第一学期学校工作总结汇总.docx

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1、第一学期学校工作总结第一学期学校工作总结1我校在上级有关部门的关切与指导下，仔细学习贯彻加强学校平安工作的有关文件，以打造“平安学校”为重中之重，提高全体师生平安意识为主旨，避开了各类事故事务的发生，从而使我校平安工作又上一个新台阶。一、领导重视措施有力为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了学校平安领导小组，学校平安由校长干脆抓，平安办公室主任负责组织实施。在详细工作中，我校从开学第一天就强化平安意识，将平安工作作为学校的头等大事。全体教职员工坚固地树立起平安意识。全部教职员工在组织教学活动或者开展课外活动以前，对活动的平安性进行必要的考

2、虑。树立“平安就是质量，平安促进发展”的意识。二、制度保证措施到位1、建立健全学校平安工作责任制和追究制度。在开学初我校重新修订了学校平安奖惩制度，由学校平安办公室进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。2、层层签订平安责任书。学校校长分别与校干签订了平安目标责任书，分管校干依据分工不同又与各级部组长、班主任以及任课老师签订责任书，明确各自的职责。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校平安工作规章制度。依据平安工作形势的发展，不断完善充溢学校平安

3、工作的各项规章制度。本学期初，区政府为各村购置了新校车，依据上级要求，我校又对每辆校车重新建立了一套校车平安档案和校车管理台帐。并为每辆校车以及校车司机制作了公示牌。让每位学生及家长都了解校车平安的重要性。4、进一步加强学校门卫管理制度。学校在开学初对保安人员进行平安教化。制定严格的值勤规定，按时开关大门，实行外来人员审查，登记制度，学生非正常离校请假制度；校干带班制度，保安人员和值日老师值勤制度，在重要场所安装了监控装置，加强了防范措施，以有效杜绝平安事故的发生。目前，学校各时间段，各活动场所，均有老师值班。例如：每天下午放学的时候，值日老师先到学校门口集中，维持校门口的秩序。然后，全校学生

4、以各村居站队放学，每个村居都支配2名老师带队上车，由于各村学生数均超过校车核载人数，我校主动与各村居协商，分两次接送学生上、放学，并刚好做好学生乘车记录。值班老师必需等全校学生全部离开学校以后，才可以回办公室办公。5、建立学校突发公共事务应急预案制度。学校在开学初重新修改了突发事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。三、齐抓共管群防群治学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与杏园街道办事处、湖田派出所、镇卫生防疫站、湖田交警支队等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，并聘请了湖田镇派出所王效文同志为湖田第一小学法制副校长。四、加强教化，促进自护利用

5、校报、主题班会、黑板报、活动课、学科渗透等途径，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具开展丰富多彩的平安教化。学校每月定期开展一次不同形式的疏散演练，通过疏散演练提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。五、加强检查，刚好整改开展常规检查。每学期开学以后，学校都要对校舍、用电线路作为重点检查内容。每月对学校平安隐患进行全面检查，尤其是入冬以来，学校用电量比较大，学校平安办公室不定期对教工宿舍、功能室进行用电平安检查，发觉问题刚好

6、责令相关部门限期整改，学校内部不能刚好解决的，刚好向校长汇报。同时，主动协作防疫部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。针对学校教学楼、办公楼、试验楼的二楼护栏过低、栏间距过宽这一隐患问题，我校将在假期中解决。六、目前还存在的问题我们在平安方面虽然做了一些工作，平安工作也得到了加强，但是平安工作的难度越来越大，学校平安工作的形势仍旧比较严峻。1、学生在课间活动时，还存在追逐打闹现象，简单发生磕碰现象。2、在二楼的学生总是趴在护栏上玩耍，简单发生人身平安事故。3、个别学生总是拿着扫帚条子玩耍，简单发生戳伤事务。针对以上问题，我校将在今后加高校生教化管理，杜绝这些方面的平安隐患。第一学期学校工作总结2劳

7、碌而充溢、乏累却喜悦、点滴缺憾点缀着更多的收获是啊，我们的教学工作就是在这劳碌、乏累、略带缺憾中充溢、喜悦、收获着。今日的回顾和总结是为了调整和提高，让我们一起盘点20xx年吧！一、思想政治始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学年我主动参与函授本的进修，按时上课，抓

8、住这一大好时机向高等院校的老师求教，个人专业技能得到了肯定水平的提高，为教学成果的提高供应了强有力的技术支撑。注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的打

9、算工作刚好、充分。课中聚精会神。到处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并依据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我从激发学生的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后刚好反馈。登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学生

10、养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。课堂的教学效果事半功倍。四、文艺汇演每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科 这“小三门”，随着素养教化的提出、教化体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的老师，要求也越来越高。每年的中小学文艺汇演、每两年一度的音乐老师基本功竞赛必不行少。而且这竞赛不仅考察的是指导老师的业务水平，更是为各学校艺术教化供应了展示平台，它代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的

11、精神，我也坚信我的付出会有收获。所以学年初就选择“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。暑假期间参与了由怡园办事处组织的消夏文艺汇演三场，9月份参与了全区中小学文艺汇演，10月份参与了“重阳节文艺汇演”。盘店一年，有收获，也有缺憾。我将积累收获的阅历，吸取缺憾的教训；保持脚踏实地的作风、熬炼恒久健康的身心、追求进取卓越的精神，与同事的你一起迎接美妙的20xx年。祝大家健康、华蜜。第一学期学校工作总结3本学期，我校深化实行县局教化教学工作要求，坚持以“关注内涵发展，塑造学校品牌”为工作目标，把创先争优活动的要求与学校中心工作紧密结合起来，提升学校办学

12、形象，丰富学校办学内涵，走可持续发展之路，为老师专业发展供应了良好的平台，为学生健康成长营造了优质的环境。各方面工作得到了长足发展，取得了可喜的成果：20xx年12月，学校顺当通过了“广东省平安文明校内”复评；学校少先队大队被评为20xx年度“红领巾促和谐行动”先进集体；由陈继新、黄粤英老师所带领的“我体验我欢乐”小社团被评为“梅州市优秀红领巾小社团”；学校在蕉岭县第26届中小学生运动会中获团体总分第一名，并获得优秀组织奖；学校在蕉岭县第一届中小学科技节中成果突出，获得优秀组织奖；黄粤英老师所设计的队日活动方案参与其次届“飞扬的红领巾”广东少先队队日竞赛活动获得省二等奖和三等奖，粤英老师也被评

13、为优秀指导老师；郭玲老师代表我县参与全市的小学数学优质课评比活动，以生本模式授课光荣获得一等奖并代表我市参与明年全省的竞赛；张宁丰、陈金凤等6位老师获得了广东省中小学心理健康教化“C级培训”资格；黄粤英老师撰写的心理健康教化论文阳光工程，照亮每个孩子的心田在国家级刊物小学德育中发表；江涛声同学被评为“广东省优秀少年志愿者”；吴依倪同学被评为“梅州市优秀少先队员”；邓依桐同学被评为“梅州市得才兼备的中小学生”；师生共188人次分别在各类竞赛中获奖。这一切都见证了县小全体师生用自己的才智与汗水在学校教化教学工作中的坚持与付出。为了总结阅历，更好地做好下学期工作，明确思路，现将本学期工作总结如下：一

14、、坚持育人为本，推动德育创新（一）强化德育管理常规管理育人加强德育管理必需遵循德育管理的客观规律，我们首先建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规，以严密德育管理过程。在实际工作中，我们建立的德育常规主要包括确定目标、制定安排、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。学期初，学校德育部门依据德育目标制定出工作安排，并指导年组、班级逐级分层次地制定年级德育工作安排、班队工作安排，把德育目标分解落到实处。同时，德育部门依据班级、年级组的德育工作安排，定期进行检查、监督，确定成果，发觉问题，刚好予以订正。也正是由于有了好用性和可操作性强的安排和相应的检查、评价体系，才使我

15、校的德育管理工作得以有的放矢地开展。（二）营造良好的德育氛围环境育人育人环境主要有自然环境、德育环境、教学环境等。学校经过逐步建设完善，校内环境美丽怡人。我们在工作中着力保持校内环境的整齐、美化，刚好清除垃圾、杂草，使校内卫生始终干净整齐，让美丽的环境给师生员工带来一份好心情。在优化自然环境的同时，我们注意加强校内外文化建设，营造良好育人氛围，努力优化德育环境。一是加强校内文化建设，各楼内外标语，宣扬栏、展示栏细心布置，对各班级教室的文化建设布置，每月由级长不定期进行交叉评比，将评比结果纳入文明班评比中。校内内的宣扬栏、黑板报定期更换。二是挖掘德育资源，搞好校外德育基地建设。我们充分利用本县各

16、德育教化基地，组织学生前去参观学习。这种寓教于乐的方式得到了广阔师生的欢迎，赞扬这是“无声的教化、多彩的课堂”。三是充分发挥学校、家庭、社会三结合教化网络的教化功能，主动调动社会各界力气共同担当校外德育工作任务。四是办好家长学校，加大家教学问的宣扬力度，提高家长素养，促进家庭育人水平的不断提高。为了促进学校与家庭的联系，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子、了解学校、了解教化，本学期，我校分别召开了一般班、生本班、毕业班三场家长会。为筹备此次家长会，展示学校的风采、班级的风采、学生的风采,各班主任都打算了详实的材料，并细心布置了学生成果展。古校长依据各类型的学生家长，分别作

17、了主题为培育好习惯，收获好人生与孩子一起成长为了孩子的明天的讲座。讲座内容实例和科学理论相结合，对帮助家长提高家教水平具有重要的指导意义。这次家长会，家长有看头：看到了自己孩子和其他孩子的成果展；有听头：听到了古校长精彩的家教讲座；有学头：学到了很多提高家教水平的好方法；有劲头：对今后教化好孩子有了明确的方向，信念十足。（三）开展丰富多彩的活动活动育人在德育管理工作中，针对小学生求知欲强，精力充足这一身心特点，我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的少先队活动作为德育的有效载体，每学期都有安排地开展一系列教化活动，在活动中实现了育人的目的。1结合重大节日纪念日开展活动九月，学校开展“

18、尊师爱师我先行”主题教化活动，通过“了解老师”活动，让每个学生从自己的角度去了解老师的多重角色、调查老师的身体状况、了解老师的工作性质，使学生进一步相识老师工作的艰辛和崇高，从内心产生对老师的崇敬之情；通过“走进老师”活动，让学生视察老师每天的工作，近距离感受老师工作的辛苦，热忱讴歌老师工作的崇高和宏大，使学生知道怎样做才是尊师，大力表扬学生的尊师行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的酷爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺当进行；通过“感恩老师”活动，引导全体同学共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢之情，从而激励学生更加酷爱老师、敬重老师，努力向上！最终通过评

19、比“尊师好少年”，在学生中树立榜样，引导学生用自己的实际行动去尊师、爱师。“了解老师”、“走进老师”、“感恩老师”这一系列教化活动，一层层递进，使学生在活动中亲身体验、充分相识、深刻感受，由衷地想要将内心相识内化成自己的实际行动，收到了良好的教化效果。十月，学校开展爱国教化系列活动，学生通过“我傲慢，我是中国人！”、“做星星火炬下的好少年”、“喜迎亚运，做文明县小人”、“祖国发展我成长，红领巾飘扬我骄傲”等主题教化活动，了解祖国革命史、发展史、荣誉史，了解家乡的发展改变，受到深刻的爱国主义教化，同时，我们还通过评比“爱国小队员”，来激发学生参加活动的热忱。2开展专题教化活动（1）校内礼仪特色活

20、动本学期，我们接着深化开展 “校内礼仪特色活动”。各年级坚持每天交叉检查、每周总结，发觉问题，刚好整改。期末，学校依据累计得分的凹凸，评比出“特色年级”，年级评比出“特色中队”，班级评比“文明标兵”。（2）“雏鹰争章”活动本学期，我们接着开展具有农村地方特色的“雏鹰争章”活动“集卡争章争做星级少年”。 结合我们山区学校的特性，针对少年儿童的多种需求，开发设立了农村小学校本特色奖章，通过各种评比活动，结合体验教化活动，人人参加此项活动。学校在校内报我们的校内特地中开拓“雏鹰展翅”栏目，刊登学生的活动感受、心得体会等文章，同时还利用“校内心声广播”，特地开拓“身边的榜样”专栏，宣扬星级少年的主要事

21、迹，号召同学们向他们学习，用榜样的力气推动全体学生。争章活动的开展，极大地激发了同学们创先争优的意识，起到了嘉奖先进、鞭策后进的作用。（3）法制平安教化活动为使法制教化工作深化、有效地开展，我们开拓多种途径，深化了法制教化工作。我们常常与我校的法制副校长取得联系，邀请法制副校长到校进行法制平安学问讲座，学校也利用法制专栏、平安黑板报等各种宣扬媒介进行法制平安学问的宣扬，提高了法制平安教化效果。（4）心理健康教化活动各班根据学校要求，在教室一角细心布置“心语屋”，通过书信沟通，为学生心理询问、心理教化活动供应了良好的平台。各年级充分利用“阳光小屋”，主动为有心理问题的学生绽开个别辅导，真正提高学

22、生抗挫折实力和自我心理调整实力，削减心理障碍及其他心理问题。使每个学生都能达到智力正常，心情健康、意志健全、行为协调、人际关系适应的心理健康标准，全面提高学生心理素养。大队辅导员黄粤英老师结合学校的做法撰写的心理健康教化论文阳光工程，照亮每个孩子的心田还在国家级刊物小学德育中发表。二、强化教学管理，推动素养教化（一）加强常规管理，优化课堂教学教学质量是学校的生命线，提高教学质量最有效的手段是改革创新，而教学改革都必需建立在抓好教学常规环节的基础上。加强教学常规管理，实现教学管理的制度化、规范化、科学化，是建立正常教学秩序，提高教学质量，完成学校教化教学任务的基本保证。1、订好安排。学期初，每个

23、教研组都能依据学校的教学工作安排，结合学科特点与学生实际，制定切实可行的教研组安排、进度安排，并以此为依据，时时、到处把工作落在实处，把安排既当作是对工作的指导，又当作是对工作的监督。为进一步促进各项教化教学常规工作的有效落实，使每位老师的工作实绩得到客观评价，我们制定了一系列检查量化实施细则。2、加强理论学习，努力提高数学老师的教学理论水平。我们主动组织科组老师参与各类有关新课标、新教材的培训，看光盘、观看课例、分析个案等。老师们还坚持做好读书笔记，撰写单元反思和教学论文，通过这些学习活动及进行学习反馈总结等大大提高了科组老师的思想觉悟，增加了老师们的专业素养。期末，每位老师都有论文总结，这

24、是对一学期来的一次阅历与理论的完备结合，使老师的教学业务素养进一步得到提升。3、主动开展教研活动。各教研组坚持每周两次的教研活动，仔细钻研教材，依据教材内容及学生实际，紧扣新课标和我校“五个一”课堂教学模式进行备课，共同探讨教学中存在的疑难问题，教研中各老师常常反馈自己在课堂教学过程中暴露的冲突，困惑与问题，并把一些带有共性的、常常的、典型的、有价值的问题，进行探讨、分析，共同制订并寻求解决问题的方法。通过每周进行两次教研，在解决教学疑难问题的同时，提高自己的专业水平。第五周，全县小学语文“如何把练笔挤进课堂”研讨会在我校实行。徐召庆老师代表我校上了一节体现“如何浓缩理解，如何进行课堂练笔”的

25、研讨课，反响较好。4、细心设计课前小探讨。开学初，老师们都对学生进行了对课前小探讨预习的指导，对学生预习小探讨的状况也严格进行了检查与督促，让小探讨真正起到了实效性。我们依据学生实际，教材的目标、重点、难点进行细心设计课前小探讨。小探讨的设计遵循“一课一得，重基础”的原则，“想一想”突出了该节课的重点、难点，“考一考”与例题相互对应，“练一练”既有巩固例题的基础题，也有略综合的变式题，这样既能让后进生吃饱，又能让优等生吃好。真正体现了“可操作性和好用性”。5、坚持抓好其次课堂活动，丰富学生精神生活。本学期，老师们能围绕学校工作安排，主动开展其次课堂活动，为学生供应丰富多彩的学习素材，激发学有余

26、力并对其他学习领域有深厚爱好的学生，致力于挖掘其潜能。老师们均能留意发掘有特长的学生，依据学生的年龄特点和生理特点，开展多样性的其次课堂活动，如：国画、剪纸、英语小歌手、数学小天地、葫芦丝等。既丰富了学生的精神生活，陶冶情操，使学生学到多种簇新学问，又有助于培育学生的爱好和爱好，发展学生的智能。期末，学校还组织各个爱好班进行活动成果展示，大大激发了学生的爱好。6、锐思班的教学工作这学期，本着开阔学生视野、启迪学生思维、发展学生智力，但又不影响学生其他课程学习的思想，我校成立了“锐思班”。上课老师能依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”

27、，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结。同时在教学工作中注意对学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力，让学生的各种素养都得到不同程度的发展和培育。（二）落实“五个一”教学模式，推动课堂教学改革为切实推动我校的课堂教学改革，摈弃以前课堂教学中“满堂灌”的现象，真正体现“学生为主体，老师为主导”的课堂教学思想，极大限度地提高课堂教学效率，我们在总结以往的阅历中接着实践与探讨，推动“五个一”课堂教学改革。课堂上老师们都努力创设情境激发爱好让学生自主、合作、探究，真正体现以生为本，使学生在开放、互动、

28、实践中学会学问、学会求知、合作、竞争。 “五个一”的模式在采纳过程中老师们都不死搬硬套，一切从教材实际、学生实际动身，顺乎自然，课中的每一个细微环节我们都依据学生的“学”来组织进行，讲究实效、敏捷进行。使学生学得好玩，学得实在，确有所得，40分钟有效益。老师们互学互促，扎扎实实立足课堂，夯实双基。经过不断的实践， “五个一“教学模式切实大大提高了课堂效率。不仅在课堂上就能完成学习任务，而且老师教得轻松了，学生也减轻了学习负担，学习的效果也很明显。（三）加大特色创建工作，培育德艺敦行的少年君子每周一下午，孩子们翻开校本教材诗苑，在老师的引领下，赏析、妙用诗词。他们沉醉其中，时常被诗人高尚的情怀而

29、感染，而激励。师生赏析妙用诗文后，我们便引导孩子们观赏旁边的书写示例，师生就一些难写字在田字格中的占格、笔画穿插和特别笔画的处理进行探讨，然后孩子们起先临摹。每天下午的预备课，孩子们还在舒缓的古筝乐曲声中临摹本周学习的古诗，领会民族文化的精髓，感受祖国方块字的美观、协调。经过一个星期的书写练习，孩子们再把诗文正确、匀称、美观地书写在学校特制的田字格中。然后在班级的诗书园地里展出较优秀的作品。这些作品，作为考级的依据之一。每个月，语文组组织老师们在学校的移动展板上，展出各级的小书法家的作品或年级中书写进步大的学生作品。日积月累，孩子们在扎扎实实的书写练习中磨练意志，提高书写水平，完善个人素养，提

30、升个人修养。期末结束时，每位语文老师对学生进行严格的书法考级，并颁发考级证书。（四）以课题试验探讨为切入点，主动开展教学活动课题工作方面，我们强调实效科研，向做思索型、探讨型老师要质量。本学期，教科室重点抓好科研工作的过程管理和成果展示。各个课题组在引领中实践、在实践中创新、在创新中收获。例如由勇奎老师主持的“小学数学学生自主学习方法的实践与探讨”课题，在专题的指引下，每个老师都上了一节研讨课。通过研讨，我们一样认为要使学生自主学习，就要创设学生熟识的生活情境，激起学生的探究欲望；供应生活素材，引导学生动手实践；解决生活问题，增加应用数学的意识。三、后勤、财务工作规范透亮（一）财务经费运用状况

31、本学期学校能接着仔细贯彻执行上级的对全部学生实行“免收学杂费”的政策，有关的代收费项目也能严格执行上级的规定，能坚持不乱订、滥订课本资料。学校财务管理规范，手续完备,做到了有公开和有审查监督。学校的固定资产进行了建档更新和加强管理。本学期，学校在保证日常办公经费的正常运用的条件下，在上级行政教化部门和社会的支持下，进行了一些重要和必要的校内设施设备建设。本期学校自筹资金投入近万元保证了全校40个班的班主任每月50元的津贴。学校各项支出都能执行节约资金，不乱花钱的制度。从资金方面有效地保证了老师日常办公学习和学生学习的须要，为改善提高师生的学习、工作条件、为学校工作更上一层楼做了主动贡献。（二）

32、图书、教仪管理本学期学校图书室接着对学生实施了电子化的图书借阅，大大地增加了学生图书的借阅便利和科学管理。投入了资金约一万四千多元，增加了1000多本（种）图书报刊，为全体师生供应了更加丰富的阅读资料；投入6万多元购置了200多套固定桌椅和一台投影液晶电视，把新楼电教室改造成了一个有200多个老师座位和50多个学生座位的阶梯式多媒体教室，投入四千多元新添置了一批科学、数学、体育教学仪器。学生图书阅览室这学期接着对本校学生进行了全天性的阅读开放；学校做到了学生人人有借书证（卡），学生阅读有管理，进一步丰富了学生的业余生活，提高了学生的阅读实力。图书和教仪教器都做到了帐册齐全，管理有序。（三）校内

33、建设与平安本学期学校对原来只有一边有楼梯的校本部第4栋教学楼增建了一个楼梯，极大地便利了老师和学生的上下出入，也便利了特殊状况下的应急疏散，从而极大地增加了师生的平安。进行了对门卫的详细指导，加强了学校门岗的保卫工作，各年级、各功能场室接着完善了定期与不定期的设施设备的平安防范检查汇报制度，措施到位，做到了管理员、班主任、年级长、科组长、学校等的分层分级监督、管理，保证了全校师生的教化教学平安。一学期来，经过我们的不懈努力，学校各项工作开展得扎扎实实、卓有成效。但我们深知：我们所从事的是一个创建性的职业，是一个不断升华进取的职业，成果只是昨天的句号，耕耘开拓才是永恒的主题，我们定当接着努力开拓

34、进取，为县小的美妙明天，贡献全部的才智和力气。第一学期学校工作总结4本学期，我校坚持全面贯彻党的教化方针。坚持以“健康第一”为指导思想；把体育教学工作放在应有的位置；以构建“和谐校内，让学生欢乐健康成长”为教化宗旨。全面地推动学校的体育教化改革工作发展。学校体卫工作，是教化教学工作的重要组成部分，它有着举足轻重的作用。学期初，校领导对体卫工作，非常重视；成立了以主管校长为首的体卫工作领导小组、预防食物中毒工作领导小组、学校平安预防工作领导小组；明确了工作目标，层层落实，责任到人。同时对学校体育器材、场地进行投资维护，不断完善。创建了良好的教化教学环境。在体育工作中，体育组的老师主动参与政治学习

35、，仔细领悟党的政策和有关教化理论，做笔记常常反思；使得教化教学工作能够时刻围绕学校整体教化工作进行。在教化教学中，体育组的老师们，常常在一起仔细学习新课改的有关理论，主动参与校内外教研活动和市、区教化局组织的学习观摩活动、教研组内，隔周开展教研课评比活动；相互听课取长补短，不断提高教学水平。在以“健康第一”为指导思想同时，我们狠抓课间操，做操质量。体育老师利用体育课和活动课时间帮助班主任抓广播操训练，使得每一个学生都能够主动投入到课间操熬炼中来，强身健体，达到了较好的熬炼效果。我校在学期初，就全面启动小学生体育健康测试标准的试验工作，确保学生每天一小时体育活动时间；开展丰富多彩的课间体育活动，

36、使更多的学生主动参加，努力达标。在方案实施中，敬重学生的主体地位，以引导学生自主活动为主，老师讲授、指导为辅。让学生多练、多动、多想，充分发挥学生的特性特长。丰富了学生的课余文化生活。先后举办了田径选拔竞赛，跳绳、踢毽子竞赛，拔河竞赛等小型多样运动会。同时开展了教工乒乓球竞赛、篮球竞赛、冬季长跑、塑身操等活动项目；不但提高了学生的身体素养。也活跃了老师身心，提高了身体素养。坚持以田径、乒乓球为传统项目的课余训练，做到四落实，保证训练质量，提高了学校运动队水平。以小型多样的乒乓球、篮球、棋类等为特色，丰富学生的课余文化生活。严把学生体质健康标准测试关，贯彻“学校教化要树立健康第一”的指导思想，全

37、体育组的老师圆满地完成学年度学生体质健康标准的登统上报工作。合格率98优秀率29良好率28及格率41。通过测试，使学生养成了主动参与体育熬炼的习惯，提高自身自我保健实力和体质健康水平。在20xx年7月，学校乒乓球队在体育组老师带领下，参与了姜堰市中小学生乒乓球竞赛获得男子甲组团体第三名、男子乙组团体第四名、女子甲组团体第三名、男女混合团体第三名的好成果。其中王立同学获得个人单项其次名的好成果。10月其次届学校体育节期间，体育组的老师们不辞辛苦，主动组织全校各班学生，参与体育各项目训练竞赛活动；使得体育节能够圆满胜利。为学校参与全面素养教化验收考核，供应了有利的依据。本学期即将结束，成果只能说明

38、过去，我们决心在上级正确领导和关切支持下，依靠全体老师，以“新课改”为契机，在一如既往地推动学校体育教化改革的同时，加大教科研力度，在体育教化教学工作中，“更新观念、同心协力、努力钻研、开拓创新、不断进取”，“争一流、创特色”为把我校的体育特色建设的更美妙，在新的一年里取得更大的成果而贡献出我们应有的力气。第一学期学校工作总结5一、指导思想一学期来，我校工作以上级教化主管部门为统领，以提高教化教学质量、培育学生创新精神为重点，以推动“学校德育工程”建设为着眼点，以抓常规促管理、抓质量促提升、抓内涵促发展为根本，以全面实施素养教化为契机，优化课堂教学结构，深化学校内涵发展，力促我校教化工作稳步健

39、康发展。二、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教化的根本任务，以创建“文明校内、温馨班级”为基点，加强老师队伍建设和学生教化工作。紧紧围绕学校发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。（一）、健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的支配与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了工作领导小组，对困难学生进行帮扶，是他们感受到学校的关爱，实现德育教化多渠道并施。（二）、扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作安排，主题活动支配和德育优质课安排，学校按安排有条不紊地开展德育工作，避开德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检

40、查周评比工作。学校始终把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，老师切实履行好值周职责，对课间纪律、校内卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发觉问题刚好处理，促进学生文明行为习惯的养成。3、每周班会主题，开展各项班级活动，在班内以板报、召开主题班会等做好宣扬教化工作，转变了班风，促进了学风。（三）、强化落实德育考评工作。1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，仔细检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创建良好的氛围。2、加强老师师德的考评，学校通过家长、老师、学生、等民意测评来考核老师，促使我校老师道德修养不

41、断提高。（四）、加强校内文化建设充分利用校内广播站对学生进行教化，学生踊跃投稿，每学期累计投稿八十多份。文化宣扬板报每月更新；利用每周一的国旗下演讲等活动，教化陶冶师生的品德修养；同时充分发挥公示专栏的作用，刚好公示学校事务。（五）、组织学生活动，丰富校内生活1、文体活动：我校主动组织学生参与20xx年中学生冬季运动会。2、感恩教化活动：主动开展感恩教化活动，请专家到我校对学生进行感恩教化。3、老师培训：本学期从盘县老师进修学校请专家到我校培训8人次以上。3、校内绿化：重新规划修建学校草坪。三、教学工作（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。1、首先从常规教学抓起。规范教

42、案，定期抽查，坚持提前一周备课。始终要求老师对学生作业全批全改，进行常规检查监督，刚好发觉问题整改。每次考试，实行交叉监考，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价老师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成果、教化效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对老师进行全面考核，作为老师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了老师的工作主动性，为提高教化教学质量打下了坚实的基础。（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。1、提升教研教改理论修养，拓宽老师教学视野。接着推行走出去，

43、请进来的方法，加强业务学习和阅历沟通。2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上优质课。组织进行了语文组、数学组、英语组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际动身，找问题、找差距。对于个别老师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。老师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。3、接着抓好课题探讨工作。本学年我们动员老师参与对我校发展有利的课题的探讨。四、平安工作（一）、建立健全平安工作机制。成立了平安工作领导小组。健全平安各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。对校内内外平安状况做到心中有数，对隐患的排查与整改刚好到位。（二）、明

44、确分工，夯实责任。明确平安分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定平安责任书，发放告家长书，以此夯实了平安管理的责任。（三）、抓好平安常规工作。1、安排、支配、制度的落实。每学期开学初，学校制定出平安安排、平安活动周月主题活动支配、学校平安培训支配。按安排有条不紊的开展工作。2、平安课及活动宣扬的开展每学期召开平安例会，进行平安培训。要求各班上平安课，利用班会课、课间操、等时间进行各类平安学问宣扬教化。（三）、落实节假日平安值班制度。平常由行政值日和值日老师、校保安、门卫、学生督导员进行有效监督。节假日期由学校班子成员轮番巡察、校门卫24小时值班制度。（四）

45、后勤平安工作1、强化管理，夯实责任。后勤为了做好平安宣扬工作，组织学生学习了食品卫生法、传染病的防治。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的平安责任书，明确职责夯实责任。2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食平安和身体健康。饮食平安是大事，我们坚持每周卫生检查不少于一次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的选购，消毒，卫生进行严格检查，发觉卫生不达标要责令其仔细打扫，并依据情节进行适当的经济惩罚。和食堂工作人员签订承包合同书、平安协议书，建立平安责任追究制，为了保证学生饮食平安，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品平安，校领导常常深化灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，

46、选购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。（五）校务公开学校公会在校务工作中起到重要作用，每月准时公开1次，公示内容包括平安、卫生、文明礼仪、违规违纪、学校财务、考勤等。五、存在问题。1、专业老师缺、老师业务还需不断提高。2、校内活动面积小。3、学校制度建设有待完善。4、排课的科学性有待提高。5、学校体育课堂要尽量规范。6、学校常规资料的收集要刚好。总之，一学年来，老师都能仔细工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺当。信任，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满足的成果。第一学期学校工作总结6一学期的惊慌工作又结束了，现将其总结本学期的中队工作首先确定了中队发展目标：创建和谐、民

47、主、活泼、团结、向上的中队作风。在目标的指引下，我首先在班级改选班级干部，尤其是在小队长的人选上，挖空心事。选举出了5位中队委和5位小队长，要求必需是工作仔细负责，责任心强，又依据学生状况，将学生安排在各小队中。在学习、纪律、卫生各方面绽开竞争。每个小队是一个小集体，大家都为这个小集体而努力奋斗。学习上小队内部绽开学习互助，纪律上队员之间相互监督。小队活动红红火火开绽开来，小队长仔细负责，有的小队还常常利用中午或者周末开展小队活动。小队带动中队，在小干部的带领下，队员们的集体荣誉感增加了，责任心增加了，学习主动性提高了。为了丰富队员们的课余生活，中队开展丰富的班队活动。读书沟通会培育了孩子们的读书爱好，丰厚了学生的文学素养；珍惜水资源的中队活动让学生了解到环境爱护的重要性；把每天早晨的预备前非常钟变成班级读书会，老师和学生绽开读书竞赛，一起读书、分析、共享，引导学生从名人伟人身上学到优秀的品质，指导自己的学习生活。虽然班级活动开展的红红火火，但是问题也许多。开学后由于更换教室的缘由，学生从原来的接近楼门口更换成了远离楼门口，纪律方面始终表现的不好，除了间或的几个周纪律满格外，其余都因有个别同学在楼内跑好或路队说话等缘由而扣分，甚