科研工作自我鉴定汇编.docx

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1、科研工作自我鉴定科研工作自我鉴定1本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能醒悟的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生志向和发展目标，有了相对成熟的相识和定位。在专业课程的学习上，依据自身探讨方向的要求，有针对性的仔细研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础。并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本探讨方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的相识。学习成果也比较志向。在外语方面，探讨生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了肯定效果。在科研工作上，依据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了探讨方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨沟通，取得了一些比较满足的成果。在这期间，查

2、阅资料，综合分析等基本素养不断提高，书面表达的实力也得到了锤炼，尤其是独立思索推断和探讨的实力，有了很大进步，这些对于将来的工作也都是大有裨益的。平常生活中，为人处世和善热忱，和同学关系融洽。依据自身爱好和实力，业余参加了一些社会活动，为个人综合素养的全面发展打下基础。毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的详细业务实力，还提高了和同事沟通沟通的实力，团队协作的素养也得以培育，为走出校内融入社会做好了打算。探讨生阶段使我所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素养，都得到了充分的培育和熬炼，是充溢且有意义的三年。信任这些经验和积累都将成为我人生道路上的珍贵财宝。科研工作自我鉴定2依据上级教化科

3、研部门的工作部署和要求，我校教科研工作始终坚持科研兴教和科研强校的发展战略。本学期，我校的教科研工作稳步推动，开展得绘声绘色，取得明显效果。现将本学期的教科研工作进行鉴定。一、领导重视，使教科研工作顺当开展本学期，由于我校领导对教科研开展比较重视，常常过问，亲自督查。校长亲自深化课堂听课，并参加团体备课、评课活动，同时，尽管学校经费惊慌，都能派出老师参与各级各类培训及各项教研活动。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作予以指导，并作阶段性的鉴定。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺当开展。二、建立学习体制，变更老师的教化理念学校的教化事业要发展，确定因素是老师的教化思想和教学理

4、念。一年来，我校要求老师树立终身学习的思想，要求一线老师每年仔细阅读一本教化理论专著，科研干部要带头学习，刚好将值得关注的好文章，好的理论专著举荐给大家。学校每年拨出必需经费给老师征订报刊供老师学习，还供应书吧、阅览室等场所供老师课余学习。同时要求全体老师仔细学习国家关于教化改革和发展的方针政策，刚好了解我国教化改革的新动向。经过学习，变更了老师落后的教化思想和教化理念，提高了全校老师教科研业务水平和老师的教学水平，使大家深刻相识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮忙，了解了我们日常的教化教学工作、学校的发展和个人的提高都必需要有教科研来支撑。经过团体备课活动，进取调动组员进取性，发挥团体才智

5、探究课堂教学新模式，关注了学生的起点学问，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教化教学过程中的得与失，仔细进行反思，刚好撰写教学随笔。三、采纳多种方式对老师进行培训为了提高老师教科研的水平，我校对全体老师进行了多种形式的培训，培训的方式。本学期我校组织全体老师参与了各级各类培训，培训的目的是让老师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深化学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、资料体系与特色和对老师的相关要求，变更传统的教学模式和教学方法，探究与课程标准相适应的教学模式。构成了一个人人参加的教科研氛围。支配了

6、老师参与国家、省、市专业骨干老师培训及双师型培训，还邀请省、市、县专家对全体老师进行培训和指导。如：邀请市中职数学教研会副会长沈崇玖老师来校为全体一线老师作注意课堂细微环节提高课堂效益的校本培训专题讲座;特邀县教化局教研室英语教研员郑焕华老师为师生作英国文化教化生活漫谈专题讲座;特邀浙江科技学院教授级高工、当代独创家陶松垒老师为师生作独创创建人人可为专题讲座;特邀中国摄影家协会会员、国际艺术家摄影学会副会长、温州市艺术摄影学会会长、原温州医学院外事到处长王曙先生来校作摄影艺术的理解专题讲座等等。还有学校自行组织对老师业务培训、学校管理培训及班主任培训。四、以课堂教学为主阵地，促进老师专业成长为

7、了促进教科研取得良好效果，我们加强了课堂教学鉴定督导，以促进课改的进一步发展。每学期要求老师至少开设一节公开课经过团体备课、议课、评课活动，把三维的课程目标即学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三个方面相互联系，融为一体，异样是对“过程与方法”目标的确定、驾驭和实施，作为鉴定课堂教学的重点，要求老师加强与学生的沟通与探讨，反对老师以传授式为主的教学方式。经过教研组的活动和校本教研，变更老师教学思维模式和教学行为，使我校教化教学在新课堂教学鉴定标准的推动下，取得明显成效。本学期老师论文发表或获奖及参与市、县基本功竞赛、说课竞赛获奖到达20人次，老师指导学生参与省、市、县各类技能竞赛获奖学生有

8、80人次。五、建立嘉奖机制，促使老师向科研型转化1、为激励广阔老师进取投身教化科研，学校完善了教科研嘉奖制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术沟通、辅导学生等教化教学成果均有嘉奖措施。2、刚好收集、反馈县级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛、学科技能评比等信息，着力组织老师参赛、投稿、举荐发表。老师热忱极高，我校部分老师将自我的教学阅历、教学实践升华到教化科研的高度，提升了自我的综合素养。回顾一年的教科研工作，虽取得了一些成果，但还存在很多的缺点，许多地方须要改善。在今后的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。科研工作自我鉴定3一学期即将过去，能够说惊慌劳碌而收获多多。

9、从总体上看，我能仔细执行学校教学工作安排，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，专心探究，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，鉴定阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下鉴定:一、仔细钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。在业务上我专心利用各种机会，学习教化教学新理念，专心参与教研活动，潜心钻研教材教法，仔细备课、仔细上课，坚持不懈地进行自我充电，以提高自我的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一齐探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共

10、同提高;我还结合实际教学撰写一些自我平常的教学反思等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个主阵地的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生提高。亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以师长自居，尽量与学生同等交往，建立挚友式的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，应对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。应对各层次的学生，我既要关爱大部分学生

11、，又要应对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与学困生实行一帮一结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成果有了稳步提高。三、创新鉴定，激励促进学生全面发展。我们把鉴定作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习鉴定，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的构成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经驾驭了什么，获

12、得了那些提高，具备了什么潜力。使鉴定结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的发展。四、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类鉴定，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改善教学方法，做到有的放矢。总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了必需的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教化上、自我的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自我的不足，力争取得更好的成果。科研工作自我鉴定4从申请立项到现

13、在的结题已经验经了一年的时间，回想起那些探讨，沟通，查文献，搜资料，写论文的日子，真的很让人怀念，对于这次的科研，我们组员都很仔细的对待，的确付出了不少努力和汗水，在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣，不仅仅学到许多，也留下了美妙的回忆。我们所做的项目是垃圾桶的最优投放方案。建模之初，我们团队各抒己见，毫无保留地为项目出了自己的力气。虽然看法常常不一样，但是，这也是完善项目进展思路和方向的钥匙。通过这段时间的科研，我们团队成员都得到了不同程度的进步，我们从这个项目得到许多，将接着努力。“不合理投放的资源就是垃圾”，垃圾桶也是，设计不合理的垃圾桶摆放就是奢侈资源的表现。垃圾假如处理的好，不仅爱护环境，还

14、能带来经济效益。类比长春大投入的垃圾桶，却没有能适应垃圾桶的处理方式出现，这也告知我们，后期工作的重要性。民众对垃圾分类意识的薄弱是致使垃圾分类率过低的主要缘由，查阅文献给了我们许多启示，也让我们的模型更全面和详细。作为一个科研初学者，科研思想很重要。我们也通过多读建模案例想以此增长我们的见识，避开进入更多的误区和走弯路。通过一些数学软件如Matlab的运用给我们的项目省了不少力，避过了许多杂乱的数据，要多利用这些数学工具。科学技术是第一生产力，科研对于经济的发展的作用也是不容忽视的，当时申请科研立项时，我们也是本着理论与实践相结合的宗旨，希望运用我们的专业学问，科学理论以及实际调查为农业的发

15、展探寻新的道路。在做探讨的过程中，我们时刻保持严谨治学的心态，每一个步骤我们都仔细的实行，并细致的总结。我们深知搞探讨不行能一蹴而就，须要脚踏实地的去探讨和探究。在整个过程中当然也遇到了许多问题和挫折，如五个功能区的垃圾总量及各街道现有垃圾桶的垃圾量很难真实统计；清运公司的详细负责区域划分不确定；长春市的城市规划在进行中，部分街区新投入了垃圾桶，以前的部分数据失效。我们通过多次探讨得出解决的方法。例如，参照与长春GDP接近的其他城市的部分数据；对长春市清运公司的进行志向分区；重新整理新的数据，基于民众的意识还是停留在原有垃圾桶设置上的，所以旧的数据也不能完全放弃。有时在探讨的过程中，也会出现看

16、法分歧，经过沟通与探讨，最终最终得出一样结论，我们也慢慢学会接纳不同的观点，从而求同存异。许多时候，我们也会遇到资料不足够或者过时的问题，这时我们就得保持耐性，主动搜集整理，就算有挫折也不能半途而废，要信任自己，坚持究竟，然后努力去找寻缘由解决问题。事实上不仅仅是探讨，生活往往也是如此，要学会如何解决冲突，走出逆境。这些不仅仅让我们学会如何解决问题，也熬炼了我们的心理素养，更成为我们一段美妙的回忆。时间飞逝，回想起去年的这个时候，我们还处在科研立项的最初阶段，正在忙着科研立项的申请，而如今，我们已经在做最终的收尾工作了。虽然不是什么宏大的工程，却依旧有点大功告成的感觉，心里很是骄傲和傲慢，因为

17、这是我们一年来的劳动成果。或许我们在学术上并没有多大的造诣，也没有多大的创新，但是我们在这一年的探讨过程中却受益匪浅。这是一次胜利的熬炼，通过理论联系实际，不仅丰富了我们的专业学问，而且团队合作实力得到了提升。科研工作自我鉴定5教科研工作是一所幼儿园生存、发展和提高的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本学期，我园教科研工作以贯彻规则精神、纲要精神为指南，全面实施素养教化，促使幼儿全面发展和主动发展。我们的教科研工作本着发觉问题设计方案解决问题改善实践这一循环往复的过程来不断改善老师的实践行为，提高老师素养。透过各位老师的努力，钻研，我们幼儿园的教研工作已取得了初步的成果。现就将本

18、学期的教研工作做一个简洁的鉴定：幼儿早期阅读是一个新的课题。应对一个学问日新月异多元价值并存的时代，人们越来越清晰的看到，阅读是一个人务必具备的潜力，开学初，课题组带领老师学习纲要，把握纲要中提出“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，幼儿培育前阅读和前书写技能的精神实质，让老师了解早期阅读不等同于读书写字。之后，我们课题组的全部成员研讨教材，把握学问点和最近发展区与其关系，制定适合本园幼儿的安排。如何科学地到达阅读的目的?首先，各班创设良好的阅读环境，教室里添设了“字宝宝乐园”、“每天读句栏”、“图书角”以使幼儿身临其境感受阅读氛围，激发阅读爱好，特性是中(一)班的

19、张萃老师和大(三)班的陶洁老师字宝宝乐园里的字宝宝添得多、换得快。其次，透过观摩、听课的方法来了解幼儿对阅读的爱好，在观摩过程中，我们采纳视察、实录、探讨、鉴定、反思这样的步骤，循环上升，到达改善教化实践的作用。比如：中(三)班顾荣老师的那节色调谣，教案经过一次一次地修改试上，总不能激起幼儿的爱好。经过课题组一次次的探讨、改善，最终依据幼儿爱看动画片的特点，运用电脑教学，将动画软件贯穿于整个活动的始终，使幼儿简洁开心地驾驭了资料，到达预期目标。在5月28日对江都市开放半日活动中受到外园老师和领导的好评。第三，我们将早期阅读贯穿于一日活动的始终。晨间活动、盥洗、午餐、嬉戏都有机地对幼儿进行阅读潜

20、力和爱好的培育。比如：大(三)班的童莉芳老师将标点符号做成搞笑的头饰，在晨间活动时和幼儿一齐玩，幼儿轻简洁松，很简单地相识并驾驭了标点符号。另外，各班还透过家园联系，让家长协作带幼儿逛书店，看一些动画片，培育幼儿早期阅读的潜力。透过早期阅读，培育了幼儿的视察力、留意力、理解力和想象力，同时也提高了老师布置环境、组织教学、设计教案、随机教学的潜力，提高了老师的整体素养。333学具，已是我园多年前探讨的课题，在整个江都市幼教界是一支独秀，风景亮丽。而本学期我们实行了结对子的方法，老老师盛翠凤和田丽身先士卒，传授阅历带着课题组的成员们共同提高，上好教研课，并组织观摩探讨，使得333教学在中大班全部普

21、及。透过333的操作，训练了幼儿的眼、耳、手、口、脑的协调活动潜力。调动了幼儿感知、记忆、比较与分类、推理等潜力，更增加了幼儿勇于探究的精神。最值得一提的是，经过几年的333实践教学，我们每位老师都能随机地将333阅历迁移到其他的各门学科中去。季敏老师的一节体育课奇妙珍宝皮卡丘就是运用333军事化的训练，一改了体育课以往的混乱、难以组织这些缺点，取得了很好地效果。下学期，我们还要朝着这个方向去努力，在333阅历迁移方面争取取得更加丰富地成果。随着中国加入WTO，国际间沟通地增加，英语作为国际化语言正日益受到青睐。两年来，我们仔细贯彻全教会精神，深化改革，使英语教学在我园得到推广和普及。依据幼儿

22、的年龄特点，我们教研组鉴定出幼儿英语务必遵循幼儿身心发展规律，关注幼儿的特性差异，特性在发展趋势上、学习方式上、智力结构上、性格特点上，我们把课题探讨地重点放在了发展和提高幼儿英语口语这一主题上，让幼儿成为学习的主子，充分放手，让幼儿敢说、会说、多说。小(一)班的陈晓梅老师是本学期刚担当英语课，由于她不因为自我是老老师，而虚心好学，主动向小老师巫芳芳、王x讨教英语教学阅历，学习口语。在5月28日的小班开的英语课，受到外园老师的一样好评。而巫芳芳、王xx已有两年的英语从教阅历，语感好。两节课Icanhelpyou、Go经过教研组地观摩、修改，再经过试上，最终取得了好的效果和领导的好评。当然，幼儿

23、英语口语的提高也能促进语言表达潜力的培育，它们是相辅相成、相得益彰。英语教学的尝试将是我们探讨的方向，在以后的教学实践中，我们将不断努力，加大听课、观摩、研讨力度，不断提高老师的英语教学实践阅历。西方的教化家杜威说过：“儿童的世界是一个具有他们个人爱好的世界，而不是一个事实和规律的世界。”依据幼儿的爱好特点，多年来，我们一样进行着书画教学探讨，也鉴定出一套适合我园特色的教学方法。几年来，捷报频传，幼儿的书画作品连年荣获全国性书画大赛的各项奖项。本学期，幼儿参与的“华辰杯”少儿书画大赛全部获奖，可喜可贺!在取得成果的同时，更增加了我们不断学习、再上新台阶的决心和志气。让幼儿在“爱好”老师的指导下

24、，专心学习，热忱探究，为今后的成长奠定良好的基础。由于我们深化的进行教科研工作，使得我园老师的整体素养有了明显的提高。在今年5月28日，对整个江都市开放了半日活动，全面开花，新奇的课题，创新的方案，得到了外界领导和同行的高度赞誉。足以证明每位老师都有上进、开拓、不断创新的教化理念意识，能够充分汲取幼教的新观念、新动态。总之，本学期我们取得了必需的成果，但也存在着一些问题：由于本学期忙于园庆活动，在对教研的观摩、研讨力度上还不够，还不能养成随时写心得的习惯。所以，我们还不能上升到必需的理论高度。以上只是我对本学期教研工作方面的一点鉴定。为了使我园成为扬州市现代化幼儿园，在以后的教研工作中，我们将

25、不断地充溢、丰富和完善自我，用科学的教化理念，指导自我的工作实践。我们全体同仁将努力拼搏，不断探究，不断创新，接着开展“早期阅读”、“333学具”、“英语教学”的教化活动，努力打造我园的特色品牌，为孩子们的成长耕耘华蜜的沃土。科研工作自我鉴定6时间匆忙而过，一学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术组的老师在这个学期顺当地完成了相关的各项任务，现将这个学期教研组工作鉴定如下：1、立足实际、搞好教学。我校的学生在信息技术方面的驾驭比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部分学生呢？虽然多多少少接触了电脑，但大部分都

26、是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有爱好。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，让那些对计算机教学没有爱好的学生转变观念，把留意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分层教学”，增加爱好，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、立足教学、搞好教研组工作。在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学安排，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。3、责任第一，管理好电教设备我们学校现有学朝气52台，老师

27、用机20台，一个机房，一个老师电子备课室，一个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组老师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的肯定刚好检修，须要保修的也刚好向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常运用，不影响教学教学工作。4、抓好电教设备的运用登记制度由于我们学校学校规模较小，整个学校信息技术老师一人包，所以在运用登记的时候少于监督，难免出现偷懒缺少登记的状况，针对这一问题，我们组此次切实落实学朝气房的运用登记制度，建立运用登记表册，做到节节登记，清楚明白。对多媒体电教室的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报

28、统计结果，切实协作学校年终对老师的远程教化设备运用状况的检查，做到有理有据，不弄虚作假。5、管理好学校网络的运用我们学校地处xx市郊区，为了更好的服务于教化教学工作，学校耗资组建了校内网络，并连接宽带，极大的便利了老师的教化教学。我们组更主动协作学校管理好网络资源，刚好发觉问题，解决问题，保障学校网络的畅通无阻，开通电子备课室以供老师查阅资料，学习。为老师供应更善更完的服务。6、管理好远程教化资源，使之更好的为教化教学服务为使远程教化资源更好的为教化教学服务，本学期从开学伊始我们组就切实做好远较的管理工作，刚好下载资源并整理，同时将资源下载及整理状况刚好通报全部老师，做到使全体老师尽早的了解资

29、源，运用资源。并主动协作老师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，相互帮助。同时建立健全学校资源库，刚好刻盘，归档全部资源，为老师借阅、运用供应更好的服务。7、主动协作各部门活动，做好音响、摄像、照相并归类存档工作本学期学校各部门组织了多次活动，有庆祝老师节、庆十一等一系列组织活动。我们组主动参加了各部门活动，做好了照片摄像的资料采集工作，并刚好整理归类，做好学校资料库，为学校调用做好主动打算。同时协作学校大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后整理工作，确保各项活动的正常进行。这一学期，各位老师们立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺当而圆满地完成了各项教化教学任务，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个基础上，基本完成了远程资源设备的管理与电教设备的管理登记工作。我们的工作得到了学校领导及全校师生的一样好评。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想。二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高。三是对信息技术课程的相识不够深刻。这一学期所取得的成果，将激励我们下一学期更好地做好相关工作，使本组老师的思想和工作都能更上一个台阶！