家长给学校的建议书优质.docx

《家长给学校的建议书优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长给学校的建议书优质.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、家长给学校的建议书家长给学校的建议书1敬重的学校领导和老师：您们好!我是xx-x级(自主)2班学生李俊同学的家长，特别感谢学校对孩子的培育教化，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个暖和的集体里接受教化长大成人。也特别感谢学校给了家长一次机会，倾听家的看法，架起家庭学校沟通的桥梁。让家庭教化，学校教化，社会教化结台起采，为孩子的健康成长铺平道路借此机会，对于孩子的教化问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。现在的孩都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧.将来世界对人才的要求也越来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。

2、我总在想，在孩子心里，我究竟应当扮演一个什么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和老师一样，也应当是教化者，家长也应当扮演一小教化者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做一盏指明灯;在孩子困惑时，给她一点帮助;在孩子子感到失败时，给她以信念，让她有成成长的力气，虽然我做的还不够，但是.我会不断探究教化孩子的方法，与学校主动的协作，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。孩子生活在学校这个暖和的大家庭里，学校和老师给了孩子学问力气，给了孩子无微不至的关怀，给了她充分发

3、挥自己聪慧才智的空间，我由衷的感谢学校和老师，有时真的为孩子感到华蜜和庆幸。但是，孩子总有一天要走向社会，总要为家庭和社会担当一份责任。我觉得从现在起先，更须要对孩了进行对节约意识的教化和责任感的教化，孩子对物的珍惜意识的淡簿，表面看是由于家庭物质生活水平提高了，深层次地想一想，这事实上是孩子责随意识对的淡薄，是对家庭、对自己的一种不负责任的行为。现在，有许多家长都只要求孩子一门心思学习学问，其余的事都忽视了，由家长包办。如此，不但导致了孩子的自理实力的缺乏，而且也减弱了孩子对家庭、对自己的责任感。我觉得应当是学校须要加强的，这是我们做家长值得深思的“对自己负责，对他人负责，对集体责任”，这是

4、良好的意志品质，是高素养人才不行或缺的基本素养，它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一每天长人了，但他们对社会的适应实力和承受力都还很差。在这方面学校应当为孩子树立正确的世界观，人生观，价值观，教化孩子要有民办法识和法纪观念，培育良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和爱护实力，拥有一个健康向上的心态。渴望独生子女成才，天下父母同心。我也对孩子充溢了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋激烈的现代社会，父母对子女的期望越来越高，在教化子女的过程中，心情有时难免急躁，急于求成，方法简洁粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也生怕孩了在学业上输给别

5、人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的，孩子学业一般，成不了人尖儿，但并不阻碍孩子拥有一个虽然平凡但却欢乐的人生。对孩子的一生来说，最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到熬炼、培育和发展。能和学校和老师说说心里话，共同担当起教化孩子的重担的确很兴奋。我深深的感到家长和老师一样，都是教化者，都富有对孩子的教化贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐性，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的学问识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。向您致以崇高的敬意感谢!家长给学校的建议书2我国

6、古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的相识，那部家喻户晓的三字经，开头就是这样几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。”几句简洁的话，揭示出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区分不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。心理学家探讨：小学一、二年级是学习习惯培育的教化关键期。引导孩子养成良好的品德习惯、学习习惯、生活习惯，非一朝一夕就能完成。那么，各位真正关爱孩子的家长，请您协作学校做好以下工作：一帮助孩子养成良好的学习习惯1每天独立整理书包、文具盒。2打算好学习用品：文具盒：铁皮，单层，不要有其他功能。铅 笔：hb型，六角形，不要带橡皮头，6支，削好后

7、用笔套套好，在笔杆顶部贴上标签，并写上姓名。橡 皮：白色，长条或大块，不要带有香味，写上名字。尺 子：长尺一把，15cm，不要镂空,数字线条要清楚，贴上姓名。书 包：双肩背，有分层，有侧袋，有拉链，不要太大。垫 板：2块，一块软一块硬，单色，分别写上姓名。书 皮：白色稍厚的纸张（不要买现成的塑料书套），包好书本后，在封面写上科目、班级、姓名。在运用中损坏了要刚好更换。小镜子：学习拼音时帮助正确发音。3每天仔细完成家校联系本上的内容，家长检查后签字。（由于一年级的孩子还不会写字，请家长打算一个透亮的文件袋，我们将指导孩子把每天布置的语文、数学作业放在这个文件袋内，请家长每天查收。）二帮助孩子养成

8、良好的生活习惯1、每天打算好卫生用品：手 绢：一块，用于擦汗或擦嘴。手 纸：若干张。口 杯：塑料杯或塑料瓶。抹 布：一块，用于擦课桌椅，或大扫除时擦门窗。2、养成均衡的饮食习惯：（1）每天早晨要吃饱早餐，能够精神充足地学习、活动。（2）一日三餐有规律，平常吃饭不挑食。（3）在校不带饮料、水果、零食、点心，假如不喝纯净水，可用水瓶带白开水。3、每天晚上8点30分前睡觉，保证其次天有充足的精力学习。4、留意个人卫生：勤洗头、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣。5、服装：整齐、舒适，不穿拖鞋进校内；体育课肯定要穿球鞋。三为孩子创建一个良好的学习环境。孩子上学后，为孩子打算一个良好的学习环境特别之重要。

9、这个空间可以不大，但是必需要孩子知道，这就是孩子专有的一个学习的空间。一般说来，我们认为这个空间应当有如下的物质打算：课桌或其他平整的工作台，课桌最好是能调整高度的，因为孩子生长发育很快。带多个抽屉，以便分类放不同的学习用品；一把舒适的坐椅，最好也是能调整高度的，让孩子的脚刚好能平放接触地面。一盏台灯；一个小书架；一个美丽的日历，明天或以后更长的时间，须要做什么，都可以记在上面，帮孩子养成做安排的习惯。另外，也可以将学校、老师的支配和要求，写在上面，免的孩子忘了。电话号码本，万一孩子将老师布置的任务忘了，可给同班同学打个电话。另外废纸篓、订书器、订书钉、回心针、练习纸、练习本、双面胶、透亮胶等

10、也必不行少。以上是一个比较完备的环境支配，假如不能有这样一个空间，可以简洁一点，但是肯定留意不要将孩子支配在与电视机同屋的房间，要给他们一个宁静的学习环境。在留意物理环境的时候也不能忽视心理环境。有的父母出于感情沟通的须要，不愿让孩子在做作业时感觉被忽视，所以他们总喜爱在孩子做功课时对孩子问这问那。“做几道了？还有几道？”看起来好像是关切了孩子，殊不知这样时常地干扰孩子，弄得孩子无法集中留意力，思索问题的思路也是总被打断。因此提示各位父母留意：不要在孩子学习时跟孩子唠唠叨叨。同时要留意不要被客人来访扰乱了孩子的学习时间。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一位老师。家长们，为了孩子的明天，为了

11、孩子的一生，请您从这些小事做起，并持之以恒！家长给学校的建议书3作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们很多学生家长的心愿。建议学校多组织学生进行社会实践活动，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培育学生的口才，还可以实行演讲竞赛。建议学校多组织学生进行社会实践（当然，这只适用用于高年级），学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培育学生的口才，还可以实行演讲竞赛。当然，运动会也可以。平常可以进行小测试孩子是祖国的花朵，是社会主义建设的.接班人，关切孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的老师队伍，制定严格的管理制度，设计

12、高标准的教化方案，运用敏捷的教学方法，来促使学生的健康成长。把孩子从分数和名次中解放出来。应试教化在目前还存在，因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念，并与孩子逐步形成共识；只要努力了，即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。敬重孩子的想法，对前途的选择要符合孩子的实际状况。要真正解放孩子，最重要的是敬重孩子，只有彻底敬重了他们，才能使他们远离枷锁。家长们对学校和老师充溢了感谢和确定。说实在的，想到自己平常再苦再累也值了。在此，也特别感谢家长的支持、理解和激励。下面就将我校的家长代表填写的建议和看法和大家共享：1、感谢学校六年来对学生的付出。爱心、耐性是学校

13、的最优秀的特色。2、既抓好了学生的基础学问，又培育了学生的综合社会实践实力，为学生的人生之路打下了一个好的基矗3、学校的整体发展的理念是先进的，是同社会的发展进步吻合的，能够充分挖掘学校、家庭、社会的联系，使学生成为一个负责任、有爱心，有怜悯心的人。感动之余，我不断地反复地咀嚼着这样几句话“抓好学生的基础学问，培育学生的综合实践实力，为学生的人生之路打下一个好的基幢，又不断地反思自己的教化和教学，想到班上基础学问还不够扎实的学生，我忧虑。我还将加大力度抓好学生的基础学问，培育学生的综合实践实力，才能真正地为学生的人生之路打下一个好的基矗一；加强学风，从管理入手，考核制度量化。这点必需从新生入学

14、起先。培育良好的学习习惯，使湘大有一个特别好的学习氛围。二；加强对学生日常生活的管理，特殊是在外租房的管理。净化校内四周环境。保证有一良好的学习，生活环境。三；培育学生自我管理实力，以寝室为单位。周，月进行文明寝室评比。要成就大事，先从小事做起。四；加强对学生社团活动领导，丰富社团活动的内容。提升社团活动的质量。培育多功能的人才。此致敬礼！建议人：20xx年xx月xx日家长给学校的建议书4敬重的校长：您好！我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的好玩，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校接受：1、能为学生们上有关平安的一节课，增加学生的平安意识。2、加强对高年级学生有关

15、看课外书的正确引导。在一次上学的途中，我望见公路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了公路，那辆大客车因为行驶较快，望见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危急的，假如那位小学生走慢了，客车司机没望见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严峻的可能会终身残废。平安，不单只是交通平安，还有用火平安，人身平安等等，近年来，大沥发生过很多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应当意识到平安的重要性，而作为一间学校，更加应当教化学生，让学生的平安意识逐步提高。在我们身边，我常常可以看到我们班的同学拿着什么幻城、帅小子传奇

16、、我为歌狂不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些嬉戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应当看一些十万个为什么、101个科学家这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。假如我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们肯定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的挚友一样，可能会把你害了。”的确，我们应当读一本好书，叫个好挚友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教化一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。以上是我提的两个看法，假如觉得好的话就希望学校能够采纳。祝您工作顺当！小茵20xx年X月X日

17、家长给学校的建议书5一、关于生活健康：从生活上多照看;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、簇新;伙食中可以削减油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;留意学生的书写姿态;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断水;二、关于课业负担：作业较多;限制作业量;作业最好能略微削减一些;减轻作业负担，降低考试难度;削减每天作业量;适当削减课外作业，提高布置作业的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高部分占比例过高;引发孩子爱好，不是增加作业、考试的难度;多

18、点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;三、关于家校沟通：刚好跟家长联系沟通;多运用家校通反馈孩子的在校状况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况;常常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的状况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当削减家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应常常与家长联系，反映学生在学校的状况，班级内要常常开家长会;四、关于因材施教、特性培育、教化方法：

19、因材施教;更多的理解每个孩子;培育孩子健康、主动向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习实力弱的学生;留意特性培育;改善与学生沟通方式，注意孩子的特点;对孩子习惯培育赐予看法;加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多赐予激励。应付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格赐予教化;如何能体现对每个孩子的关注，是须要思索的问题，教化资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根究竟，学校仍旧是传统学校。不以指责为主，要表扬激励，多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的详细状况，对症求药，培育孩子的独立实力和学习实力;多激励，多沟通，学科老师应担当肯定的责任。多激励孩子

20、，增加自信，培育爱好;希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特殊偏爱;多关注细微环节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注意赏识教化;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培育;尽量多激励学生，培育学生自信念;五、关于各科学习：多读课外书;高段年级集中优秀老师抓好“优、精、尖”学生培育;老师多明确一些课外的学习内容，最好能特别明确详细，现在有指导，但明确、详细尚不够;音乐、美术、体育课应当多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的爱好上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜爱学校;希望语、数、外主要课程不要常常更换老师;六、关于实践实力培育：全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践

21、的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教化;多搞一些火灾、地震等演习;多实行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教化;多一些启发创建性活动;多一些与国外孩子沟通的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的学问;多做一些思想道德教化，培育孩子的互助实力;希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会;通过学校的引导，让孩子加强独立生活实力;希望学校多开展发展孩子特性化多读课外书;对社会适应力的培育与教化。七、其他：社会实践活动作业应更切和学生的实际实力，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;复原双休日培训班。家长给学校的建议书6敬重的老师你好：暑假快过完了

22、，在整个假期中，我发觉孩子存在许多问题，假如不刚好订正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教化，是孩子得到良好的发展。一、作业量方面，是不是应当有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高；二、作业质量反面，应当严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？三、在读书方面应当做出明确的要求：读什么书，怎样读，读到什么程度？是否写读书笔记？四、在作文方面，应当不止肯定数量的作文，而且要求肯定仔细写好，从字数到内容到质量都要出名求的要求，才可以使孩子努力写好；五、日记的数量方面，大体应当假期最至少应当些2030篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活

23、做好记录，也可以熬炼写作实力，积累写作素材不是吗？总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满足，但是我提出的建议也不肯定是对的，假如我说的不对，希望谅解，对你个人没有什么，只是希望我们能够携手把孩子教化好。感谢老师对孩子的关照！XXX的家长。此致敬礼！建议人：20xx年xx月xx日家长给学校的建议书7敬重的学校领导和老师：我的孩子在这里读书我很放心，孩子假如不听话请肯定严加管教，我们家长肯定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的状况，以便我们共同把孩子教化好。由于现在许多孩子都比较懒散，我希望老师能多支配一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培育孩子多方面的实力，以适应将来的社会生活。(还可结合自身实际须要以委婉的语气提出其他建议。切记：不行提不能解决的问题，或者敏感话题如收费等，以免给老师留下不好的映像)建议学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高年级)，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培育学生的口才，还可以实行演讲竞赛。当然，运动会也可以。平常可以进行小测试。社会实践活动作业应更切和学生的实际实力，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;复原双休日培训班。