时,则站在门外等待,大例会结束后,参与部长们开的小例会。5.每次开例会时,做好会间笔记,仔细
13、记好各位站长以及部长的发言。三、关于放音以及值班:准时放音,若有事情,应当找自己的同事协调一下时间。2.放音时若出现问题,应刚好汇报给自己的部长,寻求解决的方案,若联系不上,就要视状况找到最好的解决方案。3.到自己值班的时间,要准时去值班。4.活动时的值班工作要主动,即使不是自己的考勤时间,也要过去帮忙。四、对近期工作的展望:迎新过后将要纳新。 1.做好纳新的前期打算。2.纳新时为校广播站留下人才。3.做好纳新后的打算。五、对将来工作的展望:依据校内的详细状况,可以在将来的时间里开设一些新的节目。1.真情校内:内容以感动主动向上的时间为主,可以是关于爱惜父母,常回家看看,也可以是生疏人之间的帮
14、助,也可以是动人的爱情故事,让人们信任人间有真情,人间有真爱。2.科学望远镜:播报一些科学小学问,科学小常识,让科学变成一台望远镜,使人们看的.更高,看的更远。3.名人经:播报名人的小故事,名人胜利付出的努力,名人身上值得我们学习的地方。4.平安与卫生:平安与卫生是生活中不行不留意的问题,同学们也要时刻留意,主要以倡议书的形式拉埃提示大家。六、总结:校内广播站是个组织,所以我们要遵守严明的纪律,要有优秀的学习成果,校内广播站更是一个大家庭,所以我们要酷爱它,把它看作一个家,全身心的投入到里面的工作,与校广的兄弟姐妹们协作,把校内广播站版的更好。校内播音部工作安排3一、教学目的:中国人特性本就不
15、张扬,许多孩子在公共场合不敢说话,要么说话时惊慌的面红心跳,大脑一片空白;有的孩子在家中能够自由交谈,但在学校里不敢回答问题,或在受到委屈时不敢争论,只能忍受;有的孩子平常活跃,但讲话时往往言不由衷,不会表达;有的孩子成果很好,但不擅长参加活动,性格内向;有的孩子读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷,没有感情色调;重点小学、中学、高校入学面试及将来的就业面试时怯场,语言表达欠佳。面对这些问题我们应当怎么办呢? 事实证明,从小学习少儿主持表演,能够快速提高孩子的语言实力、自信念、表现力、想象力、创建力以及写作实力。可以说学主持表演是终生受益,无论你将来从事任何职业它将是你迈向胜利不行缺少的重要部
16、分。我们重点在表演训练、胆识训练、组织语言、表达语言等方面培育学生的实力,给孩子们一个体验、实战的机会。那么表达实力欠缺,干脆导致孩子写作实力不强,假如孩子能流利的表达自己的想法,那么就有可能写一手好文章,本期,我们还是持续上期的教学方法,将主持与写作奇妙结合,提高学生表达实力的同时,也提高他们的写作实力。二、教学内容:本期有许多新来的同学,因此还是注意学生的基础训练,原来的学生对基础学问也有必要巩固提高。1、口部限制和喉部限制(口部操的练习)2、吐字发声气息训练;(练声、喊嗓)3、口齿训练;(绕口令)4、一般话音节训练;(声母、韵母、声调、整体认读、语流音变、轻声、儿化、变调)5、打算朗读稿
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