大班音乐教案：大树桩你有几岁优质.docx

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1、大班音乐教案：大树桩你有几岁大班音乐教案：大树桩你有几岁1活动目标：1、理解歌曲内容，感受歌曲轻愉快泼的心情。2、能用连音和断顿的声音演唱三拍子歌曲。3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动打算：Flash课件、曲谱、丰富幼儿已有阅历，理解有关年轮方面的学问。活动过程：一、故事导入，引发爱好。老师边画边讲一个关于的故事，.。让幼儿形象地理解年轮的意义。二、理解歌词。1、幼儿宁静倾听歌曲：。2、启发幼儿说出歌曲的名称和内容。3、老师范唱，重点让幼儿感受连音和顿音的演唱方法。三、迁移仿照。1、总结第一

2、段演唱特点。2、听出其次段歌词内容， 认读歌词内容3、幼儿轻声跟唱四、创编动作，完整表演。五、教化幼儿爱惜森林。你知道大树桩是怎么来的吗?教化幼儿每伐一颗树就要种一棵树，让我们的生活变得更加美妙。活动反思：(1)活动的重点不够突出，学习顿音和连音的演唱方式时应尝试用多种方式练习，如听钢琴弹奏、老师唱前半句，老师唱后半句等更简单突出重点、突破难点，达到活动目标。(2)环节支配不够合理，第四个环节完全可以不要，应让孩子有更多的时间练习顿音和连音的唱法。(3)顿音的唱法老师的讲解有争议，“像被人吓了一跳一样跳动着唱”不太合适。(4)歌谱老师没有充分利用。在以后的活动中，老师要紧紧围绕目标，突出重点，

3、突破难点，环节清楚明白，充分了解幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性，让每个幼儿在原有水平上都充分得到提高。大班音乐教案：大树桩你有几岁2寒假生活不仅仅是呆在家中写作业，上各种辅导班，有时候也能在小区中玩一玩，去爬爬山，看看风景。在年前，我们幻想小队相约在莫干山的山浩户外开展了一场拓展训练。“这里的山路十八弯，这里的水路九连环”，这句话形容莫干山真是太合适不过了。过了曲折的山路，最终到达了本次游玩的目的地山浩户外。一下车，一阵清风扑面而来，我们看到了展板上的攀爬路途图。当看到其中的儿童路途图的时候，大家都说太简洁了，要求比较低。而看到终极线路时，都惊呆了，难度系数这么高。走进攀爬场地，亲眼目睹了终

4、极线路的设施，距离地面有十多米，旁边立着的牌子上写着，最快的人只要8分钟，真是太牛了。在地面上我们先穿好装备，教练给我们进行了肯定的指导，大家全幅武装，打算起先攀爬难度较低的亲子线路。攀爬时，家长们为了给我们增加难度系数，会时时常的给我们来些骚扰。我们5个人，前有毛培语探路，后有王睿喆垫后，基本都顺当。在最终通向地面的一关，我一不当心一只脚踩空，差点摔下来，吓个半死。爬完亲子线路，在家长的激励下，我们又起先挑战成人路途。成人路途离地7米，间距大，对心里、生理都是挑战，加上走钢丝、爬铁圈等，想想都“压力山大”。大家接着攀爬，难度系数明显加大。中间发生了一个小插曲，在我前面的陈雨洁的爱护绳子被卡住了，急需救援。我离她最近，加快了脚步，准备来个“空中救美”，没想到她的绳子卡的太坚固，来回施救也没有松动的迹象，实在没有方法，只能等待教练的救援。到了成人线路的最终一关终极挑战，在我之前的王睿喆走到一半力气用光了，半途而废退出了，其他同学实在熬不住也纷纷从逃兵梯溜走了。项目上只剩我一个人还在空中坚持，靠着从小练舞蹈的技术与柔韧性，家长在地面上不断的激励与指导，经过漫长的煎熬，我最终胜利地通过了最终一关。一回头才发觉，我是唯一一个通过成人线路的。我们小队用这一天好好的快乐了一番，放松自己，熬炼自己。