大班户外健康教案范例.docx

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1、大班户外健康教案大班户外健康教案1活动目标1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的实力。2、培育幼儿对户外活动的爱好，培育了孩子的合作实力。3、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。4、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力。5、培育幼儿健康活泼的性格。活动打算沙包、用粉笔在地上画的房子图形活动过程幼儿随音乐做热身运动，踢腿、伸手、弯腰、点头。活动规则1、不能跨格或者是数嬉戏者字跳，必需按依次1-2-3-4-5-6-7-8-9。2、单脚跳的途中，假如其中一只脚落地了，就算输，罚下场，等候其次轮竞赛。嬉戏一：幼儿分组，每组三人，或者是自己组合，几人均可。幼儿把沙包扔进标有数字“

2、1”的长方形方格里面，然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字“2”的长方形格子里面。依次进行，直到沙包被扔到“9”时，幼儿弯腰把沙包捡起，跳出房子。其次名幼儿再重新起先。嬉戏二;幼儿把沙包扔进数字“1”里面，再单脚跳进“1”，然后单脚包沙包踢进“2”，依次进行。最终把沙包踢进“9”后，幼儿单脚站在数字“8”里面，弯腰把沙包捡起来。其次名幼儿再起先。嬉戏三：玩的方法同“1”或“2”，假如第一名幼儿没有失误，就可以再其次轮竞赛中干脆把沙包扔进“2”，假如还是没有失误，就可以再干脆把沙包扔进“3”。其次名、第三名幼儿进行时也同样。活动延长：幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的嬉戏。活动反思本嬉戏的玩法

3、自由敏捷，简洁平安。不受时间场地的限制，幼儿随时都可自由玩耍，并且对幼儿的相识数字，排列序数，指物点数都有肯定的帮助，培育了幼儿的合作意识与合作实力，是幼儿在嬉戏过程中体验了活动的欢乐，愉悦了身心。大班户外健康教案2活动目标：1.相识常见交通标记，知道其含义。2.能够遵守交通规则。3.能够体验合作嬉戏的欢乐和自觉遵守嬉戏规则的重要。 活动打算：前期阅历：了解一些交通标记含义；能根据交通标记遵守交通 物质打算：交通标记、障碍物、方向盘、平衡木、沙包、呼啦圈。 活动过程：一、队列练习，打算活动。1.队列练习：两路纵队-左右分队走。2.打算活动：活动身体各个部位，为嬉戏做好打算。头部肩部腰部腿部脚踝

4、（四路队形拉开间距）二、开展嬉戏活动。1.创设环境，导入嬉戏。老师：小挚友们现在幼儿园没有粮食了，老师须要你们帮忙去运些粮食来，你们情愿帮助老师吗？老师：粮食很重，你们运粮食是须要开着汽车的。老师知道你们都有自己的驾驶证，那你们可要遵守交通规则哦，否则交警叔叔将要扣掉你们的粮食的。你们能做到吗？2.介绍交通标记老师：老师还要告知你们个隐私，在你们运粮食的路上有座桥（出示交通标记），这个标记是告知你们前方有桥，须要小司机们减速行驶。3.幼儿熟识路况老师：现在呀老师带领小司机们熟识路况，小司机们要记住你们运粮食的路途哦，请你们跟随老师一起开启你们的小汽车吧。（幼儿手握方向盘围绕场地开车，男孩、女孩分两次开）4.讲解并描述运粮食规则老师：我们小司机都熟识了开车的路况了，老师提示小司机们要留意道路上的交通标记，依据交通标记加速、减速、过桥、绕行。每位小司机在运输过程中须要一个助手来共同完成运输粮食任务。前面一个小挚友当司机握着方向盘，后面跟着一个助手抱着粮食（沙包），共同完成运输。（须要幼儿自己选择小助手，男孩和女孩相互帮助，轮番做小司机）5.幼儿运粮食，老师扮演交警规范幼儿嬉戏。三、放松运动，嬉戏结束。对幼儿的表现进行总结，老师带领幼儿做放松运动，结束活动。