我的老师初二作文范例.docx

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1、我的老师初二作文我的老师初二作文1“福爷”一个大名鼎鼎的人物。初二时有幸与他相逢。“福爷”教我们物理。“福爷”原名周后福，在我们学校算得上一位资深老师了。年近五旬的他，每天都会携着重重的教科书和试验器械穿梭在校内中。日复一日，年复一年，为了让我们的物理成果有所提升，他不在家里安享天伦，宁愿每天奔波劳累。他就像一位园丁，给我们最悉心的滋润与呵护。因为有了福爷，我们八（2）班的物理课从今就变得“生龙活虎”了。开学第一节物理课，福爷第一次闪亮登场。“大家好，我叫周后福，大家可以叫我周老师。”福爷满面春风。一看就知道是位亲善可亲的老师，于是，我们的胆子大了起来。“老师，您多大了？真帅！”“这位同学真聪

2、慧，我四十多岁了。”“老师！您真的很帅！”“噢！这位同学真的很聪慧啊！”福爷又是一脸绚丽的微笑。这段开场白让我们一下子就喜爱上了童心未泯的福爷。一次物理晚自习，一同学实在手痒痒得不行，全然不顾福爷目光的围追堵截，从抽屉里摸出一本厚厚的小说，起先兴致勃勃地看起来，任凭福爷怎么使眼色，他就是不理不睬。“这位同学，连我的课都敢马虎，胆子不小啊！前面来！”福爷手拍惊堂木，一声断喝。可怜那位老兄只得硬着头皮上“战场”了。“来！在这儿站着，老在抽屉里摸来摸去，你寻宝啊！”福爷安排好那位同学，又眉开眼笑地起先他的精彩演说了。站在讲台前的同学起先还规规则矩，渐渐地，又起先不自由了，双脚在地面不停地滑来滑去。“

3、你动什么动？站在我眼皮底下还不醇厚。”福爷拿起半截粉笔，“来！我给你画个圈，看你怎么动！”福爷俯下身去，在那个同学脚边画了一个圈：“我告知你，要敢走出这个白圈，看我怎么治你！”“哈哈。画个圈圈诅咒你！”我们捧腹大笑，忽然，教室里乱成了一锅粥。一年时间转瞬即逝。“哎！立刻就是最终一节物理课了，怎么玩啊？”有些淘气的学生又起先蠢蠢欲动。“不如咱们找福爷要签名吧！”听了他们的点子，我们连声叫好。那天，福爷上完课，在椅子上坐着闭目养神。突然一同学拿着笔和纸跑上前去：“老师，您给我签名留念吧！”“是啊！老师，我也要！”“我也要。”“还有我。”我们在底下一脸虔诚地望着他。福爷不忍心斥责我们，最终软下心来：

4、“好吧！先让我练一练。”“耶。”讲台四周忽然人潮汹涌。一张接着一张的纸片往福爷手里递。“老师，把字写大些，行吗？”我们又起先鸡蛋里挑骨头。“这你们可不懂，签大了就不秀气了！”福爷边说边笑成了一朵花。这时，一女生拿着自己给福爷设计的签名，走上前去，豪情万丈地说道：“福爷，十年后拿这个签名去美国问路，肯定会有人把您带到我那儿去的。”福爷也没说什么，还是一脸迷倒众生的笑容。那是他最终一次放纵我们。升入九年级，福爷不再教我们了，但还是总能望见福爷微笑地看着他的每一个学生。我的老师初二作文2我的老师是一只蚕。茧里化羽的蚕用它的华蜜给我上了行动的一课。校内外很多蚕宝宝叫卖。我便怀揣欣喜地当了一回家长，从一

5、寸的身量直到小指的粗细，再静静地观赏宽它们纺织洁白云锦睡袋。可正因这过分安静美妙的生活，使我对它们溺爱之至，迫使那只落后的上进的蚕蛾受到灭顶之灾。炙热的暑在外，清悠的凉盛在屋里。假如不是强制，午睡怎会是孩子们的东事？然后在不必睡觉这件乐事上，又喜上加喜，我的天蛾破茧而了账了！我听见纸盒里“扑棱扑棱”的声音，循声一看：“啊！我的蚕蛾！”是天使赠予它们的翅膀吗？洁白的翅在肥胖的蚕蛾身上是蓬蓬裙，在姣小的蛾身上便犹如裙裾，洁白儒雅。咦？我望见了一只振动的蚕茧，一端的洞口已隐隐透光了，我依稀望见了它奋力挣扎的细腿，带茸毛的短角。我看着、看着，看的而心全无。太阳忽的一闪，光线黯了，知了却聒聒地更加喧嚣，

6、似受到了惊吓。我拿起了剪刀现在想想，我真是太聪慧了！我耍弄着小聪慧误了它一生！还是它最重要、最多姿的生命旅途！它出来了，它的翅膀洁白。一张洁白的抚不平皱的纸！蚕蛾奋力的捋翅，一遍又一遍；而它的腿却也似难平稳。我很难受。可是现在，我依稀望见它芝麻般的黑眼在我脑中晃动，被渐渐放大、放大。那双小眼黑亮黑亮的，放大后才发觉那闪亮的是泪花啊！我听见“嘤”的一声抽泣，“呜”的一声长啸，“嗒”的一滴热泪。呜呼哀哉我真是悔极了！午夜梦回。“海岛冰轮初转腾，见玉兔又早东升”京剧声中似见一影影绰绰的人儿，一袭白裳。那衣裳又有点怪，一袖儿长来一袖短，长的那一边水袖玲珑，短的这边即使一尘不染、若洁白雪白亦清楚见皱！一

7、转瞬又在一雅谧亭间，白裳的人儿似在短袖上绣着什么，一阵形仙雾褪去，袖上多两朵活灵活现的白莲掩盖了有皱的瑕疵，月华清辉从前方绽开。“我入了梨园了，不必牵挂。”我看不见白裳人的脸，却能感到亲切和微笑。“你是谁？”我问。“折翼的天使。你道来我听听，看看我这翼不是白折了罢？”对面的人舞了舞袖。“啊！你是那只蛾？”我不住致歉，“对不住啊这哎！”“我的翼是白折了！”它悲观地说。“不不！我以的不会再自以为是了！助人不明状况也办不成好事！”我赶忙说道。“还有，”它正色说道：“胜利是要经过自己动力的，你提前放我，我便少了磨难，何来齐整的羽翼？你看我现在，凭努力镌得仙莲在身，自得清气；又凭努力过关斩奖，今儿已是仙

8、家京剧大师梅兰芳，梅先生的弟子了。”顿了一顿，它说：“至于那场劫，焉知非福呢？一场缘使你我相识，你成就了我为仙，我点亮了你明心，岂不皆大高兴？”我最终释然了。这一课生动极了，很感人，很心疼，很情深，很悲壮，很豁达最刻骨铭心。吾之师，福之深。安好啊，恩师！我的老师初二作文3这个世界上，除了父母，对我们影响最大的就是老师了。我们的一生会遇见很多老师，他们给了我们照亮相识的灯塔，给了我们在人生大海上拼搏的船桨，他们用学问的甘露，较开了我们志向的花朵，专心灵的清泉，润育着我们青春的幻想。老师就像是一支红烛，一点一点地溶化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离孤独。她给我们的爱轻轻的，柔柔的，像茉莉

9、一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中流露着平凡，却又暗含一些宏大。它像一股暖流，渗入我们的心态；像一种呼喊，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们暖和和温馨。我想要说的老师，是我的班主任。我一起先并不喜爱老班，总觉得他对我们的管教太严。我与老班的第一次接触并不开心，彼时的我散漫惯了，在食堂吃饭也随意地把腿盘在座椅上，和同学们说着话，老班经过我的身边时，把我盘着的腿挪下去，开玩笑般地说了句“坐姿不雅”就离开了。那时的我对老班的做法有些小心情，不快乐了好久。可在那以后，我再未犯过似的错误。还有一点让当时的我反感的是老班总爱在课间、晚自习的时候来个突击检查，看班里的同学都在做些什

10、么。每次检查都会有几个说得正欢的通信鸽被发觉，我有一次也不能幸免。回家的路上，我始终和妈妈埋怨老班的做法。出人意料，妈妈竟然对老班的做法表示理解：“你们老师这么严厉地看管你们是对你们好，晚自习原来就是写作业的世间，你和同学闲聊就是不对。”我被说得张口结舌，但细致想想，好像真的是这样，老师督促我们，是为了让我们好好学习，二好的学习成果获利的却是我们自己。老班所做这一切不过是为了我们好罢了。老班还是个对工作仔细负责的老师，细致视察不难发觉，每次政治作业和周记本交上去后总能在最短时间内发下来。且周记本上总会有老班用红笔为你写的一句话，有时是激励，有时是告诫，可能只有短短几个字，可读起来总能让你受益匪

11、浅。为了让我们关注时事热点，多了解一些国家大事，老班规定每节政治课前课代表都要支配一个人回家抄写，政治课上在全班人面前朗读时政新闻。这使得我这个人一直对新闻联播不关注的人也起先留意起时政新闻了。老班总会让家长第一时间知道自己孩子在学校里的学习状况，每次考试试卷发下来后，老班都会催着课代表统计成果，存储到他的电脑里，以校讯通的形式告知家长，不仅如此，老班还会细心地算好平均分于90分以上人数，伴着关乎家长个清晰地了解孩子在班级里的名次。为了激励我们好好学习，老班也是想尽了方法，自掏腰包带每次考试的全年级前十名出去吃饭，承诺我们得到几个第一就看几部电影，取得好成果就开设零食课老班还是一位慈父，放假前

12、，他不忘细心嘱咐，下个大周天气燥热，住校生别忘了带夏季校服，我有一次得了水痘不能去学校，请了几天假在家，在这期间，老班每天晚上都会把今日的作业抄在纸上拍照发给我，询问是否收到。我们的一生中总有这么一群人，用他们的付出成就了你的人生。我们的老师，没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的华蜜，是桃李满天下，是学生唤他的一生“老师”。我的老师初二作文4从小到大，有很多老师教过我，印象最深刻的是我初一时的数学老师，吕海兰老师。吕老师，快50岁了吧。她眼睛小小的，远视，每次看作业都拿得远远的才看得清。她面容慈爱，头发乌黑发亮。第一眼看到她时，给我一种

13、亲切、亲善、熟识的感觉，仿佛多年未见的故人，尤其是加上她胖胖的体形，看上去更加亲善可亲。在她教我数学的一年中，从来没有打过我，从来没有骂过我，不管我做错什么，她总是笑着说让我下次留意，别再犯同样的错误了。记得有一次，我把手机放书包里遗忘拿出来了，到了学校拿作业时才发觉。我刚起先有些惊慌，因为学校里规定不准带手机。我慌得不知该如何是好。后来想想，觉得只要手机不被发觉就行了，于是便将手机放到了寝室里。可万万没想到，那个星期竟然会突击检查，手机最终还是被发觉了。我怕因此受到惩罚，整个人都很恍惚。下午体育课时，吕老师把我叫去办公室，说要和我聊聊。我很怕，但还是去了办公室。办公室里静静静的，只有吕老师一

14、个人坐在椅子上闭目深思。我当心翼翼地走到她身旁，轻轻唤了一声：“老师，我来了。”吕老师睁开眼睛，但我想象中吕老师骂我的场景，并没有发生，吕老师反而温柔地说：“来啦！”听见吕老师温柔的声音，我低下头默默无语，心中有些惭愧。吕老师接着说：“没事的，我信任你肯定是不当心带来的，我帮你把手机拿了回来，等星期五放学后就还你，好吗？”听了老师的话，我微微抬头，泪水在眼睛里打转，有些颤抖地说：“老师，感谢您，我下次不会犯同样的错误了。”吕老师笑得更暖和了，她让我回去接着上课，并嘱咐我：“下次手机再不当心带来就拿给我，我会帮你保管的。”我用力点了点头，老师，我知道你的苦心！如今我已步入初二，学校将老师重新调整

15、，吕老师也不再教我们班的数学，但她依旧关切着我。初二第一次文化课检测，我考出了相对于自己较为志向的成果。那天晚上，我去办公室交完了作业后打算回教室，没想到正好遇到了吕老师。我走上前打个了招呼：“吕老师好！”老师微笑地向我点了点头说：“你这次考得不错啊！”我一愣，老师已经不再教我了，竟然还关切着我的成果，这使我既惊异又感动，我立刻回过神来，回答道：“还好啦，感谢老师！”但吕老师又话锋一转：“虽然这次成果不错，不过依旧有不够的地方，你的数学还能考得更好，错了不该错的题目，确定是因为上课老师讲解时没有仔细听，下次要留意。英语也比较差，你应当多花点时间去记一下单词”吕老师四平八稳地向我分析总结了这次考

16、试。我把吕老师说得都深深刻在脑子里，没有一丝遗漏，并向老师保证下次肯定会改正。“好了，你先去忙吧，再见！”吕老师笑着向我道别，她的笑容照旧那么暖和，或许是因为皱纹增多的原因，使得笑容没有以前那么自然，那么伸展。我站在原地目送着吕老师离开，突然，我发觉老师乌黑的头发中多了几根白丝，再想到老师日益增多的皱纹，不由得心头感到一阵痛，因为，那都是老师因为操劳我们而来的啊！啊！敬爱的吕老师，愿时间在您的身边停留，让您慢一点再慢一点老去我的老师初二作文5小学里换了三位国文老师，而六年级才换上来的老师，没几个月，便被她磁一般的才华吸引住了，经久不衰。她在我初时的记忆中就烙上了一个漫漶不清的糊团。因为那时胆小

17、，见老师都撇开脑袋，就这样在说说笑笑声中与她擦肩而过。只有怯生生地远远观望，而韩总是急匆忙地走去，走来，严厉而古板。学校里一帆风顺。没想到吴会突然调走，不是说好陪我们走完这一层嘛，心里无比地懊恼和郁闷。而且接任的就是韩，那个总是忙劳碌碌的韩，无形的凶狠就被“教育主任”占据。暑假啊，本想逍逍遥遥地度过，成天泡在放纵与自由的光阴里。看着那一篇篇草草了事的作文，每天都不情愿了，慵懒了。惨了，一篇篇胡乱填写的作文，竟然要给韩看，这不是很丢面子吗？前途被无限的阴影拢罩，来不及弥补了。又听说韩的作文数量惊人，吓了一大跳，也只好很不情愿地去报到。第一次英勇地直视，才发觉心中原本的神圣都一网打尽。怎么那么矮啊

18、，以前还像大人，自己都长这么高了，她还是这样。脸也在快速地老旧，小小的，圆圆的，扁扁的。鼻子几乎占了脸的正中心，那么抢眼，有些腊腊的黄。而鼻子后面一颗大大的痣，更是怪异，那张常常上火或者干裂的嘴巴，总是没几分血色，像个巫婆一样恶毒。头发就这样乖巧地躺着，一缕缕顺顺溜溜，包袱了整个脑袋的轮廓。她的各个部位好像都搭配不当，稀奇怪异。而唯一能看出她博览群书的只有那副圆框的眼镜，有些生锈的陈旧，像个倭瓜，缩着颈项。韩喜爱吃零食，讲台桌下藏一大包一大包。每次阅读课她总是慷慨大方地安慰一下咕咕叫的肚子，自己也顺便吃一个，馋。鼻尖有一些红，但她并不怎么在乎。上课的时候不妨处置一下，藏着清水鼻涕或者痰，担心分

19、地冲出了喉咙，似乎有说不清的难过。韩照样布置作文，发下一篇很长的文章仿写。而我一回到家就想打瞌睡，胡乱地抄了一篇途径黄河的游记，草草交了上去，批下来的评语是：很好，有潜力，必有精彩。这句话让我兴奋了一阵子，而她也便特别重视起我。她的课上得很快，常常补充一些课外的内容。而且韩教我们课文之前，必定会介绍作者，同时，便会向我们举荐其的两三部作品。读文章的时候，她便全身心地投入了进去。咬牙切齿，全神贯注地注视着文字，不论是古文或白话，一丝不苟地吟咏一番，似乎是演员在背台词，她把文字里隐藏着的意义似乎都宣泄出来了。她念得有腔有调，有板有眼，有情感，有气概，有抑扬顿挫，我们听了之后，似乎已经理睬了原文意义

20、的一半了。好文章掷地作金石声，那或许是过分夸张，但必需可以琅琅上口，那却是真的。有阳光的午后，她会与我们一起耍泼，游戏。就混在人群中，很不惹眼。她扬起了笑脸，露出了整齐的牙齿。笑声与呼喊者连绵不绝，引得很多同学驻足观望。而我便骄傲地仰起头，幸灾乐祸地看着其他孩子唉声叹气地被赶进了教室，那古板的老师软禁了。她改作文的时候，总喜爱夸大了分数。“700，800”地打，行云流水。一打开作文中，也便赏心悦目，有无比的成就感与满意感。韩，我怀着敬慕与爱恋之意。我的老师初二作文6从幼儿园起先，我就接触到了很多老师，当我不快乐，不兴奋，又哭又闹时，老师总是抱着我，哄我玩，教我学这学那，我心中的好老师作文。但是

21、随着时间的推移，这些老师在我的记忆里已经渐渐模糊了。 小荷 那时候，看到大班的小伙伴们背着书包，戴上红领巾神气的样子，我就始终盼望早点上学，希望上学后能遇到更多的好老师。在我的心目中好老师应当是一本百科全书，脑子里装着十万个为什么的答案，我们问什么他们都知道，会唱歌、会跳舞，说话算数，不期骗小孩，并且能够理解我们，能够成为我们的好挚友。爸爸妈妈常常对我说：老师这个职业是非常受人敬重的。因为老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。听了他们的话，我有了一个志向，长大也当一名老师。假如我将来能够成为一名老师的话，我肯定要做一名同学们喜爱的老师。上课时，我会用特殊的教学方法，制造轻松的学习气氛，让肃穆的

22、课堂变成同学们心中的宠爱，让惊慌的考试变得轻松自如，让全部的同学都发挥出自己的真实水平，考出好成果来。下课后，我会和同学们一起玩耍，有时间我也会带大家去博物馆、到野外郊游、去熬炼身体这样，大家的课余生活就会特别的充溢而且有意思了。为了追求我的志向，从现在起先我就要带着希望和幻想好好学习，永往直前。假如你问我：你心目中的好老师是谁？我会坚决果断的说：“当然是于老师了！”于老师是一位数学老师，她的教学水平在全潍坊市都是数一数二的，有一次，北京的人来我们学校录像，于老师就在我们班讲的，我的声音很甜，老师请我起来回答问题，“哈，我最终有抛头露面的时候了！”我心里兴奋的想。于老师多次被评为“优秀老师”，

23、“教学骨干”，作为她的学生，我感到很荣幸。 老师在下课是像一位亲善可亲的大挚友，在课堂上可就不一样了，一次，我在课上走神了，老师发觉了，就让我起来回答问题，我一问三不知，老师让我坐下了，从老师严厉的目光中，我看到了生气和责怪，从今，我上课再也不走神了，学习成果也提高了。 老师想一位慈爱的母亲一样用一颗暖和的心尽全力呵护我们，我们有时发烧，肚子痛时，她总是显得很着急，连忙把那位生病的同学送进卫生室治疗，等他好了，老师才顾得上擦一擦脸颊上的汗水。天下没有不散的宴席，四年级的暑假结束后，我们兴致勃勃的打算上五年级，可老师却在这个让我们兴奋的时刻给我们一个晴天霹雳，她说：“你们都长大了，要经验人生中的

24、第一次换老师”说到这里，我们全班同学都齐声说“啊？不会吧，老师是真的吗”，老师点了点头，缄默了。我我们也缄默了，我低着头，忍耐着眼中的泪水，抬起头，我猛然间看到老师的眼里也有了点点泪花，我再也忍不住了，泪水顺着脸颊流了下来，老师用暖和的大手为我擦去泪水，说：“咱们班全班47个人，你们个个都很棒，祝你们胜利”。于老师，我爱您，我会用优异的成果来报答您的！我的老师初二作文7“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”自古以来，尊师敬师乃神州大地的传统。从古至今有众所周知的程门立雪、三顾茅庐、秦始皇拜荆条。人们说，老师是人类灵魂的工程师，呕心沥血地描绘着国家的顶梁柱。我时常幻想，自己心目中的老师。不说上知天

25、文下知地理，希望他善解人意，文明有素养，谈吐风趣开心，不是古板冷淡，懂得关切同学，博学多识，有独特的教学方式以及文学见解。盼着盼着，时间飞逝。窗外群星点缀，皓月挂天，斑驳陆离，黄老师就犹如一颗耀星，看似对于整个世界微乎其微，却在一点一滴潜移默化地变更着我。还记得他开学初迈入教室，国字脸喷涌出亲善可亲的气质，头上捧着一团黑漩涡，一副眼镜更添一缕老师之气，刚正不阿。嘴角勾画着一抹淡笑，谈吐之间诙谐幽默，定是学富五车，举止之间风雅，周身充斥着雅人韵士之气，令人心生钦佩。不过一面之缘，我便觉得他恍若是我心目中那独一无二的老师！果不其然，黄老师上课时，没有数学课的郁闷无聊以及英语课的惊慌肃穆，反而有着轻

26、松活跃的气息。他见多识广，常常给我们讲解课外学问，甚至对网络上的新颖文字信息夸夸其谈。黄老师有着一套独特的教学方式。不再是填鸭式的教化，而是通过视频、音乐、故事、笑话、古文等方式从侧面讲解，间接性地阐述着文学学问以及众多要点。市里举办古诗竞赛，从未亲笔写过古诗的我也是跃跃欲试。我总是自大的认为李白杜甫的诗篇不过是简简洁单的文字点缀的罢了，迫不及待地一下笔才知道，要想达到古诗最基本的标准就已经是举步维艰。一连数次的退稿，不论是谁都会有些垂头丧气。黄老师也是一名不容小觑的墨客，时常在上课时给我们展示他的作品，虽然有些黄婆卖瓜自卖自夸的嫌疑。由于我对古诗的了解也不过是初入门径，黄老师很热心地将一些基

27、本结构表明，这对于我来说无疑是雪中送炭。在黄老师的启发之下，我重振旗鼓，鼓足信念顺着思路写了下去。“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这一句诗句经常挂在黄老师的口中，一次不行两次，两次不行三次，我有充足的时间，何怕不能胜利？！一稿、二稿、三稿、四稿虽然不过寥寥四行字，却凝合了我以及黄老师时间与精力交织的汗水！戮力以赴的动力，在截稿之前也是完成了第十七稿，古诗的基本要求也是达标。正值我沾沾自喜之际，黄老师也不忘提示我：“学无止境，你也不过初出茅庐，只有经过反复的淬炼才能攀向高峰！”尽管到最终没有获奖，但我还是受益匪浅，学会了坚持不懈、全力以赴地

28、做事、戒骄戒躁。“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”黄老师就是这么一名老师，不仅注意文化学问，而且也在静默传递着文学素养，启迪着多数的学子。在我心中，始终有着这么一幅老师蓝图，他友善而开明。我们同在屋檐下，共创着中国梦！我的老师初二作文8是谁，像园丁一样，辛勤地给我们播撒才智的种子？是谁，像春雨一样，静静地滋润着我们欢乐成长？是谁，像船儿一样，每天承载着我们在学问的海洋里遨游？哦，是老师，她就是我最好的老师！我的老师姓张，我们都亲切地称呼她张老师。她中等身材，皮肤白皙，弯弯的柳叶眉下面是一双光明有神、闪耀着才智之光的大眼睛，高挺的鼻梁下，总是挂着迷人的微笑，给人亲善可亲之感。张老师博学多识

29、，她讲课语言亲切，手势丰富，像磁石一般吸引着我，让我乐在其中。有时，她会增加一些课外学问，让我们大开眼界，有时，她会讲几个故事，让我们哈哈大笑。在她的课堂上，我们不仅能学到学问，更能得到激励，找到自信。记得有一次，我们班上上公开课，好多的老师从四面八方聚过来，把教室的前后门都围得水泄不通。看着这样的场景，我们都有一点小惊慌。可张老师毫不害怕，她用嘹亮而饱含激情的声音为我们讲课，让我们渐渐沉醉在了她的课堂里。我们和老师协作默契，在课堂上演奏出了一首美丽的“交响乐”。课接近尾声时，张老师微笑着问我们：“学了这篇课文，你有哪些收获呢？”这是一个特别简洁的问题，我们都高高地举起了手，渴望在全校老师面前

30、表现一番。出人意料的是，张老师环顾四周，独独点到了我班平常就不太爱说话的徐世龙同学。只见徐同学慢腾腾地“爬”了起来，满脸通红。此刻，教室里宁静极了，我们都把目光投向了这位同学，等待着他开口说话。一秒，两秒，三秒我们等了好一会，徐同学还是一声不吭。“这个孩子怎么回事？好好的一堂课尽然在这里卡壳了！”听课老师们起先了小声的争论：“怎么请这么一个孩子发言，多影响效果啊！”听到旁边小声的争论，我也不禁担忧起来，干嘛不请优秀的学生回答？张老师这不是自己跟自己过不去吗？可老师完全不焦急！只见张老师走到徐同学身边，温顺地看着他，好像在说：“加油，信任自己能行！”或许是感受到了老师的激励，或许是感受到了同学们

31、的期盼，徐同学竟然奇迹般地开口了，而且说得很完整。随着他回答完毕，教室里想起了热情的掌声。课后，我听见一位听课老师不解地问张老师：“在这么大型的公开课中，你怎么请这样的孩子发言？假如他始终不开口，那你的课不就上砸了吗？”只见张老师微微一笑，淡淡地说：“说实话，课上得好不好，我不是那么在乎。这样的场合更要让平常不爱说话的孩子挑战自己，战胜自己，展示自己，这样他才会找到成就感，变得越来越优秀。”这一番话让我的心情久久不能安静，是啊，张老师似乎无论什么时候都把我们放在第一位，我生病了，老师嘘寒问暖，我成果退步了，老师抽空为我补习瞧，这就我最好的老师教我学问，给我激励，教我做人，给我自信。她是一般的，

32、因为她和千千万万老师一样教化着我们这些祖国的花朵；她又是特别的，因为她是我最好的老师，她就像一支蜡烛，燃烧着自己的青春，照亮了我们成长的道路。她恒久是我最尊敬的老师！我的老师初二作文9在粉笔的飘舞中，在亲切的吩咐里，多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊！题记一个人静静地坐在书桌前，打开记忆的抽屉，往昔那一幕幕又清楚地出现在我眼前您有这一双水灵灵的大眼睛，仿佛会说话似的。您亲善可亲，您为枯燥的课堂添了一份轻松开心，您的魅力让班级里全部的同学都喜爱您。您是我尊敬的语文老师徐老师。还记得那是第一次听您上课，在简洁介绍完作者后，您做了个深呼吸，起先朗诵起这篇文章。听着您抑扬顿挫的声音，有的同学抿嘴窃笑

33、，一两个淘气的还笑出了声。而您仍沉醉在课文的意境里，接着深情地朗诵着。渐渐地，一幅小女孩和祖父玩耍的画面在我脑海中出现出来：墙头飘舞着的蝴蝶，啃果树的羊，西北角的大榆树从前淘气的鬼脸、窃笑声都消逝了。教室里静静静的，只有您那奇妙的声音回荡在教室里。从今，同学们和您的距离一下子拉近了。枯燥的语文课也变得生动起来，不再使人厌烦。连从小厌烦语文的我，也慢慢产生了爱好。每当面对惨不忍赌的考试成果时，您从不做过多的停留。最该挨骂的我们，往往会换来您善解人意的一句话：“一次的失败是为了更好的胜利，失败乃兵家常事！”内疚的我们纷纷地下了脑袋，满脸“我错了”的表情，却在不久后又将您的话跑到九霄云外。您却不语，

34、只是静默地看着。我们知道，在您的眼里，我们都是您的孩子。而我们有时却把宽容当纵容，让您的希望与现实碰撞。但是，我们也是一群知好歹、懂感恩的孩子，我坚信在不远的一天，我们会把成果回报给您看。在您的身上，我还看到了您“学而不厌，诲人不倦”的精神。记得一节课上，您正给我们讲着课，突然一位同学提了一个很生僻的问题。您愣住了，这时正好下课了，您说“下节课再解答”。下课后，我去办公室交作业，推开办公室的门，我就看到您并没有休息，而是和其他老师全神贯注地探讨着那个问题。就在不久前，我对您有了更深的相识。那次试卷发下来，我发觉从来不错的古诗默写部分被画上了一个叉，细致一看，没错啊，我赶忙来找您。您拿着试卷，大

35、眼睛一眨，似乎发觉新大陆似的，指着那个字，严厉地说：“您写的字太挤了，有的笔画贴在一块儿，不细致看，看不清晰。你不是跟我说过你的幻想是要当一名设计师吗，那你做事必需要严谨！”望着您，心里咀嚼着您的话，我的心情久久难以安静。好老师是志向的守望者。一声“老师”，蕴含着学生多少孺慕之情。老师用自己的学问，阅历，阅历、人格点燃了学生对真善美的憧憬；为学生播种了幻想，帮助学生实现幻想。徐老师就是这样，像慈母般的，把全部爱都无私地奉献给她的学生；她是辛勤的园丁，在祖国花园里耕耘着；她是一艘船，把同学们送到学问的海洋；她是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；她是人类灵魂工程，教会学生怎样做人。啊！徐老师您真好，我发自

36、内心的向您说一声：“感谢！我的老师初二作文10自从我上初中以来就觉得自己的前途没希望了，因为我没有考上试验班，那时的我是特别的气我自己、怪自己，到后来在一般班待惯了也觉得没什么了。刚踏进这个校内见到了教我们班的语文老师，她笑起来很甜蜜，还是短发的她略带着一丝可爱，她是刚高校毕业的一位老师，当时刚教我们的时候，我们对她的看法还是很好，但美国多久我们班的男同学感觉这位老师很温顺没有脾气，就常欺压她始终忍让的她最终有一天忍受不了了，她哭了，那时的我就站在她的后面，她不知道，那个时候我对她产生了一种说不出的感觉，那时我代表全班还给她写了一封致歉信，在这之后我们的班同学的看法有所好转了，而我每次上她的课

37、就特殊的有精神，我始终的用心学语文直到她教完了我们全部的课程，突然有一天我听班主任说下学期要换语文老师了，此刻的我心情突然从快乐转向了难受，因为我知道，换一个老师对一个班的班风不好，后来我才知道不是班主任要换语文老师，而是我们班的男生向班主任说了语文老师不好的话要求换老师，唉！此刻的我也无能为力，只能对我刚进初中的第一个老师说再见了。新学期起先了，以前的语文老师真的没有教我们了，我对这学期的语文老师没什么好期盼的，因为我很不想换老师，想着想着，就进来了一位中等个子，略胖，嘴皮稍翘的短发女人，相貌确定是没有以前的语文老师美丽，但是有一点我很喜爱就是她那乌黑的头发，过了一会她向我们介绍道：“我是你

38、们这学期新任的语文老师，我叫何佩容，以后叫我何老师就行，在私下我们是可以做挚友的，”从她的语气中我感觉到了她的虚心，他给我们上第一篇课文时我就听不懂她讲课的方法，但是在第一节课我留给了她不错的印象，虽然她提的问题我乱答一通，但她却说我很英勇，以后的每节课都是这样，不懂还是装的很懂的样子，不知在什么时候我的心慢慢的接纳了这位老师，在以后的时间里我对她产生了一种崇敬的心，因为她真的学识很渊博，她完全和我所经验过的老师不同，她从不对任何一个人发火，或许就是她有一颗宽容妇人心吧，我们班的纪律是全校数一数二的差班，全校都知道我们班的状况，所以很小有老师情愿教我们，而这位老师温顺的无可挑剔，有时候我们班有

39、些淘气的男生在课堂上跑来跑去、吃东西做多她也直说提个醒，所以在她的课堂上我会宁静的细致听她讲，对她的所言所闻都是我学习的榜样，有一堂课给了我很大的启发，或许是我终生不会遗忘的一堂课，她告知我们大文学家鲁迅的相关资料，和她在人生道路上做的种种选择，她说她的家庭不富有，她努力的考高校，最终她考上了重点高校，但因为家庭的经济状况，她上了一所一般的高校，唉！何老师真的蛮苦的，原来以她的实力有更好的工作，但她选择了做老师，就是想把她的学问传给下一代，她的性格、人品、学问都是无可挑剔的，而她在心酸的背后又有谁能真的理解她呢？现在的她已是一个母亲了，而她对我的教育将使我一生受益，对于她对我的关怀，我或许是不

40、能拿什么来回报的，是她让我从一个垂头丧气的女生变更为一个自信的人，我非常感谢我的语文老师。我的老师初二作文11不会为你写诗，不会绘你眉目。不能为你画眉，不能陪你终老。不敢轻易许诺，不敢形同陌路。胆敢今日抒写，有你美妙时间。还望不计拙笔，略表从前谢意。是的，为化学，张老师所写。习惯性的晚睡，午夜时分，手中不停地翻弄着中学时的化学课本，找寻着属于我们的曾经，是记忆碎片拼接不齐回忆还是思念过于琐碎，当真正记起诉说时才发觉无从下手。宽恕我的慵懒，在12号许下的诺言现在才去兑现，不是健忘，而是想得太多，灵感就这样猝不及防的一涌而上，想出来的五种开头，七种文风，最终竟用这样安静的笔调缓缓倾诉，因为习惯，出

41、于印象。不知道你是否还记得第一次上课帮我们规划着将来的目标，您也只是一个任课老师，其实也大可不必这样，直到最终才发觉是为化学这门初来乍到的科目做宣扬滴；不知道你是否还记得您第一次讲课后，我们肆无忌惮的背着化学周期表前二十个元素时，你惊羡的表情。每一次考试前你半肃穆半开玩笑的预料着满分人数：“嗯，应当有个二三十个吧，前十五必需是满分。”看不到我东躲西躲的隐藏着自己。是我们不够努力还是太过于马虎，但你从来不承认我们笨。每一次下来的成果都是不尽人意，满分好像只有那么一两个，“得四十七以上的，都干嘛去了，这种卷子也就该吃满分的。但是，咱们班在阶段上十个班，化学上还是第一！再有几个满分就锦上添花咯，接着

42、努力。”看着我们由打了霜的茄子变为激烈不已的神情，你故作肃穆淡淡的说“淡定淡定，不许傲慢。”嘴角那一抹狡猾的微笑出卖了你，看起来是如此的孩子气。宽恕我的碎碎念，我以为我不会忘，现在努力想记起我们的曾经，我生活里的片段关于你，对于我来说竟那么少。初中三年就这样一晃而过，感谢在最终的毕业时间里遇到了你，记得最清晰的便是开学时的一切，那么兴奋，那么欣喜，略显惊慌。在初三的生活中，让我们见识到你是如此的别出心裁，虽说不是前无古人后无来者，但足以令人叫绝。原来老师也可以赶潮，满口的网络语；对于青春的朦胧情感，持以可以理解的看法；抽屉里放着好像恒久也吃不完的坚果，还声称自己不是吃货；熬夜看着快男，随口说着

43、自己不花痴；从你身上散发着属于我们这个年龄段的孩纸气，似乎青春永驻在你身旁。你曾问过我我究竟是谁，我也曾说过恒久不要遗忘我。我只是历届毕业生中的一个，没有让您傲慢的化学成果，甚至没有化学竞赛的资格。就那样简简洁单的事迹，普一般通的相遇。我胆敢请您勿忘我呢？您却是我第一个化学老师，我自然不会轻易遗忘，也不敢随意许诺。我就是那个爱到各个办公室打酱油的学生；那个被您称为大脑结构异于常人，写出干冰写不出化学式的学生；那个因为一次化学考试失利，没上45分，每天在您的压榨之下，写着白痴到极点的化学习题，耳边回荡着您唠叨的“基础基础”；那个写不出难题，被您激励“我信任以你的水平，肯定能写出来，你再想想。”感

44、动的稀里哗啦的学生；想必您已经猜出我咯。嘘，别声张，就让我在你的脑海中再停留几秒吧。愿您坚持自己的风格，接着在三尺讲台上挥洒自如，青春永驻。我的老师初二作文12假如你问我我的语文老师是一个怎样的人，我肯定会坚决果断地告知你，他是一个富有激情的人。可别看他个头不高，却蕴含着无穷的能量，真应了一句话“浓缩就是精华”。俞老师虽然不是光头，但额头经常一片光亮，用他自己的话就是“额头光亮的人一般都比较聪慧”。不过，在我看来，俞老师的额头还是蛮好用的。晚值班，他都要坐在讲台备课、批改作业，灯光一打在上面，就熠熠生辉。嘿嘿，你还别说，搁在家里确定节约不少电费。他的头发和眉毛真是一路“货色”，头发根根直竖，显

45、得精神饱满也就罢了，可眉毛亦如此，比唱戏的都要夸张。瞧，眉毛两端还有几根特殊惹眼地向上翘，好像彰显他的特性。也就是，这样的一个人，怎会没有激情呢？俞老师的激情很好地融入课堂，课堂气氛特好。不过，这可苦了我们这帮学生，不知什么时候就会平地一声雷，把你从恹恹欲睡中炸醒，所以在俞老师的课堂上，也没人敢大意。俞老师真是一剂治疗醒悟的良药。课上，俞老师有几句口头禅。有时，他心情昂扬，拓展了很多课外学问，同学们正沉醉其中，他却陡然扯回正题，顺手指上一个同学大声说：“现在你知道了吧？”倘如那位仁兄没有答上，俞老师就更加得激烈，一个箭步窜到他跟前，两眼死死盯住，连连说：“你说呀，你说呀。”唯恐不等那仁兄回过神

46、来，那魂早已被俞老师吓飞了。不过，这还算不上激情。真正到了激情的二次方，俞老师就跟打了鸡血似的，说话抑扬顿挫，整个人都载歌载舞。唉，这样的人不去演戏，真是演艺界一大损失。作文课上，有个同学写道：“我一边把臭袜子放在他鼻前，一边说：看你怕不怕臭，看你怕不怕臭。可他真不怕臭，顶着臭袜子像凯旋的将军无所畏惧地向前走。”读到这里，俞老师突然就激情燃烧，边讲边做起动作：一只手装作拿臭袜子，一只手前后摇摆，雄纠纠气昂昂地在教室里行走。同学们深受感染，哈哈大笑。一下课，隔壁班的同学就一把拉过我，一脸惊羡地说：“你们语文老师也太有活力了。上节课我们正在看一段好玩的视频，结果就听你们语文老师一个人在讲。我们都快

47、笑岔气了。”我还没来得及说什么，立即有几个同学凑过来：“也不知道你们老师修炼了多久，我们要是笑出病来，可是要找他赔钱哟。”话音一落，不少同学随声附和。看来，俞老师的激情太有杀伤力啦！生活中，俞老师那富有激情的特点一点儿都没变。还记得那次元旦晚会，不知怎的气氛就达到了高潮。我趁机起哄，要俞老师唱上一首。刚起先俞老师还虚心几句，后来一吼上就无所顾忌。只见他双手撑住讲台，唱得脸红颈项粗，似乎几斤白酒下肚了似的。同学们也跟着一起吼，一首英雄歌把晚会推向了高潮中的高潮，移山倒海，气贯长虹。一曲唱罢，俞老师好像觉得不尽兴，大手一挥，夸下海口：“我再唱一首最拿手的歌吧。”歌声久不消散，俞老师的激情呈现得淋漓尽致。这就是我的语文老师，一个富有激情的人。也正是这份激情点燃了我，让我有志气面对生活、学习中的任何困难。我信任，俞老师的激情之火会永不熄灭，既点燃自己，又点燃他人。我的老师初二作文13“老师好！”“同学们好！今日我们来上第12课卖油翁。”语文老师来“勘查”了。PPT翻到了文学常识这一页，语文老师神不知鬼不觉地把一位同学拉上台：“某某某，你来读一下这几个