科研人员年终工作总结汇编.docx
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1、科研人员年终工作总结科研人员年终工作总结1本年度科研科在学院领导班子的正确领导下,在学院各部门的大力支持下,在全体老师的共同努力下,科研科主动主动推动各项工作开展,紧围绕学院的中心工作,抓住“科研兴校”的战略地位不动摇,深化开展职业教化科研管理实施策略的学习和调研,比较圆满的完成了本年度的各项任务。现总结如下。一、探究高职科研技能培训途径和方法我们仔细组织学习、深刻领悟教化部对高职的评估内涵,严格按科研评估指标体系,排查核实我校科研工作各项内容,着手打算科研评建资料,制定切实可行的安排确保日后评估目标任务的实现。二、加强课题探讨的结题指导,突出重点课题、特色课题探讨我们科室主动仔细落实上级下发
2、的学习活动方案,科研科成员都能模范遵守学校各项规章制度,仔细自学完成政治学习,切实落实重要思想,主动协作其他科室工作,创建性地开展科研工作。布置课题结题事宜,特地指导结题材料的打算,下发各项要求,完成各项课题。三、接着加强科研理论的学习检查指导,开展听课本学期,接着加强科研科理论的学习和指导,在下发科研理论学习安排,各系组织科研理论学习,科研科与各系联合组织检查科研理论学习笔记,坚持课题探讨听课,协作学院师表杯大赛活动,科研科参加听课、评课20多节。科研科的成员都担当教学工作,都能主动参与全部的教化教学活动。四、存在的问题一年来,科研科做了肯定的工作,取得了肯定的成果,但与学校的要求,还有不少
3、的差距,回顾检查本科室的问题,理论学习不够,缺乏深钻细研、达不到深刻领悟精神实质的目的,致使在干工作上没有很好的驾驭思想武器,落实工作上具有肯定的局限性。思想观念不够解放,在一些工作的支配、落实上和解决一些问题上不够大胆、主动,深化基层调查调研解决问题的也比较少,工作开展的不够平衡,工作方法上开拓创新意识有待进一步加强。对高职院校科研的定位与特色探讨不够。高等职业教化的人才培育目标和办学特色确定了高职院校的科研定位,以科学探讨服务教化改革,因此,从我院的发展来看,这方面还有待进一步改进。总之,抓教化科研是一项长期艰苦的工作,不是一蹴而就的。科学科将不断学习现代教化理念,抓住各种机遇,勇于开拓、
4、发展、创新,要始终站在时代潮流的前头,主动投身教化教学改革,求真务实,一步一个脚印做好科研工作,要下大力,加强学校科研课题的探讨工作,在教化改革的实践中不断探究,在探究中不断提高,为学校科研与校企结合之路的发展做出更大的贡献。科研人员年终工作总结2现在对人才的须要不再以学问储备作为追求目标,而是以提高全民族的智力水平为根本目的,因此现代老师要实现由学问型向科研型转变,必需培育教化教学科研意识,主动投身于教改试验和教化教学科研中。这是时代给予跨世纪老师的期望和目标,我镇领导充分相识到这一点,始终努力抓好此项工作。现对本年度科研工作总结如下。一、科研工作学校的科研工作是教化教学工作的重要组成部分,
5、扎实地完成各项任务,有利于教学工作的开展和教化事业的可持续发展,有利于提高老师的整体素养。为此,我镇每年都主动协作各级教化科研机构的工作,将教化科研的工作纳入学校常规管理中进行考核。主动立项和申报课题,定期沟通,激励老师合作探讨,撰写论文,制定了激励和嘉奖措施,取得了良好的效果。二、教化科研意识的培育要搞好教化科研,首先必需有较强的教科研意识。对老师而言,科研意识就是对教化教学活动的追求和探究,是运用教化教学理论指导教化教学活动的自觉性,是对所从事的教化教学活动一种清楚而完整的相识,基于上述观点,我镇各校留意在提高老师的教科研意识方面下功夫。1、转变观念,提高老师教科研意识。以前,我镇大部分老
6、师对教科研冷眼旁观,认为教科研是专家的专利,自己把书教好就行了。针对这种相识,我镇领导多次召开会议强调教科研的意义,揭开教科研神奇的面纱,指出现代社会要求老师必需搞好教科研,搞好教科研是指导老师走进新课程,以及教学改革成败的关键。并把教科研工作纳入老师量化管理,逼着老师变更过去的看法,增加教科研意识。2、提高老师素养,增加老师教科研意识。我们对老师素养的要求不仅仅停留在提高学历,训练教学基本功。而是对老师提出更高的要求。要求老师对自己所从事的事业自觉地去追求探究和探讨。为此,我们多次请有关人员对老师进行教化科研的培训。提高了老师进行教化科研的实力。同时,我们还利用各校的图书、网络,对老师进行教
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