学习交流心得体会范本.docx
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1、学习交流心得体会学习沟通心得体会1我有幸到东莞和中山学习,在这四天的参观和学习中,老师们的精彩展示,不仅令那些学生们沉醉,而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说,收获许多。以下是我的一些心得:第一、吃透教材是最根本的无论是低年级还是高年级,老师授课前首先要吃透教材。听完不同学校老师的课后,我认为他们对教材的把握都有独到之处,能够抓住重点施教。无论是老师的引导还是朗读,都能恰到好处的调动学生的学习热忱,同时突出教学重点。其次、注意学习习惯的养成如:东莞长安中山小学的老师,不仅教会学生学习,还很注意学习过程中良好习惯的养成。特殊是上课时强调正确的坐姿,在课堂教学时注意学生正确的书写习惯,在学习
2、中,该校的老师也介绍书写是须要全校长期坚持抓,并不是短期内可以出成果的工程,而且还要投入肯定的资金。第三、构建“高效课堂”,提高课堂效率在中山东方小学的学习中,使我相识到高效课堂的内涵,就是最短的时间获得最大的效率。学校的老师对高效课堂有精确的把握和理解:优化课堂教学目标和要求,优化课堂教学内容,优化课堂教学过程。课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处,使教学过程民主、科学,使学生学问和实力得到最大提高。在中山东方小学的听课中,我发觉他们的课堂是紧扣“高效课堂”理念,采纳小组合作学习,促进学生进行自主学习,合作学习,探究学习。每个小组都有好、中、差各种学生,搭配学习,有利于后进生的日常学习,
3、在教学过程中,课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块,充分调动了学生学习的主动性,也切实熬炼了学生的实力。在课堂最终,有学生进行小结,梳理本课所学内容,加深学生的印象。老师也对学生学问驾驭状况有了初步的驾驭。尤其是在课堂环节实行老师少讲,赐予学生更多时间和机会进行必要的合作和展示,使全班学生共享彼此的学习成果。总之,在今后的教学中本着吃透教材,吃透学生,提升自身素养方面去努力,不断学习,博采众长,充分利用学习机会积累教学素养。学习沟通心得体会2学阅历,找差距,谈准备x日,我们在惠州分公司领导的支配下,参与了由我们总公司组织的别开生面、特色显明的外出学习沟通工作活动,为期6天的
4、赴武汉学习沟通工作活动我不仅受益匪浅,而且更重要的感慨是此次的学习沟通工作活动,内容丰富、全面、详细,针对性强、效果突出、明显。作为我本人也特别珍惜这次难得的学习机会,在学习期间,仔细探讨,深化思索,努力做到真正的学有所思,学有所得,感到收获很大,感受颇深。总结为以下几点感悟:感悟一:热忱好客我们去学习的单位隶属于我们珠江管理的属下分公司(武汉分公司),为了迎接我们参观相互学习沟通,各方面考虑很微小、很周到、很关切,可谓是真正的无微不至,微小之处见真情,无论从吃、住、工作沟通、业余时间等等的支配,真正感受到犹如见到亲人似的热忱洋溢,耐性周到。感悟二:收获显著还记得在去武汉之前,我曾在我的个人q
5、q日记里写到:“要赴鄂学习沟通,心情比较安逸,这对于自己来说又是一个增长见识的机会,我要充分利用好此次来之不易的机遇,积累阅历,充溢自己,最终达到志向的彼岸”。是的,我要通过沟通学习,学习兄弟单位的胜利阅历,找到我们自身管理方面的差距不足,为以后的工作重新定位做好准备才是真正的目的。1、精细化管理“木桶效应”告知我们:桶里能够装多少水(企业整体实力),并不取决于最高的木板高度(优点的发扬),而是取决于最低的木板高度(缺点的改正)。从一点点微小的小事,我们感受到了他们对工作那种执着精神。如:简洁的一个拖地如何拖?简洁的一个垃圾桶如何放置?简洁的一瓶矿泉水在开会提前如何摆放?等等,都有讲究,都有艺
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