幼儿园推普周活动总结优质.docx

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1、幼儿园推普周活动总结幼儿园推普周活动总结1今年的推普周主题是：一般话让社会更和谐，让生活更精彩。的确，推广一般话对于构建和谐社会、提高市民素养、实现人的全面发展具有特殊重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教化、培育社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教化的基础，是普及一般话最前沿的阵地。在开学的第三周，我们迎来了第八届全国推广一般话宣扬周，我们仔细组织和开展了形式多样的活动，我们的做法是：1、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，阐述了推普工作的重要性。2、各班老师在家园栏中，向家长宣扬推普周活动，宣扬员在园内张贴各类宣扬口号，让更多的人加入到

2、推普队伍中来。3、我们将一般话的宣扬标牌在幼儿园的大门口醒目的位置分别张贴，此举引来了家长的观望。我们刚好向家长介绍了活动的状况，告知家长说一般话的作用，激励家长与幼儿沟通时也尝试运用一般话，并且得到了家长的支持，立刻就有家长与孩子用一般话沟通起来。4、园内检字队行动，查找家园栏、主题墙面中的不规范字。5、结合我园课题，中大班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词、儿童诗朗诵竞赛。活动前夕，老师们主动投入打算阶段，找寻自选儿歌，动员家长教会幼儿，并在班中进行选拔赛，为决赛打好了基础。本次活动获得了很大的胜利，这和全园师生、家长的主动协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意

3、识到了说一般话的重要性，为养成说一般话打好了基础。大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务。我们的推普在接着20xx年9月19日幼儿园推普周活动总结2依据区教化局语委会的指示精神，我们其次试验幼儿园以“推广普及一般话和规范字”为契机，结合实际工作，围绕“酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，开展了绘声绘色的推普活动：首先，大力营造宣扬氛围，我们丛弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来相识推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广一般话标语，各保教班门前张贴了语言文字宣扬单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣扬橱窗两块

4、，组织职工重温了中华人民共和国国家通用语言文字法，使职工进一步相识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的基础单位，老师们首先以身作则，带头说一般话，写规范字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，刚好纠错并在园内查找不规范汉字。为了让每一位孩子都能说一般话，爱说一般话，全园上下都非常热忱地投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们用一般话与小挚友相互问好，给幼儿创建了用一般话沟通的机会，老师们还利用晨间和教学活动，引导

5、幼儿相互间用一般话进行探讨、沟通；在日常生活和嬉戏活动中，激励幼儿主动用一般话与人进行交谈；利用角色嬉戏、情景表演等形式，引发幼儿运用一般话与人进行交往的爱好，刚好纠错，引导幼儿正确运用一般话。老师们还充分利用一日生活的各个环节，努力为幼儿创建自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，体验语言沟通的乐趣；老师们依据本班幼儿的状况分别开展了“一般话儿歌朗诵表演”、“故事表演”“手指嬉戏”等活动，有效的促进了幼儿一般话水平的提高。不仅如此，老师们通过张贴推普宣扬单、晨间沟通等，带动幼儿家长共同参加推普工作，让家长在家坚持用一般话与孩子沟通，做到家园一样，同心合

6、力地做好推普工作。通过推普周活动，幼儿一般话水平、自信念都在原有基础上得到了不同程度的提高，同时，我们也留意和个别辅导新入园和一般话水平较差的幼儿。我们知道：一般话的推广是一项长期细致的工作，须要我们在今后的工作中接着努力，接着坚持老师持一般话等级证书上岗制度，为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化及健康成长接着努力。幼儿园推普周活动总结3以“依法推广一般话，提升国家软实力”为主题的第十八届推普周活动落下帷幕了。在短短的一周中，我们全园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、

7、大力掀起推广一般话的热潮推普周的第一天，大班老师国旗下的讲话，号召我们全体师幼都加入到推广一般话的行列中来。宣扬推普周宣扬口号“依法推广一般话，提升国家软实力”，张贴推普海报、横幅等。利用园内小广播、推普宣扬栏、家园互动、班级QQ群和微信群等宣扬推普活动，营造了良好的宣扬氛围，从而在我园范围内外掀起推广一般话的热潮。二、开展推普系列活动（一）老师在宣扬周期间，我们组织全体老师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，并仔细主动参加“语言文字法规学问答题竞赛”。组织“啄木鸟”行动小组对园内外进行“啄木鸟纠错行动”。组织全体老师参与硬笔书法基本功竞赛，体会中国文字的博大精

8、深。通过学习、测试，纠错等活动使老师对一般话有了新的理解、体会、相识和应用，主动创设了良好的语言环境。（二）幼儿1、各班都创设了语言区和表演区，不断增加和丰富语言区内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感爱好，并乐意讲解并描述图书的内容，从而发展幼儿的一般话表达实力。2、各个年龄段开展“中华诵经典诵读”活动，通过中大班幼儿的诵读表演和小中班的相互学习经典诵读活动，增进幼儿讲好一般话的意识和主动性。3、“依法推广一般话，提升国家软实力”。老师带领幼儿走向社区，向社区中的爷爷奶奶、叔叔阿姨等宣扬讲一般话的重要性。通过活动，让幼儿知道人人都要讲一般话。也培育了幼儿与社区人员用一般话大胆交往的实力以及活

9、泼开朗的性格。推普周系列活动的开展，进一步增加了全区师生的语言文字规范意识、参加意识和酷爱祖国语言文字的感情。推广一般话不是一朝一夕的事，也不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们都要从自身做起，无论园内园外，人人说好用好一般话，养成良好的说一般话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对老师、幼儿、家长及周边人员大批谈话宣扬，让一般话成为校内语言，成为职业语言，成为面对现代化的必需语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。幼儿园推普周活动总结4大力推广和规范运用国家通用语言文字，提升国民语言实力，传承发展中华优秀传统文化，镇中心幼儿园在第21个推普周活动中

10、，开启“12345”模式，提出详细任务和措施，让全园师生在推广一般话的道路上无人掉队。一次启动仪式。9月11日上午课间操，教育室曹主任向全园老师和幼儿作了“说好一般话 迈进新时代”主题动员讲话。二非常钟诵读。从本周起，接着深化落实每日20分钟的早期阅读，内容为健康儿歌、美丽古诗词、经典三字经等。三条硬性要求。从现在起先，无限期做到“三个必需”：保教活动时必需运用一般话，师生间对话必需运用一般话，幼儿与幼儿对话时必需运用一般话。四点推广倡议。幼儿园向社会发出四点推广一般话倡议：老师与幼儿家长对话时运用一般话、幼儿在园所以外时间与他人沟通时运用一般话、家长要主动协作幼儿学说一般话、社会人士及幼儿家

11、长参与园内各类会议和研讨活动运用一般话。五项保障措施。园长王xx在启动仪式上强调：在此次“推普”周期内，幼儿园要建立“推普”领导小组，要营造“推普”工作氛围，要形成“推普”监督机制，要完善“推普”评价体，要落实“推普”考核制度，真正地把推广一般话工作做实做好，让中华传统文化在幼儿的心灵中发芽、生根。幼儿园推普周活动总结520xx年9月8日9月14日是全国推广一般话宣扬周，依据教委办工作要求，家佳幼儿园组织开展了丰富多彩的推普周活动。各个班级对幼儿开展了一次学好用好一般话的教化活动；并且在各班布置了推普宣扬角，以班级为单位开展各项推普活动，小班段充分利用一日生活各环节，激励幼儿主动说一般话，努力

12、创设自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣；中班段推广中班幼儿进行一般话讲解并描述活动，利用幼儿园一日生活的谈话、语言活动，激励幼儿大胆讲解并描述，清晰表达。学习运用礼貌语言；大班段在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中留意与幼儿生动的语言、丰富的作品等主动结合，并与老师的语言、提示有机互动、奇妙展示，主动创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好一般话，有爱好的相识生活中的文字，养成阅读爱好。此次推普周活动提高了幼儿用一般话朗诵和阅读的爱好，共同促进了幼儿园文明之花的盛开！让

13、一般话成为园内最美的语言。幼儿园推普周活动总结6今年9月10日至16日是第xx届全国推广一般话宣扬周，为主动响应国家推广一般话的号召，帮助老师和幼儿树立规范运用语言文字的意识，更好地创设一般话沟通氛围，简阳市新市幼儿园开展了以“说好一般话，迈进新时代”为主题的系列推普活动。首先，加强宣扬，营造浓浓氛围。我们在幼儿园门口张贴推普海报，向家长和孩子宣扬推普活动，激励家长和幼儿说好一般话。其次，推普活动，丰富多彩。一是利用家长会向家长宣扬运用一般话。二是利用老师节开展“老师故事诗歌朗诵竞赛”。赛前，老师们都主动做好相关打算，竞赛中，老师们声情并茂，抑扬顿挫，整个活动精彩纷呈。通过本次活动的开展，不仅

14、促进了老师们的专业技能，还提升了老师们的一般话水平。三是各班级老师依据幼儿年龄特点和发展水平，开展了一系列的推普活动。小班幼儿开展了经典诵读活动，如三字经、弟子规；中班幼儿开展了诗歌表演；大班幼儿开展了故事表演，活动中，孩子们热忱高涨，主动参加。四是亲子纠错。各班级老师发动家长，请家长和孩子们一起“纠错”，找一找生活中的用字是否规范。这次推普周的活动提高了老师和孩子们的语言素养，孩子和爸爸妈妈们通过丰富的活动了解了一般话应用的重要性，为孩子们的一般话学习打好了良好的基础。幼儿园推普周活动总结7春华秋实，丹桂飘香。新学期伊始，我们迎来了第34个老师节。xx县示范幼儿园党支部组织全体教职工于9月1

15、0日团聚一堂，共同庆祝自己的节日。活动在老师们重温xx县示范幼儿园教职工师德十三不准中拉开帷幕。师德师风是老师的职业操守，是我们每一名示幼教职工谨记在心的准则，更是家长、社会关注的焦点。在这特别的日子，党员老师蔡佳蕙代表全体教职工作廉政承诺，以此警示大家尽心尽职履行老师义务，树立廉洁从教的良好形象。紧接着各年级组教职工为大家呈现了细心打算的推普周“经典诵读”节目，通过品读经典，传承经典，让老师们悟出了立德树人、育人先育己的道理，同时也展示了新时代幼儿园老师爱岗敬业、主动向上的良好风貌。最终，示范幼儿园为评比出的20xx年度“最美示幼人”颁发了荣誉证书。在热情的掌声中，活动落下帷幕，大家过了一个

16、俭朴、祥和而有意义的节日。幼儿园推普周活动总结820xx年9月15日至9月21日是第XX届全国推广一般话宣扬活动周，依据嘉定区第XX届全国推广一般话宣扬周活动方案要求，我园主动开展以“XXXXXX”为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下：一、领导重视，确保推普工作有序开展为落实好有关“推普周”活动支配，全园每一位领导、老师、幼儿都非常热忱地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。二、创设氛围，确保推普工作良性开展。为了创设良好的推普氛围，使幼儿和老师有一个切实的相识，首先，我们在幼儿园的最醒目处推出了宣扬横幅。其次，我们在校内的各处张贴了关于宣扬语言文字普及

17、工作及迎接第XX届推普周的专用标语，这样就让每一个幼儿及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣扬氛围。三、活动丰富，强化推普工作力度。1、利用晨间谈话，向幼儿宣扬“学说一般话，学写规范字”的重要意义，激励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用一般话，规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，让全体幼儿带动家长一起学说一般话，养成良好的语言习惯。2、结合主题我是中国人，布置主题环境“我国发觉最早的文字甲骨文”、“汉字变变变”、“我的名字”等，让幼儿们了解中国文字的起源及其悠久的发展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读爱好，激励同伴间相互的学习、沟通，促进大家共学汉字的浓重氛围。设置图书角和语言区，使

18、幼儿对阅读图书感爱好，并乐意讲解并描述图书的内容，从而发展幼儿的一般话表达实力。3、开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查老师的文本文件。大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将始终保持着这份推普热忱，让普及一般话的最前言阵地有一个扎实的基础。幼儿园推普周活动总结9今年9月8日至9月14日为全国第19届推广一般话宣扬周。为更好落实中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广一般话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的实力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿

19、园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，详细内容如下：一、指导思想：以“大力推行和规范运用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”为主题，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说一般话，用规范字的意识与实力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。二、活动时间：20xx年9月8-9月14日三、活动主题：大力推行和规范运用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚幼儿园讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环

20、境作出贡献。五、活动内容及支配：(一)加强领导，落实管理成立第19届推普周活动领导小组，对宣扬、推广工作进行检查、督促。组长：*副组长：*成员：*(二)宣扬动员，营造氛围1.利用集中学习时间，带领全体教职工仔细学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深化开展。2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣扬标语横幅，营造良好的推普氛围。3.利用家园联系栏向家长广泛宣扬推广一般话的重要意义。(三)活动支配1.加强幼儿园运用一般话的督查力度，老师组织活动、幼儿园交际语言必需运用一般话。2.组织全体老师开展“我的教化梦”钢

21、笔字竞赛活动。3.开展老师讲故事竞赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正。幼儿园推普周活动总结10xxxx年9月8日9月14日是第19届全国推广一般话宣扬周，依据教委办工作要求，家佳幼儿园组织开展了丰富多彩的推普周活动。各个班级对幼儿开展了一次学好用好一般话的教化活动；并且在各班布置了推普宣扬角，以班级为单位开展各项推普活动，小班段充分利用一日生活各环节，激励幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语

22、言沟通的乐趣；中班段推广中班幼儿进行一般话讲解并描述活动，利用幼儿园一日生活的谈话、语言活动，激励幼儿大胆讲解并描述，清晰表达。学习运用礼貌语言；大班段在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中留意与幼儿生动的语言、丰富的作品等主动结合，并与老师的语言、提示有机互动、奇妙展示，主动创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好一般话，有爱好的相识生活中的文字，养成阅读爱好。此次推普周活动提高了幼儿用一般话朗诵和阅读的爱好，共同促进了幼儿园文明之花的盛开！让一般话成为园内最美的语言。幼儿园推普周活动总结119月10日至16日是我国其次十一届全国推广一般话宣扬周，试验幼儿园

23、作为一所区语言文字示范校，相继开展了丰富多彩的推普周宣扬教化活动。周一的升旗仪式，利用国旗下讲话向孩子们宣扬“我是文明娃，爱说一般话”，让孩子们从小养成说一般话的习惯；老师们充分利用一日生活各环节，激励幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。小班开展了“一天学一句一般话”的活动，如“我们一起玩”、“对不起”“感谢”。中大班幼儿开展了进小区、街道宣扬活动，通过自己制作的小标语向身边的人宣扬我是中国娃，爱说一般话，人人说好一般话，便利你我他。幼儿园内张贴海报“说好一般话，迈进新时代”标语

24、，让“人人都讲一般话，到处盛开文明花”的意识深化到每一位老师和孩子心里，营造良好的推普氛围。通过这次活动，大家了解到推普工作的长效性，推广一般话是点滴的渗透，在平常的工作中、在生活中无处不在。而且推普工作是一项须要持续性及常抓不懈的常规工作，我们将接着努力，不断提高全体师幼的语言文字规范意识和推普参加意识，加强语言文字规范化工作，努力让推普工作做的更扎实、更有效。幼儿园推普周活动总结12说一般话、写规范字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素养的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校内文化环境起到良好的聚合作用。依据晋江市教化局关于开展第17届全国推广一般话宣扬周活动的通

25、知及教委办要求，结合我园实际主动开展以“说好一般话，圆梦你我他。”为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下：一、确定主题说好一般话，圆梦你我他。二、建立活动目标以提升语言文字应用实力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动支配全园每一位领导、老师、孩子都非常热忱地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。四、加强宣扬，营造活动氛围1我园根据中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动

26、身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。2利用国旗下讲话，开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的沟通运用一般话，在生活中与家人的沟通运用一般话，在力所能及的范围内主动主动推广一般话。五、细心组织，推动活动开展（一）幼儿活动1大班段开展“小小记者站”活动，老师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培育孩子的视察实力和语言实力，更丰富了幼儿的学问面。2中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式熬炼幼儿的口语表达实力，让幼儿更有自信。3小班段开展“我说一般话”活动，通过朗诵儿歌激发

27、幼儿爱说一般话的爱好，并在儿歌中加入礼仪和平安教化，更深一层地培育幼儿的综合素养。（二）老师活动1开展“全园教职工都讲一般话”的活动，相互督促，加强班级保育员阿姨的一般话运用率，时刻与幼儿进行一般话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的一般话实力。2开展“老师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请老师以朗诵的方式共享教化美文，从而使老师在提高业务综合素养和教化实践实力的同时，促进老师学好一般话，用好一般话的实力。（三）家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长共享育儿书籍和幼儿阅读书籍，激励家长和幼儿一起多看、多读、多说。通过开展第十七届推普周活动，进一

28、步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。幼儿园推普周活动总结13依据关于开展第22届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，努力构建和谐语言生活为幼儿园语言文字工作目标，了更好地创设幼儿园一般话沟通氛围，从9月10日至今，我园开展以“说好一般话，迈进新时代”为主题的系列推普活动总结如下：在幼儿园大门口悬挂推普周主题横幅“说好一般话，迈进新时代”，引起家长、老师与幼儿的留意，营造活动的氛围。一、

29、推普活动之幼儿篇(一、)小班级开展“一天学一句一般话”活动。在幼儿园，孩子们无疑是推普活动的主力军。瞧，9月10-16日小班级弟弟妹妹们在老师的带领下开展了“一天学一句一般话”活动，为了更好地培育小班幼儿的礼貌行为，在推普周的这段时间对幼儿重点培育幼儿良好的礼貌行为：小挚友会主动地问好，问早、离园会和老师和小挚友再见，会运用简洁的礼貌用语，如：你好、感谢、再见、请、对不起、没关系等，对于小班幼儿来说，礼貌教化特别重要，老师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴，文明礼貌教化，通过此次活动，幼儿会更主动、正确地运用礼貌用语，懂得礼让，对人有礼貌，从而养成良好的行为习惯，教会幼儿从我做起，见到人要主

30、动问好，待人接物要有礼貌，以下是小班级进行文明礼貌的精彩瞬间。( 二、)中班级开展“诗歌朗诵”竞赛活动9月13日在幼儿园舞蹈室实行了其次十一届推普周中班级朗诵“诗歌朗诵”竞赛活动，为幼儿打算了一个熬炼又能呈现自我的平台。朗诵是一种美读，可以刺激听者的爱好，并在心情上引起共鸣作用。因为声音的美丽简单吸引幼儿的留意力，并使幼儿更加了解诗歌内容及情意。简洁地说朗读就是以清楚洪亮的声音，正确标准的一般话，把诗歌有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充溢立体动态感。幼儿透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气.充分观赏文学的美。幼儿诗歌朗诵活动具有

31、独特的促进幼儿语言发展和想象力的功能，组织好幼儿诗歌朗诵活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的爱好，用有效的启发达到培育孩子思维和想象力的效果。(三、)大班级哥哥姐姐开展“故事王大赛”活动。9月14日在幼儿园舞蹈室实行了大班级讲“故事王大赛”，为提高幼儿对语言的感受实力、表达实力，丰富我园的校内文化，为了给幼儿供应一个呈现自我的舞台，进一步提高幼儿的语言表达实力，我园大班的孩子们聚在了一起，开展了好玩的讲故事竞赛活动。这对孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创建力的熬炼与展示的好机，每位幼儿都可以参与。在幼儿竞赛过程中孩子们个个落落大方，清楚流畅地讲解并描述着一个个充溢童趣和创意的故事

32、，小选手讲得起兴，小听众们听得入迷，大家被孩子之间的真情表达感动着。通过这次活动使参赛的小挚友得到了一次很好的熬炼，不仅口语表达实力有了提高，幼儿的表情，朗诵水平也得到了提高，这些幼儿利用平常练习故事的机会不断熬炼自己的胆识，培育了自信和志气，。全体幼儿通过听故事，不仅培育了倾听实力，幼儿还通过理解故事内容，懂得了很多做人的道理，在故事中孩子们欢乐成长。整个幼儿园充溢了浓郁的一般话语言氛围。二、推普活动之老师篇(一、)老师硬笔字书法竞赛活动为进一步提高全体教职工的语言文字规范意识和推普参加意识，构建美丽、规范、生动的语言环境，在9月12日我园在会议室实行“老师硬笔字书法竞赛”活动：(二、)老师

33、讲故事竞赛活动为了提高园内老师的一般话水平，在9月13日在舞蹈实行推普周活动老师“讲故事”竞赛活动。在推普周活动期间对我园老师结合“老师讲故事”竞赛和“硬笔字书法竞赛”，营造“我爱一般话，人人讲一般话”的浓浓的氛围。三、推普活动之家长篇推广一般话须要全社会的共同参加，幼儿园的家长队伍浩大，为扩大推普活动面，该园除了向家长发放推普宣扬资料外，给爷爷奶奶讲一般话等，力求以点带面，营造人人讲一般话的氛围。四、推普活动之宣扬篇为扩大推普影响力，利用幼儿园宣扬窗、家长园地，宣扬推普主题、意义和作用等。提示大家说一般话、运用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使幼儿在良好的环境中接受熏陶。并在各班在教

34、室门口张贴宣扬本届推普周活动的标语。我园开展一系列推普活动丰富多样，辐射面广，但一般话的推广是一项长期的工作，须要在社会各界的共同努力下，创新宣扬方式，让我国的一般话发扬光大。幼儿园推普周活动总结14以为主题的推普周活动圆满落下帷幕了。在短短的一周中，我园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。在活动中我们体验学习，并将这种影响推及到社会和家庭，形成教化合力，取得了良好的效果。针对本届推普周活动状况总结如下：一：大力推广一般话，掀起一浪热潮推普周第一天，大班老师国旗下讲话，号召我们全体师幼加入到推广一般话活动中来。张贴推普横幅等。利用班级微信等方式宣扬推普周活动，营造了良好的氛围，从而在我园内外掀

35、起推普热潮。二：开展推普系列活动1、老师在宣扬周期间，我园组织全体老师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及一般话学问。并组织全体老师进行朗诵活动，啄木鸟纠错活动，体会中国文字的博大精深，通过学习等活动让我园老师对一般话又有了从新的相识、理解和应用，主动创设了良好的语言环境。2、针对不同年龄段的幼儿开展了不同的活动，托班，小班通过说：你好，再见等语言，增进幼儿说一般话的意识。中班通过老师给孩子讲故事、阅读书籍等活动，增进幼儿说一般话的意识。大班通过：讲故事竞赛：我是故事大王增进幼儿说一般话的主动性。说好一般话，迈进新时代，老师带领幼儿走向社会向爷爷奶奶，叔叔阿姨等进行一般话宣扬。通过活

36、动，让人人都知道要讲一般话，同时也培育了幼儿的交往实力以及活泼开朗的性格。推普周活动的开展进一步增加了我园师幼运用一般话的规范意识，参加意识，以及酷爱祖国语言文字的感情。推广一般话不是一两项活动能解决的，而是要我们都要从自身做起，不管是园内园外，人人都要说好一般话，养成说一般话的良好的习惯，只有这样才能达到推普的活动目的，我们要不断对幼儿，老师，家长以及周边人员进行宣扬，让一般话成为校内语言成为人与人的共同桥梁。幼儿园推普周活动总结15一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第十八届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩

37、的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们探讨并通过了关于本次活动的方案，支配大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好一般话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后相识到了说好一般

38、话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“说好一般话，圆梦你我他”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，唱响“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了

39、丰富多彩的宣扬活动。为了使第十八届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话；2、利用红领巾广播站，提倡学生讲一般话；3、板报、主题班会双管齐下，开展推普宣扬活动；4、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯；5、接着国学经典诵读，加强说好一般话的意识。本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将接着做好以下几点了：1、在校内内运用一般话沟通；2、主动督促自己的家人讲一般话；3、努力提高自己的一般话水平；4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。