小班美术教案_幼儿园小班美术教案精品.docx

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1、小班美术教案_幼儿园小班美术教案幼儿园小班美术教案一活动目标：1、喜爱小鸭，知道小鸭喜爱游水。2、情愿参与绘画活动，尝试涂色。活动打算：1、小鸭子玩具一只。2、水池形白纸若干。3、白色或黄色纸制小鸭若干。活动过程：1、和小鸭子一起玩。老师：“小挚友你们看，今日我们班来了一个新客人，它是谁呢?”孩子在猜谜中，熟识小鸭子的特征。老师：“小鸭子说，你们和我一起玩吧。”老师指导幼儿学小鸭子走路，学小鸭叫。在玩耍中，让幼儿了解小鸭子的特征，激起对小鸭子的宠爱之情。2、为水池灌水。引发情景，老师：“小鸭子在我们这里玩累了，它想游泳了，它来到我们的水池边一看，里面没有水了，怎么办呢?”幼儿：“我们帮它放点水

2、。”老师：“我来放点水吧。”老师用蓝色的蜡笔从水池的底部涂起，并形象地发出咕噜噜的流水声，引起幼儿的爱好。老师：“小挚友们，桌上也有小水池，你也让你的小水池装满水吧，那么小鸭子就会到你的水池里来游泳了。3、幼儿涂色。老师指导幼儿用蜡笔在水池形纸上涂色，指导重点：将颜色涂满，老师：“小挚友，水池里的水越满，小鸭子越喜爱来玩哦。”4、带小鸭子一起玩。老师：“小挚友你们真棒，没个小挚友的水池里都游来了一只小鸭子，你们能告知我你的小鸭子都在干什么吗?幼儿自由回答。老师：“你们猜猜我们把这只小鸭子放到水里，会怎么样?”一起将玩具鸭子放到户外的水池里，结束本课。幼儿园小班美术教案二1、了解雪花的特征，并能

3、用语言表达。2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作漂亮的雪花。3、在活动中体验胜利的欢乐，初步产生酷爱大自然的情感。颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案。一、导人活动，引起幼儿的爱好。(听音乐小雪花的歌曲，让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。)师：小挚友，冬天到了，你们最喜爱冬爷爷的什么礼物呀?引导幼儿探讨。师：冬每天气很冷，天空中下起了雪花，小挚友你们喜爱雪花吗?今日，冬爷爷真的送来了你们最喜爱的礼物，看，放课件。二、观赏雪花，老师讲解。(通过看课件，让幼儿相识下雪了、雪花、雪人的词，并知道雪花有六个花瓣。)师：今日老师给雪花拍了一张照片，让幼儿看，问幼儿有没有

4、看到呀?没有?可是，这片雪花就在这一张纸上，老师来变一个魔术给你们看看，把他变出来，好不好。三、介绍一种新的画画工具。出示刷子引起幼儿的爱好。老师边画边讲解。师：今日，老师还请来了一位挚友来帮忙，你们看，他是谁呀?这是刷子，我们已经学习了一首小刷子的儿歌，我们一起来念一遍，“我是一个粉刷匠，小刷子，手中拿，找中颜色做挚友，蘸一蘸、舔一舔，来来回回细致刷，我的本事真正大”。老师示范，请一名幼儿上来练习。讲解涂色的要领。提示幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面，假如手上脏了，可以请抹布帮忙。四、幼儿操作。请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花，一组幼儿涂色变雪花。老师巡回指导，提示幼儿颜色未干时千万不能

5、用手去摸画面。五、观赏并展示幼儿作品。幼儿手拿作品相互观赏拍照合影。延长活动：打雪仗幼儿园小班美术教案三活动目标：1、情愿尝试操作活动。2、通过活动培育幼儿参加美术活动的爱好和自信念。3、发展幼儿的手眼协调实力。活动打算：1、玻璃弹珠若干，衬衫包装盒人手一个，里面放“手帕”(白纸)。2、广告颜料(红黄蓝绿)放在盆里。抹布若干。3、娃娃一只，红即时贴剪的嘴角下垂和上扬的嘴各一4、小椅子排在教室中间，桌子上放操作材料放在教室边上。活动过程：1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。小挚友们看，今日娃娃来和我们一起玩，咦?娃娃怎么不快乐?老师来 问问，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜爱。出示白纸

6、一张，小挚友我们来帮帮娃娃把手帕变美丽。咦，这又是谁来了?出示弹珠，弹珠你来干嘛?你要和小挚友一起帮娃娃把手帕变美丽，小挚友你们情愿吗?那怎么帮娃娃呢?2、今日，老师教小挚友一样新本事弹珠滚画。看，这是颜料，拿弹珠在颜料里蘸蘸后放到盒子里，擦擦手，拿起盒子轻轻滚动，左右滚滚，上下滚滚，四面八方都滚到，再拿弹珠放到你喜爱的颜料里蘸蘸，拿出，擦手，滚弹珠，看，(师出示作品)白手帕变成花手帕了，美丽吧?3、幼儿操作现在请小挚友来帮娃娃把白手帕变成漂亮的花手帕，好吗?老师信任小挚友肯定比老师能干，把白手帕变得比老师变的还美丽，对吗?小挚友现在去吧，记住，别把颜料打翻了，选你喜爱的颜色。幼儿操作，师巡回指导，激励幼儿大胆操作。(把娃娃嘴换上嘴角向上的 嘴)4、评价：小挚友变的手帕真美丽，看娃娃现在可快乐了，他有了这么多的手帕确定开一家手帕店，请小挚友一会儿去娃娃手帕店买你最喜爱的手帕。