大学生消费情况的调查报告汇编.docx
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1、大学生消费情况的调查报告关于高校生消费状况的调查报告1抑制不住的情感消费高校生是一个特别的消费阶层,其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点,相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品能够在好用性方面满意人的须要,还希望商品能让人在运用和欣赏中获得精神的愉悦与心理的满意。一般来说,高校生更情愿购买能使自己的情感需求得到最大限度满意的商品,他们的消费行为更注意感官的满意。其次,高校生的自主独立性渐渐增加,依附和从众心理不断减低。在这种心理的影响下,高校生在购买商品的过程中,情感和直觉因素起着相当重要的作用。当情感和理智相撞击时,一般偏重于情感,简单感情用事。某种商品只要符合个人
2、须要和爱好,引起确定的情感,便会形成对商品的偏爱和追求之心;反之,就会产生一种否定和抵触的情感,对商品厌恶、拒绝。行不由衷的形象消费今日的莘莘学子们已不再是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的儒生,他们追求新奇,需求多样,引领消费时尚;他们活泼感性,率性而为,消费却不免冲动。在物质生活与精神生活丰富多彩的时代里,在表现自我,彰显特性的今日,他们比任何一个群体,比过去的任何一个时候更重视、在意自己的外表形象,并为此不惜代价。此外,我们还应当看到,人力资源的过剩和就业压力的加大,也是高校生们重视形象消费的缘由之一。在相关法律法规不健全的状况下,一些用人企业和单位实行年龄卑视和相貌卑视的用人政策。例如,
3、在很多公司和单位的聘请广告中,公开宣布不招35岁以上的应聘者,有的连身高和长相也有苛刻的、超出工作角色所须要的限制。于是,为了延缓苍老、掩盖形象缺点、增加形象魅力,身在象牙塔和即将走出象牙塔的高校生们不得不重视形象消费。躁动的需求消费行为的心理成因现在的高校生年龄大都在20岁左右,不少都是独生子女,他们从小生活在较舒适的环境、条件下,心理应变及承受实力都较差,外界的改变会对其心理产生较大的影响。高校生消费也是在肯定的心理因素作用下进行的。高校生正处于人生的青年时期,这一阶段的消费心理又有其自身的心理发展特征和发展规律。在青年期,随着身体的发育,他们的抽象思维实力、记忆实力、感知实力、对环境的相
4、识和适应实力均获得了较大发展,特性基本形成。与这些心理发展状况相适应,青年高校生的消费心理也独具特点:由于自身广博的学问面,因而在消费时追求学问性;由于对簇新事物的热衷,在消费时会追求时尚性、潮流化,强调美观大方;由于特性剧烈,在消费时会心情行动,即兴即买,冲动性购买往往多于安排性购买;由于富有创建性,也会在消费时注意特性,追求别出心裁。虽然高校生经济尚未独立,但他们已具有独立的购买实力,在购物时自身意志力较差,只要兜里有钱就会迫不及待地购买自己喜爱的东西。这些特点反映在消费心理和购买行为上,就是:1、追求新颖。高校生没有成年人较重的工作、社会、家庭压力,真正可以放开束缚为所欲为的进行一些消费
5、,追求自己喜爱的东西,而新颖的产品最能引起他们的留意,有些学生达到了不奇不要,无奇不买的地步,甚至到了追求怪异商品的阶段。2、强调美感。即要求商品的美学价值能与自己的审美观点相一样。3、追逐时尚。生理与心理的渐趋成熟使得高校生起先追逐成年人的社会嬉戏,而时尚活动莫过于是最接近的生活方式,时尚本身也更能引起他人的广泛关注,又正好契合高校生想引起他人留意的心理特征。因而追逐时尚,不仅是各种不同类型社会成员的消费特征,也同样符合高校生的心理需求。特性与文明树立科学的消费观念在高校生消费问题上,我们已不能再像从前一样,用简洁的对或错来作为评价标准,更无法用老一套的教化方式以期达到抑制高校生的特性消费。
6、我们应关注高校生消费状况,把握高校生消费的心理特征和行为导向,实行与之相适应的消费教化,这样才能使高校生自觉自愿地做到科学适度消费。第一,发展特性消费正如世界上没有完全相同的两片树叶一样,世界上也没有特性完全相同的两个人。因为特性的不同,所以不同的消费者在现实生活中表现出来的消费行为也迥然不同。更何况是处于彰显特性时期的高校生们。在购买力允许的前提下,我们应当发展其特性消费。其次,消退不良消费消费所追求的内心满意是永无止境的。在消费过程中,高校生们往往从感情、心情动身,喜怒哀乐都能成为他们消费的理由。他们往往有消费的冲动却缺乏消费的理性,他们有着消费的随意却缺乏消费的算计。因此,应当在高校生中
7、提倡一种文明行为,加强自身修养,抵制畸形消费,消退不良消费。第三,提倡适度消费适度消费是指在保证高校生的自然生理须要的基础上,在不超出家庭的经济承受实力的前提下所进行的消费。现在的高校生大部分是独生子女,家长从小把孩子视为家庭生活重要的照看对象,对自己子女的消费基本上实行满意供应的政策,再苦也不能苦孩子。而对于远离家长过独立生活的他们,基本上都没有理财的阅历。这就造成有些学生追求高消费,盲目追求档次、品牌,存在攀比心理,形成了一种不健康的消费方式,甚至个别学生不能体谅家庭的困难,以各样的借口欺瞒家人寄钱用于自己不必要的消费。这些不健康的现象,与学生家长对子女的娇惯与纵容,使学生养成了乱花钱的毛
8、病关系重大。因而,提倡适度消费,必需对高校生进行国情、校情、家情教化。学校与家长都要对学生的消费加以科学的指导,以使高校生的消费步入健康的轨道。第四,提倡消费文明消费文明即强调健康向上的精神文化,反对不健康或有害的精神文化消费;强调绿色消费,反对不利于爱护生态环境的消费行为。通过提倡消费文明,陶冶高校生的情操,增加学问与技能。因而,通过提倡消费文明,使高校生建立科学的消费价值观,弄清什么是正常的、适度的、健康的消费;什么是有害身心健康的不良消费,从而正确地评价和选择自己的消费行为。从表面上看,消费是个人行为,但从更深的意义上说,消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好、消费行为是社会精神文明的体
9、现。所以,应当在高校校内里形成良好的消费舆论,帮助高校生树立适应时代潮流的、科学正确的消费观。关于高校生消费状况的调查报告2权威发布高校生消费状况的毛概社会实践调查报告,更多高校生消费状况的毛概社会实践调查报告相关信息请访问。调查过程里,首先发觉的就是是存在的问题。问题有很多,包括课余时间充裕,但没有效利用,不会支配课余时间,没正确相识课余时间,课余时间带来的负面影响较多,课余生活脱离社会,没有阅历上的提高。其次是成因。之所以高校生的业余生活的支配会成为一个值得关注的问题,那是有他不行忽视的因素的。包括了各种主观、客观的条件,在我们调查的同时,我们也在自我的反省,反省自身是否也存在着结果里的不
10、良习惯,当然,我们也是存在着很多陋俗的。所以我们在调研的同时,也在虚心学习,改正。所以通过这次时间报告给我们感受很深,其一就是了解到实践中每一件事都不行小看,它不比我们学习中所遇到的问题,学习中所遇见的问题通过几个公式,几个概念,总能得到一个准确的答案,而实际中则不然,总会出现这样那样意想不到的问题,或许只是个小问题,但也足够阻挡我们完成这件事的脚步,还有要办成这件事,会有多种途径多种方法,我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。在这期间,我们也都意识到了一个东西的重要性,那就是团队意识,大家都知道,一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必
11、是最佳的方案。但虽说都知道团队意识的概念,但做起来就并非那么简洁了,人都有自己的想法,每个人的想法也不行能会一样的相同,而大家都会有捍卫自己的想法的心理,于是便会出现争吵,在这种状况下,其实最须要的是心平气和的大家和和气气的探讨,这次实践的组员还都是同学挚友,大家关系都还好,和和气气的探讨还好办到,但日后工作中总会遇到和生疏人合作的时候,所以随时都应当抱有一颗虚心求教的心,客观冷静的去看待自己和别人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的组织好语言更好的表达出自己的想法,切不行急躁,也不能瞧不起别人的想法。对于我们这样一个即将步入社会的高校生来说,须要学习的东西许多,团队意识尤为重要,团队
12、中每一个人都可以是我的老师,正所谓 三人行,必有我师 ,我可以从他们身上学习到许多学问、道理。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培育。当然,说到团队合作,既然是团队,自然也就离不开沟通,沟通人人都会,但要做好却不那么简单了,要适时的适当的表达出自己的想法,那并非是件简单的事,那须要时间与阅历的积累,我们所要做的就是学习,还有在实践调查的过程中,不只是我们发问卷,我们也收到了别人的问卷,说实话,虽说帮忙填一下问卷只是举手之劳,但有时候做着自己的事却被别人打断心中也会有些不情愿,所以将心比心,在找人帮忙填问卷,在跟他们沟通的
13、时候多用一些礼貌用语就显得非常必要,所以我们也还在问卷末尾加上一个笑脸,说一声感谢,那样别人帮了忙心里也会觉得舒适一些。我们的收获许多,虽不能玩玩全全用文字留在我们的报告里,但我们会把它作为一份珍贵了的财宝保藏起来,并以此激励自身往后接着学习,在工作中去详细实践,在实践中接着熬炼自己!关于高校生消费状况的调查报告3摘要:随着信息化时代的到来,手机正以破竹之势占据着我们的生活,对其运用频率也越来越高。而高校生作为其中一个巨大的潜在消费群体,在引领消费时尚、改善消费构成等方面都发挥着不行替代的作用。因此,了解当代高校生手机消费状况对手机行业的发展具有重要意义。本次调查实行网上设计、发布问卷的方式,
14、对高校生的手机消费状况进行调查,再而分析和探讨高校生手机消费特点,最终提出营销建议。一、调查目的通过调查在校高校生所运用的手机品牌及价位、更换手机所注意的因素,了解高校生手机消费市场的行情,进而分析高校生手机消费的特点和倾向,为手机生产企业供应牢靠的营销建议。二、调查内容本次调查主要针对在校高校生群体,从手机运用品牌及价位、更换手机频率及缘由、更换或购置手机所注意的因素等方面,了解高校生手机消费状况。三、基本信息调查方式:网上问卷调查调查对象:全部在校高校生调查时间:20xx年11月08日11月16日调查问卷:高校生手机消费状况调查四、数据分析本次关于高校生手机消费状况的调查问卷共回收71份有
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