初一学生期中学习总结优质.docx

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1、初一学生期中学习总结初一学生期中学习总结1我进入了初一的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成果却不很志向。期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了仔细总结，从中悟出了不少好的学习方法。首先，我懂得了初一和小学的学习是有区分的。第一，每学习一篇课文后，不但要驾驭它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，究竟好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？其次，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会；还要学会改病句，视察句式的改变，把句子补充完

2、整，并能够扩充原句。第三，要懂得句子的修辞方法，是比方句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。其次，我懂得了不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了归类复习要点，里面包含了非常丰富的内容。我没有奢侈老师的心血，根据老师的要求，认仔细真的学习和复习。果真，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成果得了98分。我心里特别兴奋。我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够用心，总是一只耳朵进，

3、一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有仔细听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了一遍。其次天，老师一看我做的作业，美美的把我指责了一顿，还让我写了检查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。在新的学期，我要发扬成果，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成果，当一个名副其实的好学生。初一学生期中学习总结2初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化学问，还留心总结了一些学习方法。慢慢地，我形成了一套有我的特色的学习方法，这一

4、切都是我个人的一些想法、阅历。我的思想或许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆拂过不读。我会从以下几个方面进行阐述。1、学习未动，爱好先行2、务学与求道3、自信是胜利的第一秘诀4、看法确定一切5、不强调进步6、练就过硬的本事是学习的根本目的7、会玩、会偷懒、然后会学8、考试、分析考试结果、做出下一步安排、调整自己9、学习别人一、学习未动，爱好先行孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是特别有道理的，它深刻地阐释了学习爱好对于学习的作用。之所以把爱好放在首位，也是因为爱好是非常重要的。爱好能够调度人的更多的精力在某一方面。假如你把爱好调整到学习上，那你就比别人多了很多精力，胜

5、算也就大一些。常常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发觉也莫过于：她对任何一个科目都充溢了爱好。这种爱好，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的学问。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出很多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培育得非常强大。这足以体现爱好的力气之大了。培育爱好也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。可以利用人的条件反射，假如一个人总是疲惫时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的原因了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学

6、习的时候保持这种愉悦的心情。以后，开心与学习就形成了条件反射，一学习就兴奋，一兴奋就学习。这样就做到了培育学习的爱好。不过学习，其他方面也可以这样做。爱好须要别人的赞扬和激励。当你须要针对某一方面的爱好时，你先硬着头皮做这种并不情愿做的事情，并投以很大的热忱，争取做得好一点。得到别人的夸奖和激励，自然就更情愿做了，这样也可以培育爱好。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么爱好。但我觉得必需提高政治的成果了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，常常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成果大有进步。可以说：爱好是学习中最活跃的因素，是影响学习成果的主导因素，确定着学习中

7、的一切其他方面。必需重视爱好。二、务学与求道还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随意说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。务学就是学学问学本事，驾驭技能；而求道是通过学习进一步思索得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。务学与求道必需协调发展，保证二者同步实施，同步发展。务学和求道结合的好处许多，假如你感爱好，可以找出苏轼的日喻来读读，那里已经叙述得很清晰了。初一学生期中学习总结3时间过得真快，又是一个新的起先。回顾过去的一周，我有许多的感慨，在看到自己的进步时，又发觉

8、一些不足。在这初中一年级，大家就学过这样的小诗“人有两个宝，双手和大脑。”所以，我们在小学阶段培育的就是学习实力和动手实力。可能由于我是家里的珍宝，条件比较优越，所以动手劳动好像是我最不情愿的事。看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”，但是做起来却不简单。要知道心灵手巧，动手实力很重要。往往，能独立的人，喜爱多做事的人，总是会得到比他人更多的熬炼机会，也就拥有了较强的实力。学习起来就简单得多。现在的.学习其实并不难，可是有时我会觉得吃力，或跟不上大家的脚步，主要是因为吃不了苦，得不到熬炼的结果。所以，我觉得我还是要多抓住机会，让自己在每天都学习中得到

9、不同的熬炼。我可以抓住每天扫地的机会，学习如何劳动，同时培育与同学合作的精神。我可以抓住每天读书的机会，学习如何朗读，同时培育阅读的好习惯。我可以抓住每天课堂发言的机会，学习如何与他人沟通，同时培育口头表达实力。我可以抓住每天仔细倾听的机会，学习如何听课，同时培育听力的实力。由此可见，每天，我都有许多机会得到熬炼，关键就看能否主动地抓住这些重要的机会，因为机会稍纵即逝，胜利的人恒久都是懂得抓住机会的人。我更希望有我自己的胜利。初一学生期中学习总结4时间飞逝，转瞬间初一上半学期的学习生活已经结束。回首昨天，我在本学期共经验了三次大型考试月考，期中考试和期末考试。在前两次考试中，我的成果是呈上升趋

10、势的，月考时在班级中排名24，年级排名39，期中考试结束后，便前进到班级16名，年级30名。或许是因为在前两次考试中稍有进步，我就有些傲慢自满，正如老师所说：过于自负。正是因为对自己没有正确的相识，所以导致了我期末考试的失败，成果大幅度下滑。综合本学期的表现，可以总结出一下几点：一、学习方法和学习看法（有明显的不足）1、不懂得抓紧时间，如何充分的利用好每分每秒，虚度光阴。不会合理的利用珍贵的学习时间。2、不会自主学习，刚好预习新课程，复习老师所讲过的内容，总是须要家长的督促，学习很被动。3、上课时不会记笔记，无法抓住老师的重点，听课看法要加强。4、有时做完作业后会多做一些练习题，但是不够持之以

11、恒，总是满意于做完作业为止，不再加强复习和拓展。二、学校工作1、在班中我担当语文课代表一职，有着较强的管理实力。可以顺当并快速的完成老师交给我的任务。但是对学习会有肯定的影响，会占用一部分自习时间，在下学期，我会克服这方面的不足，合理的支配好时间，做到工作和学习两不误。2、身为语文课代表，在本次期末考试中语文成果却不是班级的前十名，但我会不断努力，争取在下学期提高自己的语文成果，不辜负老师和同学的期望。三、纪律方面1、自从上初中以来，我认为我的纪律有很大的提高，但还是有欠缺，比如说在自习课上还不能完全抓紧学习的时间，没有起到带头作用。我会在下学期努力克服，订正自己的学习看法。四、学校生活1、在

12、这一个学期，我相识了很多新挚友，并与他们相处融洽。2、我乐于助人，在同学有困难的时候，我总是义不容辞，尽最大努力去帮助同学。3、我主动参与学校的各项活动，但与此同时也占用了一部分学习时间，但时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。在下学期，我信任自己会更合理的利用好时间。4、我敬重师长，待人处事有礼貌，望见老师刚好问老师好。五、期末考试成果分析对于这次期末考试的成果，我自己特别的不满足，但是这跟平常的学习看法和学习方法也是分不开的，假如平常没有好的学习习惯，想要考出一个好的成果也是不行能的。这次考试使我正视了自己的不足，并吸取教训，端正自己的学习看法，改善自己的学习方法和学习习惯。我会不断努力，争取在下学期取得一个好的成果。我信任，勤能补拙！