竞选小组长的演讲稿优质.docx
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1、竞选小组长的演讲稿竞选小组长的演讲稿1尊敬的老师、敬爱的同学们:大家好!今日我站在这里演讲,就是要竞选小组长,我们将来出了学校,进入社会都要担当肯定的工作,为社会服务,为国家做贡献,那么除过文化学问,科学技术外,还要有肯定的工作实力、组织实力,这些实力要从小熬炼,我情愿从现在起就熬炼自己为人民服务,还有一个缘由就是我情愿为人民服务、助人为乐、帮助别人,所以我要竞选小组长。我不仅有当小组长的美妙愿望,还有当小组长的优势。首先我既要管学习又要管生活劳动,好要管文体活动,还要管纪律,从基层熬炼最干脆最能熬炼人,当班张我班人才有许多,我还不如别人,其次是我学习刻苦仔细,学习成果虽然还不拔尖,但还是名列
2、前茅,尤其是我总喜爱多问几个为什么,对全部的课都能深刻理解;又乐于帮助同学,在学习上我对同学是有问必答,同学们有了困难,我是一马当先,尽力帮助,并能为同学们做一点事儿而感到欢乐,真所谓是一句成语:送人玫瑰,手留余香,还有我喜爱主持公道,对待什么事情都有个公正的看法,一就是一,二就是二,对待挚友也不偏袒,再者,我有工作热忱,肯出力,不怕困难不吃苦,只要是对班级同,对同学们有好处,我肯定要把这事做好,对待小组上的.作业仔细,主动向学习委员报告。假如我能竞选上小组长,我就做好学习委员的助手、参谋,辅佐学习委员当好老师的帮手,使全班同学们的成果明显提高,是我们班成为一个团结友爱、朝气蓬勃的集体,俗话说
3、:刀钝石上磨,人笨世上炼我情愿在实践中熬炼提高,同学们,请投我一票吧!我决不会辜负你们的期望的。感谢大家!竞选小组长的演讲稿2敬重的老师,敬爱的同学:大家好!我是这个欢乐集体的一员,特别荣幸地能参与这次小组长竞选。参与这次竞选是因为现在的小组长太不负责了。有时不收作业,有时还用组长的权利来威逼你。我都遇到这种事情。俗话说得好:没有规则,不成方圆。虽然我目前还存在着一些问题,但我会改正的。敢在这里竞选小组长就证明白我的实力和走上讲台的志气。这是因为我有过当小组长的实力及丰富的阅历。以前,我当小组长时,由于我的阅历不足,造成了我没当多久便下课了。现在,我有了丰富的阅历和干好小组长的决心。我信任我自
4、己能胜任小组长,希望你们投我一票吧!假如我竞选胜利,我将有三件事情要做,这就是新官上任三把火。我要做的第一件事是整治一下小组中的不良风气,让组员改掉不良的习惯。其次件事是加分,减分要分明,不能乱加分,乱减分,加减分时要给组员说明。第三件事是整顿纪律,让大家上课都仔细听讲。考取好成果。信任我吧,假如我竞选胜利,我将以身作则,做好自己的本职工作。那时,我将用行动来证明一切,证明大家的选择是对的。请大家支持我,投我一票吧!感谢大家!竞选小组长的演讲稿3尊敬的老师、敬爱的同学们:大家好!今日我站在这里演讲,就是要竞选小组长,我们将来出了学校,进入社会都要担当肯定的工作,为社会服务,为国家做贡献,那么除
5、过文化学问,科学技术外,还要有肯定的工作实力、组织实力,这些实力要从小熬炼,我情愿从现在起就熬炼自己为人民服务,还有一个缘由就是我情愿为人民服务、助人为乐、帮助别人,所以我要竞选小组长。我不仅有当小组长的美妙愿望,还有当小组长的优势。首先我既要管学习又要管生活劳动,好要管文体活动,还要管纪律,从基层熬炼最干脆最能熬炼人,当班张我班人才有许多,我还不如别人,其次是我学习刻苦仔细,学习成果虽然还不拔尖,但还是名列前茅,尤其是我总喜爱多问几个 为什么, 对全部的课都能深刻理解;又乐于帮助同学,在学习上我对同学是有问必答,同学们有了困难,我是一马当先,尽力帮助,并能为同学们做一点事儿而感到欢乐,真所谓
6、是一句成语: 送人玫瑰,手留余香, 还有我喜爱主持公道,对待什么事情都有个公正的看法,一就是一,二就是二,对待挚友也不偏袒,再者,我有工作热忱,肯出力,不怕困难不吃苦,只要是对班级同,对同学们有好处,我肯定要把这事做好,对待小组上的作业仔细,主动向学习委员报告。假如我能竞选上小组长,我就做好学习委员的助手、参谋,辅佐学习委员当好老师的帮手,使全班同学们的成果明显提高,是我们班成为一个团结友爱、朝气蓬勃的集体,俗话说: 刀钝石上磨,人笨世上炼 我情愿在实践中熬炼提高,同学们,请投我一票吧!我决不会辜负你们的期望的。感谢大家!祝大家学习进步!竞选小组长的演讲稿4敬重的老师,敬爱的同学:大家好!我是
7、xxx。这次,我要竞选的职务是我们组组长。在竞选这个职务之前我始终担当我们四个人的小组长,虽然这个官职很小,但我却很酷爱这个职务。每天早晨,我都要检查他们的作业,同时还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。假如有人没完成作业,我便叫他们马上补作业,直到补完全部作业。在此之间,我还要随时检查他们的错误更正状况,还要替他们讲解每道题错误的缘由。假如我竞选组长胜利的话,我肯定会做好这个职务,让班上的同学受益。假如同学们有什么疑问我都会认仔细真地给他讲解,直到他能够独立做题。因为我担当过四个人的组长,所以,总结出了一套学习方案:在做作业之中,要把不懂的问题通过查找资料,询问家长等手段弄明白,
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