第一学期幼儿园大班工作计划例文.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第一学期幼儿园大班工作计划例文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一学期幼儿园大班工作计划例文.docx(51页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一学期幼儿园大班工作计划第一学期幼儿园大班工作安排范文1新学期起先了,我班幼儿升入大班,为了使班级各项工作得以有条不紊地开展,让幼儿发挥最大的潜能,得到最大的发展,依据幼儿发展的实际状况,以指南、纲要等为依据,现特制定本班班务安排。班级状况分析本学期,我班共有36名幼儿,男孩19名,女孩17名,其中新增3名幼儿。孩子们升入大班了,依据中班幼儿的发展水平来看,我们班幼儿基本上在各个领域的发展比较均衡。到了大班,孩子的实力有了突飞猛进的进步,相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子都比较聪慧敏捷、热忱礼貌,最大的问题在于常规方面,比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱、学习习惯、生活习惯、文明语言
2、习惯的培育以刚好间观念缺乏等,这学期我们将帮助孩子们养成良好的习惯,为小学的学习生活奠定基础。依据以上的状况分析,有目的、有安排地进行教化。本班工作重点教化教学1.班本课程本学期,我们着重培育幼儿的个人常规意识,增加孩子对时间的相识,我们与幼儿一起以日历为借助物开展一系列适合大班幼儿的班本课程活动。课程目标:培育幼儿喜爱探究,对自己感爱好的问题或事物总是刨根问底。培育幼儿发觉事物简洁的排列规律,并尝试创建新的排列规律。能用简洁的记录表、统计图等表示简洁的数量关系。情愿和别人共享、沟通自己宠爱的艺术作品和美感体验。2.日备课前一天依据主题实施框架和幼儿的发展,制定相应的备课。当天,依据日备课的状
3、况及幼儿的发展须要可做适当的变更,并刚好做好视察记录。次日,依据幼儿的发展做好指导,并进行跟踪视察。日备课中,要支配动静结合的活动,保证户外、区域、集体、生活、阅读、小组、家长工作各占其中。3.幼儿嬉戏活动嬉戏中,加强幼儿的嬉戏规则意识,依据指南,从幼儿的嬉戏行为中分析幼儿的发展状况并做相对应的指导。将班本课程活动渗入到幼儿的嬉戏活动中,让幼儿在嬉戏中开展课程,获得新阅历和欢乐,对时间日历有肯定的了解。4.种植活动我班自然角以“百草园”为名,希望我们班的幼儿在百草园里相识自然、探究自然,感受自然的魅力。结合课程嬉戏化的背景,我们和幼儿接着创设富有情境性、有视察性、有操作性的自然角环境。我们用竹
4、筒作为种植器皿,以轮胎和水盆作为小乌龟的家。我们跟随孩子的爱好点,并结合季节植物生长的状况,让幼儿自己选择感爱好的种植物,幼儿自己照料视察动植物,培育幼儿的视察力和探究欲望。5.环境创设为幼儿创设有利身心和谐发展的环境,引导幼儿建立起同等,融洽的同伴关系,合理支配幼儿一日生活。让幼儿在欢乐中学习,在欢乐中发展。我们还将依据本班主题领域,教学内容及嬉戏的须要,幼儿的须要,在班上创设丰富的区域嬉戏及相应的主题墙。将教化内容渗透于幼儿一日活动的区域中,刚好更换,以供应成品,半成品材料为主。建立合理的活动规则,激励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作,让自理、交往
5、、表达等方面的实力得以发展。丰富幼儿自留地,让每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会,以促进自信念与进取心。6.亲子活动结合班本课程与传统节日,开展一系列的亲子活动,如:请爷爷奶奶和幼儿一起讲解并描述重阳节习俗(利用国旗下讲话);亲子共同制作日历绘本图书;亲子运动会等。7.阅读活动结合班本课程选择一些切合课程的绘本,并组织幼儿阅读。为幼小连接做好打算,培育幼儿正确的书写姿态和良好的阅读习惯。利用餐前阅读时间,激励幼儿大胆表达自己的想法,能看图自己理解故事的内容,并情愿在大家面前表现自己。老师有安排地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和爱好。平安工作平安卫生工作是幼儿园工作中的重中之重,我们老师
6、要严格仔细完成卫生消毒工作,给幼儿一个干净、舒适的生活环境。我们还要加强对幼儿的平安教化,增加幼儿的自我爱护意识,尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等;培育幼儿自理实力,学会整理、整理、保管自己的物品;在完成这些工作之外,同时协作保健医生做好体检及预防各种传染病工作。家长工作1.早晚家长来园接孩子时,随时和家长沟通幼儿在园状况。2.利用微信等方式和家进步行沟通,让留守儿童的家长也能随时了解孩子在园的状况。3.开展一些亲子活动、家长半日活动开放日、运动会等,让家长更加了解幼儿。4.每月利用放学时间开展短暂的家长沟通会,刚好反馈和了解幼儿在园和在
7、家的状况,促进幼儿全面发展。第一学期幼儿园大班工作安排范文2本学期是孩子在幼儿园学习的最终半年,为了珍惜这半年最为美妙的时间,给孩子们童年时间留下美妙的回忆,我们将尽量为孩子供应欢乐,让他们每一个人都成为欢乐有朝气的幼儿,在欢乐上体现发展的原则。与此同时,本学期又是幼儿发展极其关键的半年,为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律,帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。如何让孩子们顺当地进入小学,尽快适应小学学习环境,是幼儿园和家长共同关注的问题,我们将从以下几方面入手做好幼小连接工作,让幼儿能在开心而欢乐的状态中进入小学。因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学
8、期工作安排。一、幼儿状况分析我们大班本学期班级幼儿41名,男幼儿23名,女幼儿18名,新生一名。1、优势表现本班幼儿思维活跃,语言表达实力强,想象力、创建力都较同龄孩子强。幼儿自理实力渐渐增加了,对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品,在嬉戏结束后会将嬉戏玩具材料放回原处。在嬉戏中幼儿的交往实力较强,能自由结伴开心地玩,会主动关切弱小幼儿。在主题活动中,幼儿不仅能独立地去探究自己感爱好的事物,还能收集各种旧材料、自然物,发挥想象和创建。2、弱势因素分析我班幼儿的倾听实力有所欠缺,这与我班幼儿过于活泼,自控实力差有关,行为习惯还有待培育。同伴之间缺少相
9、互帮助、相互合作的热忱,缺乏为他人服务的意识。幼儿喜爱表演嬉戏和角色嬉戏,但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责随意识,收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经常须要别人提示;部分幼儿在学习活动中留意力分散,没有耐性;部分幼儿自控力欠佳,喜爱玩危急嬉戏,自我爱护实力有待加强。二、主要工作与详细措施(一)班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境,给幼儿供应良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面,班级老师要本着一颗爱心对待每一个孩子,要理解、接纳孩子的行为,要多和孩子沟通,激励他们大胆地说出自己的想法,激励他们主动开心地参加集体活动
10、,在与伙伴的交往和共享中、在老师的关切和帮助下发觉生活和学习的乐趣,保持身心愉悦、健康活泼地成长。在物质环境的营造方面,力争做到为幼儿的学习供应支持和帮助。结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容,注意用墙饰激发孩子们上小学的愿望,注意利用种植园地激发孩子们主动照看植物的愿望。预设区角为:阅读区、美工区、视察区、建构区、表演区、种植地。结合园本课程科研活动一区域化的探讨为班级特色,在日常教化活动中不断挖掘孩子的各种潜能,不断提高孩子们各方面的实力。第一学期幼儿园大班工作安排范文3新的学期新的希望,新的学期新的挑战。经过一个学期的相处,我和xx大班的孩子们已经从生疏到熟识,渐渐了解了班里每个孩子的性
11、格特点,找到适合他们的教学方法,孩子们也起先对我产生信任感,跟我一起共享他们的喜怒哀乐。一、班级状况分析:本学期班级共有24名幼儿,男生14名,女生10名,新居民5名,其中大班年龄有15人,中班年龄有9名。由于班里有两个不同的年龄段的孩子,因此在各方面的实力也有肯定的差异,大班年龄段的孩子实力较强,在语言方面表达的也比较流畅,有自己的想法,敢于在集风光前发表自己的看法,但是有个别中班年龄段的幼儿实力相对弱一些,在语言表达实力上还须要进一步的加强。在动手操作上两个年龄段的孩子实力也有肯定的差异,因此年龄大一点的孩子会常常以哥哥姐姐的身份帮助年龄较小的孩子,在帮助的过程中共同学习,共同成长。在上个
12、学期我们班级开通了班级qq群,这个学期我们将接着运用班级qq群,把孩子们在学校的生活点滴以照片的形式记录下来,然后放到群相册里,以便家长更好的了解幼儿在园的学习、生活状况。通过校讯通过拉近了老师与家长之间的关系。二、工作目标:针对上学期幼儿出现的问题,并围绕幼儿园工作总目标,本学期我班特提出以下一些工作目标:1、班级老师相互协作,做到保教一样并常常沟通好的教法,共同开展好工作。2、加强班级管理,保证幼儿身心平安,保质保量的完成班级各项工作任务。3、创设温馨和谐的教化环境,保持敬重同等、温馨欢乐、主动自主的班级活动氛围。4、规范幼儿一日常规,培育幼儿良好的学习习惯、生活习惯。5、深化开展班级特色
13、教学,促进幼儿发展。6、家园共育上努力创新,努力做好幼儿特性化视察,促进每个幼儿特性化的成长。7、家园协作,做好幼小连接工作,为进入小学打好基础。三、主要工作和措施(一)保育工作:1、本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。3、两位老师一起共同培育幼儿的自我爱护意识,避开了幼儿平安事故的发生。4、两位老师共同培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯。5、依据天气的冷热改变刚好提示孩子穿脱衣服。坚持每天对班级、午睡室、水杯等消毒。做到常晒被子和玩具。(二
14、)教化工作:1、在组织幼儿的一日活动过程中,老师要不断更新教化观念,把更多的自由权还给幼儿,把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合,尤其是在集体活动中,允许幼儿自由发表看法,激励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法,为幼儿创设和谐、宽松、同等、自由的氛围,使幼儿敢说、愿说。2、依据教学主题刚好更换主题墙,并在其中展览幼儿作品,让每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会,以促进自信念与进取心。3、培育幼儿良好的学习习惯,如在教学活动中养成幼儿爱想、爱问和仔细回答问题、留意倾听的习惯;培育幼儿正确的握笔写字、看书的习惯等。(三)平安工作:1、严格执行接送制度,防范于未然2、常常检查班上各项设施,杜绝担心
15、全隐患,刚好上报刚好处理,把平安工作放在第一位。3、仔细视察幼儿的活动状况,避开担心全事务,树立平安意识。4、利用一日活动中各个环节,随机进行平安教化,每次活动前提出要求,5、依据大班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。6、从提高幼儿自我爱护意识动身,培育幼儿的自我爱护实力,并且与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安。7、相识身体的主要器官的基本功能和爱护方法,会对自己的身体进行适当的爱护。(四)家长工作:1、向家长介绍班务工作安排,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小连接方案打下基础。2、要求家长协作幼儿园,让孩子养成良好的学习习
16、惯、生活习惯,为入小学打好基础。3、每月定期填写好幼儿成长互动手册 4、坚持每月刚好更换“家长园地”, 向家长供应幼儿生活、教化常识赐予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯,并激励家长参加班级教学。5、接着对新生家访、旧生约访,加强平常电话联系,主动刚好地与家长沟通,沟通幼儿在 园内、园外的各种表现,取得家园教化的一样性。6、激励家长主动参与各种班级活动:“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。(五)特色工作:基于本班孩子特殊喜爱画画,也为了更好地为本园顾老师的课题运用民间嬉戏主题线描画,提升幼儿美术素养的培育探讨服务,并结合我园园本研训主题内容民间嬉戏,所以本学期我班仍以民间嬉戏线
17、描画为特色活动。因为上学期孩子们对于民间嬉戏线描画有了肯定的基础,所以本学期我班以视察民间嬉戏图片创作民间嬉戏线描画观赏同伴民间嬉戏线描画为主线开展一系列活动。并把幼儿的作品进行张贴,刚好邀请家长来园参观幼儿的民间嬉戏线描作品展,为幼儿搭建一个展示自我的平台。(六)其他1、创设各个领域的区域角,将教化内容渗透与其中,建立合理的活动规则,激励幼儿亲子动手动脑,并运用多种形式,多种感官参与活动。2、依据教学主题刚好更换主题墙。3、在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会,以促进自信念与进取心。四、详细支配:三月份工作重点:1、培育幼儿一日常规及看书、书写、坐姿等习惯培育。2、大
18、班开展跳绳竞赛与“我爱妈妈”主题美术创作活动。3、开展学雷峰、做好事活动。4、 收集区域材料,结合主题创设区域环境。5、班级特色活动:主题民间嬉戏主题线描画临摩、创作活动。四月份工作重点:1、开拓种植园地,培育幼儿的动手、视察实力以及爱劳动的品质。2、丰富区域材料,使区域活动内容更加丰富,进行民间嬉戏区域活动融合的实践。3、组织幼儿就近徒步春游活动。4、开展亲子“好书我举荐”活动。5、班级特色活动:民间嬉戏主题线描画创作活动、同伴相互观赏作品。6、开展庆“五一”幼儿才艺表演。五月份工作重点:1、开展“世界无烟日“主题教化活动。2、 组织幼儿开展庆“六一”民间嬉戏趣味活动。3、开展大班讲故事竞赛
19、活动。4、班级特色活动:民间嬉戏主题线描画创作活动;家长来园观赏幼儿民间嬉戏线描画作品。六月份工作重点:1、评比园级孝心宝宝。2、幼儿进行三项体测。3、各班撰写评语,评比好孩子。4、班级特色活动:评比民间嬉戏线描画之画画小能手。5、做好大班入学前的打算。第一学期幼儿园大班工作安排范文4一、指导思想本学期我们大班年级组依据本园教研工作重点,接着以省教化厅关于加强学前教化教研工作的看法为宗旨、以指南、纲要,幼儿园五大行动和六个支架为指导,依据大班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况,深化实施课程嬉戏化项目建设,真正把嬉戏精神落实到幼儿一日活动中,促使老师教化理念的提升和教化行为的转变 ,促进幼儿身心健
20、康欢乐地成长。二、工作目标1.通过本学期的教研活动,进一步提升老师专业成长、提高教研的实效性;营造自由、宽松的教研氛围,让老师真正成为教化教学探讨的主体。2.开展丰富多彩的主题和依据主题创设区域嬉戏活动,创建幼儿之间、老师之间的沟通机会,满意幼儿发展的须要。3.深化实施课程嬉戏化项目建设,以实践观摩为途径,通过互研、互助、互学的形式,提高老师在嬉戏活动中的指导、视察、反思的实力。4.加强一日常规管理。以抓实教化教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织, 注意幼儿行为习惯的养成教化。三、详细措施(一)更新观念、 强化思想意识。本学期我们将仔细学习指南、纲要、幼儿园五大行动和六个支架,树立正确的儿童
21、观、教化观,驾驭基本内容。在教化教学活动中,敬重、理解和信任幼儿,真正体现以幼儿为主体,以老师为主导的思想。不断提高老师相识,并能很好地应用、指导日常工作。(二)抓好班级常规,优化幼儿一日生活。1.重视班级管理实力,进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育,以主题活动形式组织开展教学活动,留意各领域的相互渗透,保证幼儿足够的户外活动时间,避开时间的隐性奢侈。2.通过日常督促养成良好的一日活动常规,并对幼儿进行平安、卫生、环保教化。组织老师学习、探讨幼儿活动时会遇到的困难,刚好解决,使每项活动有条不紊地进行,杜绝事故的发生。(三)全面提高教研质量,促进老师专业化水平的提高。1.明确本组工作的安
22、排及重点,深化学习探讨,解决实际问题,提高教研工作的针对性和有效性。2.丰富教研形式,优化教研质量。开展“一课多研”、“集体备课”等活动,沟通、解决遇到的困难、疑难,以话题为主线进行探讨。引导老师主动参加、有效互动,使教研活动能更好地促进老师思维互动及资源共享,使老师在教研活动中得到切实的提高。3.深化实践,不断提高老师的教研水平。尤其是贯彻实施课程嬉戏化的实力。在嬉戏中做到如何视察、了解孩子,如何从孩子的爱好、须要动身,支持、帮助他们进行交往、探究和表达表现等等。学会反思,勤于反思,形成反思习惯,提高反思实力。4.重视班级环境创设,结合本年级以田园润泽童心的宗旨,让孩子与大自然、大社会密切接
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一 学期 幼儿园大班 工作计划 例文
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内