好习惯成就美好人生演讲稿汇编.docx
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1、好习惯成就美好人生演讲稿好习惯成就美妙人生演讲稿1老师们、同学们:大家上午好!我今日国旗下讲话的题目是:培育良好习惯,成就美妙人生。教化家叶圣陶说过:“教化就是习惯的培育。”习惯是人们在长期的过程中渐渐形成的具有系统性和稳定性的心理和行为方式,是特性特征的重要方面。习惯的养成并不是天生的,各种良好习惯的形成是一个人后天习得的过程。“学而不思则罔,思而不学则殆”,当你学会习惯于专心去学,能够结合自己的阅历专心去思索的时候,你就拥有了一种科学的学习方法,你会获得事半功倍的学习效果。凡事应“三思而后行”,当你学会习惯于做一件事情之前周全思索、谨慎从事的时候,你已获得了前人成就一番事业的阅历,这个时候
2、你会为自己的付出无怨无悔,你或许已经成为世界上最聪慧的人。当你置身于学校学习、生活中的时候,你就不会把个人的自由凌驾于集体组织之上,你会觉得校纪校规对你而言不是一种令人窒息、束缚特性发展的羁绊,而是一种能够促进自身健康成长的美妙土壤。良好习惯的养成,是从订正不良习惯起先的。变更不良习惯,对一个人来说或许很艰难、很苦痛,但为了你一生的发展,值得你去和自己的不良习惯做坚持不懈的斗争。人最大的敌人不是别人而是自己,人最难战胜的也是自己,能战胜自己的人是最宏大的人,他将无往而不胜。古人尚有“吾日三省吾身”的习惯,我们更应当要有自我反省的志气和精神:为集体做事是否不够不遗余力?和挚友交往是否不够诚恳守信
3、?课堂上要求驾驭的内容是否不曾巩固复习?学校生活中是否有抽烟、喝酒等与学生身份不符的行为?做事是否不够仔细细致等等。我们要使自己成为自己命运的主宰,树立远大的志向,确立自己的人生坐标,时时刻刻提示自己,不断改掉自己身上的不良习惯,逐步培育良好习惯。“播种一种思想,你就会收获一种行为;播种一种行为,你就会收获一种习惯;播种一种习惯,你就会收获一种性格,播种一种性格,你就会收获一种命运。”但愿我们每位同学都能严格要求自己,持之以恒,收获坚毅的性格,让良好的习惯成为一种自然而然的生活方式,在将来激烈的竞争中成就自己美妙的人生!感谢大家!好习惯成就美妙人生演讲稿2敬重的老师、敬爱的同学们:大家好!今日
4、,我演讲的题目是-养成好习惯。习惯,是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。一位哲人曾经说过:“播下一种行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”只有养成了良好的行为习惯,才能形成良好的学风、班风、校风。只有养成了良好的行为习惯,才会成为德才双馨的建设者,才能把祖国建设成自主创新型的国家。习惯,对我们的生活有很大的影响。因为,他是一贯的,是在不知不觉中,影响着我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。美国教化家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得颠扑不破。同学们,将来我们能否在社会立足,能否生活的踏
5、实、欢乐,真正比拼的不是才艺,而是习惯!今日,你的旧貌已随风飘去,就在众人当中昂首阔步吧!让我们为好习惯的缆绳系上恒心的索链,让我们扬帆起航,成就生命的精彩吧!我的演讲到此结束,感谢大家!好习惯成就美妙人生演讲稿3敬重的老师、敬爱的同学们:大家好!今日我国旗下讲话的主题是“培育良好习惯,成就美妙人生”。什么叫习惯?习惯就是指由于多数次的重复或练习而逐步固定下来,变成自动化了的行为方式。同学们,回忆学期初学校和老师要求我们养成的九种好习惯,在我们的校内里,在我们的生活中,你拥有好习惯了么?每天见到老师,面带微笑问声好,你做到了么?你有没有在任何时间自觉地维护好班级卫生和校内卫生呢?课桌上的学习用
6、品和书本,你随时都摆放整齐了吗?每个课间,楼道里,“轻声慢步靠右走”你做到了吗?习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。好的习惯要培育,坏的习惯要订正,好习惯用加法,坏习惯用减法,日积月累。“好习惯是一生花不完的存折,坏习惯是总也还不清的债务。”这是王文湛教授在讲座中的一句话。养成良好的习惯,就犹如幻想插上翅膀,它将成为人生的胜利打下坚决的基石。养成良好习惯对于我们来说,重要的是坚持究竟,但许多人在培育良好行为习惯的过程中只因缺乏恒心与毅力而半途而废,使往日的旧恶习卷土重来。昨日的习惯已经影响了今日的我们,今日的习惯将确定明天的我们。让我们一起用仔细的看法,从现在起先,从点滴小事做起,
7、从自我做起,坚持良好行为,争做文明优秀学生。那么我们该怎么样养成良好的习惯呢?首先我们要在自己的头脑中形成清楚严密的习惯体系,在日常行为上对自己严格要求。严格根据“一日常规九种好习惯”的要求来规范我们的行为,让我们用恒心去浇灌习惯的种子,让良好的习惯陪伴我们的一生,用良好的习惯奠基美妙的人生!我的演讲完到此结束,感谢大家!好习惯成就美妙人生演讲稿4各位家长你们好!首先感谢朱老师今晚给我这个发言的机会,现在我就孩子的阅读与写作习惯谈谈自己的体会:自己小学时课外书看得少,看的最多的是小人书,现在几乎已经没有这种书了。那时我看课外书是要被妈妈骂的,说我正经书不看,净看这些闲书。似乎那时学校里也不像现
8、在多提倡看课外书。社会在进步,教化理念在不断更新,现在家长和老师越来越激励小孩多读课外书。阅读,可以给孩子带来乐趣,同时,也是他们获得学问、提高写作实力的一种学习方法。阅读习惯是孩子应具备的好习惯,对孩子的学习和生活都是很重要。我女儿的性格始终比较内向,而阅读是属于宁静的活动,所以一起先阅读习惯的养成没遇到大的阻碍。几年来,她越来越喜爱上了阅读,写作水平也有所提升,总结这一段过程,有以下几点心得:一、阅读不要当成给她的任务,要让她自己感爱好。其实在我女儿很小的时候她不太喜爱书,因为我老是让她背古诗,她只喜爱看书上的图画,并且用笔在上面涂涂画画,这一度这让我以为她爱好画画,还送她去奇才画室学画。
9、后来发觉并非如此,我只好变更了方向,顺应孩子的心理特点,我就利用书上图画的内容,给她看图说话,让她在听书中对书产生好感,使她知道,原来图画里也有很多好玩的故事,之后我常常带她到书店选购一些适合她的书,在肯定的范围内给她自己选择,在这样的过程中,只要发觉她对其它的书有爱好,便引导她阅读,将她阅读的范围拓展。很快地,阅读被她所接受。我深刻的体会到:肯定要让孩子感到阅读不是强制性的任务,而是一种爱好,只有找到这个爱好点,才能让孩子走上正确的阅读轨道。现在我的孩子会主动利用一些时间看书,中午、晚上写完作业后,睡觉前半小时,都能望见她低头捧着书看,阅读已经成为她的习惯。给孩子买的书应当是一些印刷质量好、
10、内容好玩、符合儿童特性的书。二、阅读不要急功近利,要偏重享受阅读存在一个误区,一些家长买书给孩子看就是希望通过阅读快速积累好词好句,快速的提升作文水平,快速地提高语文成果,我以为那样还不如干脆在书店买本好词好句好段的书?不行否认,阅读的孩子语文素养肯定会提高,但仅仅将阅读目的定在提高语文成果上,那就忽视了阅读本身的意义,太急功近利了。阅读是一种求知行为,也是一种享受。平常孩子所读书的内容范围越广越好,古今中外,天文地理,无不例外。假如您想要孩子完全根据你的安排阅读,那注定不会许久。三、亲子阅读能加深亲情现代生活的节奏快,生活压力也大,我们这一代父母在孩子身上花的金钱是上一辈无法比的,但相反,在
11、孩子身上花的时间却相应的少了。家长越来越多的时间花在工作、饭局、麻将桌上,现在孩子这个不缺,那个也不缺,缺的就是与父母在一起的时间。虽然我的女儿看书从不要我去督促,但是我有时会有意识的阅读孩子已经读完的书,可以看成是与孩子的一种沟通,孩子会主动和自己谈些书中的人物以及相关的故事、观点等等。这样可以尽可能的减小和孩子的代沟,增加和孩子的亲情。四、阅读和写作的关系阅读是一个积累的过程,不行一蹴而就,只有大量的阅读积累才能使写作更好。阅读不能只是读,还要边读边思索。阅读量大,学问就会丰富,眼界就会更开阔,况且,写作也须要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生活联系起来,写作时才会得心应
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