幼儿园中班益智游戏教案《小星星》汇总.docx

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1、幼儿园中班益智游戏教案小星星幼儿园中班益智嬉戏教案小星星1活动目标1、激发幼儿的参加意识，激励其与同伴老师一起表演。2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。3、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。4、提高幼儿思维的灵敏性。5、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。活动打算 红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干 各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。 小星星的音乐活动过程一、 出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的相识二、 送球宝宝回家：颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五彩缤纷了，小球兴奋得飞起来了老师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，星宝宝要找球了，咱

2、们帮她把球送回家吧幼儿把球放到相应的筐子里。三、找颜色颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了咱们一起去找找它好吗?引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。四、 表演小星星太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是美丽的星宝宝，小挚友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧!幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。星宝宝你在哪里?快点回家了幼儿把星宝宝送回自己的家。五、送自己回家我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧!老师：我是红色宝宝，我的家在这里!幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，嬉戏结束教学反思：乐曲所要表现的是黑夜里满

3、天星星闪耀、此起彼伏的美景。让幼儿在表演合唱中要将一闪一闪的跳动感唱出来，在用手作闪的动作时留意合拍和跟节奏。熟识4/4节奏并学会运用简洁打击乐，是本教材的重点；而依据不同的音乐形象激励幼儿大胆在音乐伴奏下听音乐打节奏时示范和指导并表现是本教材的难点。这个嬉戏能够充分激发幼儿爱好和主动性。在激励幼儿大胆地仿照别人动作并表现音乐中，老师的指导重点放在让幼儿按音乐节奏活动，并不重复别人的动作。幼儿园中班益智嬉戏教案小星星2活动目标1、激发幼儿的参加意识，激励其与同伴老师一起表演。2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。3、培育幼儿敏锐的视察实力。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得

4、。5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。活动打算红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。小星星的音乐活动过程1、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的相识。2、送球宝宝回家：颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五彩缤纷了，小球兴奋得飞起来了老师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧幼儿把球放到相应的筐子里。3、找颜色颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了咱们一起去找找它好吗？引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。4、表演小星星太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是美丽的星宝宝，小挚友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧！幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。星宝宝你在哪里？快点回家了幼儿把星宝宝送回自己的家。5、送自己回家我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧！老师：我是红色宝宝，我的家在这里！幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，嬉戏结束。